新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第一課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課件_第1頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第一課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課件_第2頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第一課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課件_第3頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第一課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課件_第4頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 第一課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué) 五年級（下冊）人教4.分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)6 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？35=0.6（m）35= （m）531所以，0.6= 。53把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？35=0.6（m）35= （m）531所以，0.6= 。53 怎樣能較快地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，所以可以直接寫成分母是10，100，1000，的分?jǐn)?shù)，再化簡。 小數(shù)化成分?jǐn)?shù)要注意什么？10310610653350.3=0.6 = = =不是最簡分?jǐn)?shù)，要化成最簡分?jǐn)?shù)。自己試

2、一試2把 、 、 、 、 、 化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。 710 3 4 940 2 9 514 39100 710 39100=0.7=0.39 710 39100把 、 直接寫成小數(shù)分別是多少？ 分母是10，100，1000，的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉分母，看1后面有幾個0，就在分子中最后一位起向左數(shù)幾位，點上小數(shù)點。 、 、 、 不能直接寫成小數(shù)，怎么辦？ 3 4 940 2 9 514利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，用分子除以分母得出小數(shù)。 3 4 940 2 9 514=34=0.75=940=0.225=290.22=5140.362.把0.7 、 、0.25 、 、 、 這6個數(shù)按從小到大的順序排列起來。10043 910 13 47 725這6個數(shù)中，有分?jǐn)?shù)、有小數(shù)，要比較這些數(shù)的大小，該怎么辦？0.43100430.9 9107250.28 72513470.277 13 470.250.7 13 47 72510043 9101.小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，可以直接寫成分母是10、100、1000、的分?jǐn)?shù)，然后再化簡。2.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)時，分母不是10、100、1000，的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡的可以根據(jù)需要按四舍五入法保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論