1、語文園地（二）第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM1.積累與季節(jié)相關(guān)的詞語并能夠運用。2.掌握在閱讀中遇到不認識的字的處理方法，培養(yǎng)自學能力。3.了解漢字的書法規(guī)則，提高書寫水平。學習目標PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學課件：/kejian/

2、shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 交流平臺 讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我們有哪些方法解決困惑呢？ 1.看圖理解法，即借助圖片進行理解。如“井沿”“梯田”等。 2.分析綜合法。即先把構(gòu)成詞語的關(guān)鍵字或詞拆開，分別注解，然后再綜合起來確定整個詞語的意義。如：興國安邦先解興，興盛；安，安定

3、；邦，國家。整個詞是，國家興盛安定。 3.反義否定法。即用反義詞加“不”或“沒有”的否定形式來解釋詞義。如：“鎮(zhèn)定”是不慌張。 4.拆拼法。即把表示簡稱或數(shù)字縮語的詞語拆開來組詞，再合起來。如：“難免”難以避免。 5.描繪法。即對所要解釋的詞語加以具體的描繪。如：蹣跚腿腳不靈便，走路很慢、搖擺的樣子。 6.比喻法。即用具體、形象的比喻說法來解釋詞語。如：車水馬龍車子象流水，馬好象游龍。形容來往車馬連續(xù)不斷，非常熱鬧。 1.你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？寫下來和同學交流。詞句段運用 春：春暖花開 大地回春 萬物復(fù)蘇 鳥語花香夏：炎熱 驕陽似火 枝繁葉茂 郁郁蒼蒼秋：金秋 秋高氣爽 瓜果飄香 碩

4、果累累冬：寒冷 冰天雪地 寒冬臘月 白雪皚皚2.說一說，你是用什么方法理解下面加點詞語意思的？查字典。聽了老師的這番話，我對即將到來的一天充滿了憧憬，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。向往。指心里七上八下心神不寧。還可以按照以下方法理解詞語意思：1.找近義詞的方法。 如，“憧憬”的近義詞是向往；“忐忑不安”的近義詞是七上八下。2.結(jié)合句子意思的方法進行理解。 “憧憬”可以結(jié)合前面的“即將到來的一天”和后半句“期待在活動中有出色的表現(xiàn)”來理解，“即將到來的一天”表明活動還沒有開始，“期待”“出色表現(xiàn)”表明是一種美好的想象，結(jié)合起來，“憧憬”

5、在這里表示的是對未來的美好想象，也可以說成是“向往”?！翱瘛弊蟛康摹搬搿钡诙矎臋M中線上側(cè)起筆，右部“王”三橫等距，長短不一，中間一橫最短，在橫中線下側(cè)，下側(cè)最長，從豎中線左側(cè)起筆。書寫提示 “印”左右寬窄相當，左部居左半格；豎提首筆于橫中線，“卩”居右半格，橫折鉤的橫段與左部的豎提起筆點持平，豎筆緊貼豎中線右側(cè)?！叭浮鄙闲∠麓螅靶　敝虚g豎在豎中線，兩點左低右高，“隹”長撇從右上格撇向左下格，左豎動長撇與橫中線相交點起筆，寫在豎中線左側(cè)，“隹”橫筆都從豎中線左側(cè)起筆。“票”左窄右寬，“ 覀”居上居中，扁框?qū)挾瘸^首橫，中間兩豎分列中線兩側(cè)，“示”居下居中，短橫在橫中線下側(cè)，豎鉤在豎中線。“寒

6、”上部窄、扁，下部寬、大，“宀”首筆點在豎中線，中間兩“丨”略偏左，罩住兩個點，第二橫在橫中線，右豎在豎中線右側(cè)，兩點在豎中線左側(cè)，下點略大?！颁仭弊蟛俊邦摹钡谌P橫在橫中線，“甫”首橫從豎中線起筆，“冂”寬度比首橫略窄，左豎在豎中線，頂部在橫中線?！芭拧弊蟛俊稗小睓M筆在橫中線上方，“非”左半邊略低，右半邊較高，左豎在豎中線右側(cè)，右豎在右半格，左右三橫間距相等，中橫較短，在橫中線?！吧w”上窄下寬，上部居上居中，三橫長短不一，末橫在橫中線下側(cè)，豎筆在豎中線，“皿”居下居中，末筆橫寬度超出上部。詞語意義：秋高氣爽：秋天天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。天高云淡：天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。秋風習習

7、：和煦的秋風暖暖地，慢慢的吹動的樣子。用于晚秋的景色。一葉知秋：看見一片落葉就知道秋天的來臨，比喻發(fā)現(xiàn)一點兒預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。日積月累 金桂飄香：描述的是金秋時節(jié)，桂花盛開,桂花花香飄香四溢的畫面。層林盡染：原意是山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅， 像染過一樣。五谷豐登：泛指年成好，糧食豐收。五谷，指稻、麥、豆、小米、高粱，泛指農(nóng)作物；豐登，豐收。果實累累（li）：結(jié)的果子樹木很多無法計算，形容收獲豐盛。累累，連續(xù)成串。春華秋實：春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。詞語分類：這九個詞語是描寫秋天的四字詞語，有的著重描寫天氣，如“秋高氣爽、天高云淡、秋風習習”；有的著重描寫季節(jié)氣候特征，如“一葉知秋、層林盡染”；有的著重描寫收獲的，如“五谷豐登、果實累累、金桂飄香”。詞語拓展：丹楓迎秋、金風送爽、碩果累累、秋風蕭瑟、秋色宜人、秋雨綿綿、玉露生寒、紅葉繽紛。通過本課的學習，我們積累了關(guān)于季節(jié)的詞語。無論是在寫作中，還是平時的口語表達中，詞匯都是我們必須要具備的。因此，課后我們也可以在課外閱讀或者是其他情況下，有意識地積累詞匯。讓我們的寫作更有文采，讓我們的表達更