1、情境導(dǎo)入六年級（1）班有多少人？你知道哪些信息？怎樣理解60%？跳繩的同學(xué)占全班人數(shù)的60%。打籃球的同學(xué)有16人。體育老師把六年級（1）班同學(xué)分成兩組開展活動探究新知打籃球的同學(xué)有16人。跳繩的同學(xué)占全班人數(shù)的60%。六年級（1）班有多少人？全班人數(shù)是單位“1”全班人數(shù)60%=跳繩的人數(shù)求一個數(shù)的百分之幾是多少用乘法計算全班人數(shù)-跳繩的人數(shù)=打籃球的人數(shù)打籃球的同學(xué)有16人。跳繩的同學(xué)占全班人數(shù)的60%。六年級（1）班有多少人？請你根據(jù)題目的意思，試著畫出線段圖。打籃球的同學(xué)有16人“1”跳繩的同學(xué)占全班人數(shù)的60%六年級（1）班有？人列方程解答解:設(shè)全班有x人，跳繩有60% x人。 x -

2、60% x =16 40%x=1 x=40答：六年級（1）班有40人。全班人數(shù)-全班人數(shù)60%=打籃球的人數(shù)打籃球的同學(xué)有16人“1”跳繩的同學(xué)占全班人數(shù)的60%六年級（1）班有？人打籃球的同學(xué)有16人“1”跳繩的同學(xué)占全班人數(shù)的60%六年級（1）班有？人打籃球的人數(shù)（160%）=全班人數(shù)算術(shù)方法解答答：六年級（1）班有40人。比較方法1.根據(jù)題意，找出數(shù)量關(guān)系用方程解答。關(guān)鍵是找單位“1”2.單位“1”未知，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列出除法算式解答。課堂練習(xí)新方小學(xué)參加兒童意外事故保險的有820人，有18%的同學(xué)沒有參加兒童意外事故保險。新方小學(xué)有學(xué)生多少人？18%的同學(xué)沒有參加兒童意外事故保險8

3、20人參加兒童意外事故保險解：設(shè)新方小學(xué)有學(xué)生x人。新方小學(xué)有學(xué)生？人x -18% x =820 82%x=820 x=1000答：新方小學(xué)有學(xué)生1000人。一段路，行了全程的 ，正好行了900m，求這段路全程長多少米？（1）把（ ）看作單位“1”。填空這段路全長（2）等量關(guān)系式是（ ）（ ）=900。（3）可以設(shè)（ ）為xm，列方程為（ ）。這段路全長x=900（4）可以直接列算式（ ),結(jié)果為( )m。9002100這段路全長牧場今年養(yǎng)牛1500頭，比去年多 1 4 。去年養(yǎng)牛多少頭？ 解:設(shè)去年養(yǎng)x頭牛。 （1 1 4 ）x1500 1.25x1500 x1200 答：去年養(yǎng)了1200頭牛。今年共植樹240棵去年植樹多少棵？今年比去年多植樹20%方法一答：去年植樹200棵。今年共植樹240棵去年植樹多少棵？今年比去年多植樹20%方法二答：去年植樹200棵。解:設(shè)去年植樹x棵。 x 20% x =240 1.2x=2 x=200課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的實際問題解題的方法可以用方程法,也