1、課題：畫刺猬名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：1 通過訓(xùn)練使同學(xué)把握概括基本形的方法；2 運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特點(diǎn)練習(xí)畫刺猬；3 培育同學(xué)制造性思維,添加適當(dāng)?shù)谋尘?；教學(xué)重點(diǎn)： 折線的節(jié)奏 教學(xué)難點(diǎn)： 添加背景 教學(xué)過程：談話導(dǎo)入 有一種小動物,它長得很古怪,渾身是刺,膽子卻很小,你 一靠近它,它就團(tuán)成一團(tuán),人們確很寵愛它,你們知道它是什么 嗎？對了它就是可愛的小刺猬, 這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)畫小刺猬 （板 書課題：畫刺猬）；步驟方法 1. 刺猬的身體可以概括成半圓形；2. 它身上的刺可用折線來概括；3. 在圖畫紙上確定位置；4. 先畫半原形；5. 然后畫折線,留意折線的節(jié)奏； （可做單獨(dú)的畫線訓(xùn)練）6.

2、 涂色并添加背靜（留意與主體的和諧） ；實(shí)踐操作 在同學(xué)實(shí)踐操作的過程中為同學(xué)供應(yīng)圖片資料,巡回指導(dǎo),因材施教,留意發(fā)揮同學(xué)的個性,多勉勵多夸獎,激發(fā)同學(xué)的學(xué) 習(xí)積極性；課堂小結(jié) 談收成、談體會,總結(jié)體會課 題：折紙與剪貼 - 孔雀 教學(xué)目標(biāo)：1 通過訓(xùn)練使同學(xué)把握概括基本形的方法；2 學(xué)習(xí)折紙的基本方法并剪貼羽毛進(jìn)行裝飾；名師精編 優(yōu)秀教案3 培育同學(xué)動手動腦的好習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)： 折紙的方法 教學(xué)難點(diǎn)： 添加羽毛裝飾 教學(xué)過程：談話導(dǎo)入同學(xué)們！你們肯定都見過漂亮的孔雀吧；它有漂亮的羽毛,特別是它的尾巴,當(dāng)孔雀開屏的時候,那五光十色的羽毛更是美 麗動人；這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)用折紙的方法表現(xiàn)孔雀（板

3、書課題：折紙與剪貼 -孔雀）方法技巧 將彩色手工紙裁成正方形,折成扇子形,然后將尖的一端向 上翻折,這樣頭與尾就折出來了,然后用彩色紙剪貼羽毛；（演示 方法、步驟）折紙方法：名師精編 優(yōu)秀教案1. 將正方形的對角重合對折；2. 將正方形相鄰的兩條邊與對稱軸重合；3. 再一次重合；4. 翻折尖部；5. 再一次翻折尖部；實(shí)踐操作 在同學(xué)實(shí)踐操作的過程中為同學(xué)供應(yīng)范樣資料,巡回指導(dǎo),因材施教,留意發(fā)揮同學(xué)的個性,多勉勵多夸獎,激發(fā)同學(xué)的學(xué) 習(xí)積極性；課堂小結(jié) 談收成、談體會,總結(jié)體會課 題：我愛動物 教學(xué)目標(biāo)：1 通過教學(xué)使同學(xué)產(chǎn)生寵愛自然生態(tài),愛護(hù)動物的思想感情；2 綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特點(diǎn)練習(xí)畫動物；3 培育同學(xué)制造性思維,添加適當(dāng)?shù)谋尘埃唤虒W(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用基本形進(jìn)行概括 教學(xué)難點(diǎn)： 動物特點(diǎn) 教學(xué)過程：觀賞導(dǎo)入 同學(xué)們！今日我們第一來觀賞一組動物的圖片,看你寵愛那 些小動物,并請你們記住它們的特點(diǎn),以便我們今日把它畫下來；名師精編 優(yōu)秀教案引導(dǎo)分析 為同學(xué)供應(yīng)大量的圖片和電視資料,選擇他們寵愛的小動物 引導(dǎo)分析概括基本形,分析動物的特點(diǎn)；實(shí)踐操作 在同學(xué)實(shí)踐操作的過程中為同學(xué)供應(yīng)范樣資料,巡回指導(dǎo),因材