1、11 人口的數(shù)量變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求： 分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布；課標(biāo)分析：人口及人口問題的基本學(xué)問,同學(xué)在義務(wù)訓(xùn)練階段中的地理課及生物課中都已學(xué)過；高中地理的學(xué)習(xí)把義務(wù)訓(xùn)練階段的感受型為主的學(xué)習(xí)上升到理性層面,所以本條 “ 標(biāo)準(zhǔn)”要求同學(xué)在學(xué)完地理課后,會(huì)分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布；本條“ 標(biāo)準(zhǔn)” 的詳細(xì)含義如下：一是同學(xué)需要知道什么是人口增長(zhǎng)模式,世界上有哪幾種主要的增長(zhǎng)模式,這是實(shí)現(xiàn) 本條“ 標(biāo)準(zhǔn)” 的前提；二是同學(xué)需要學(xué)會(huì)將不同的增長(zhǎng)模式進(jìn)行比較, 只有在比較的過程中,才能獲得對(duì)人口增長(zhǎng)模式特點(diǎn)的熟悉；三是同學(xué)要會(huì)分析不同的人口增長(zhǎng)模式在世界上是

2、怎樣分布的；把這三點(diǎn)放在一個(gè)“ 標(biāo)準(zhǔn)” 中,是由于三者是親密聯(lián)系的； 當(dāng)同學(xué)在分析某一個(gè)增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)時(shí),必定涉及人口增長(zhǎng)的影響因素,而這些影響因素的現(xiàn)狀不同,又肯定會(huì)與區(qū)域進(jìn)展聯(lián)系起來,實(shí)際上不同增長(zhǎng)模式的分布,反映的就是不同經(jīng)濟(jì)進(jìn)展程度的分布；本“ 標(biāo)準(zhǔn)”沒有要求同學(xué)背記不同人口增長(zhǎng)模式,教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是幫忙同學(xué)懂得每種模式的意義； 在學(xué)習(xí)評(píng)判中, 各種不同的人口增長(zhǎng)模式應(yīng)當(dāng)是評(píng)判活動(dòng)的背景信息,而不宜作為考核同學(xué)是否記住的內(nèi)容；【教材分析】人口、資源和環(huán)境問題是目前人類最為關(guān)注的三大熱點(diǎn)問題；沿著人類成長(zhǎng)的腳印探究三大問題的關(guān)系,不難 發(fā)覺,在人類與環(huán)境的關(guān)系中,人口是關(guān)鍵因素,人口問題

3、是資源問題和環(huán)境問題產(chǎn)生的根源；人口數(shù)量和空間上的變化,都會(huì)引發(fā)包括資源、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)等在內(nèi)的一系列變化；因此, 教材把人口的變化作為全書的開篇；這也正符合了高中地理課標(biāo)總目標(biāo)要求同學(xué) “ 明白人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響,懂得人文地理環(huán)境的形成和特點(diǎn)；熟悉可連續(xù)進(jìn)展的意義及主要途徑” 的要求；第一節(jié)教材內(nèi)容的課標(biāo)要求分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布；第一從數(shù)量這樣一個(gè)最直觀的角度來探討人口的變化,由于目前我國(guó)和世界上的人口問題,正是由于人口增長(zhǎng)過快引起的；并且,這一部分的基礎(chǔ)學(xué)問,中學(xué)已有涉及,由此引入,更顯得順理成章,有助于同學(xué)對(duì)該問題有更深層次的熟悉和懂得,進(jìn)一步樹立起人地關(guān)系的思想理

4、念；【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問與技能1、使同學(xué)懂得人口自然增長(zhǎng)率的概念,能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異,明白人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)肯定數(shù)量的影響；2、使同學(xué)把握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn),能利用人口資源或圖表,判定其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變；3、使同學(xué)進(jìn)一步懂得我國(guó)的方案生育政策；4、培育同學(xué)良好的讀圖習(xí)慣,教給同學(xué)讀圖的方法和技巧,讓同學(xué)把握讀圖的要領(lǐng),提高從地圖中獵取學(xué)問的才能；過程與方法1、通過圖片資料的分析,懂得世界各國(guó)公眾對(duì)目前已非常巨大,并且仍在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注；2、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與誕生率、死亡率的關(guān)系

5、；3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)同學(xué)概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不 同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異,懂得相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策,完成讀圖摸索；4、講解人口增長(zhǎng)模式的含義,借助圖表、案例分析和爭(zhēng)論,熟悉不同人口增長(zhǎng)模式的 特點(diǎn)差異,啟示引導(dǎo)同學(xué)對(duì)不同的人口增長(zhǎng)模式的形成,轉(zhuǎn)變進(jìn)行深化闡釋；情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過學(xué)習(xí)幫忙同學(xué)樹立正確的人口觀,可連續(xù)進(jìn)展觀；2、進(jìn)一步培育同學(xué)詳細(xì)問題詳細(xì)分析、從進(jìn)展的角度看待問題的辨正唯物主義世界觀；3、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)我國(guó)方案生育基本國(guó)策的懂得；【教學(xué)重點(diǎn)】1、懂得人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間、空間上的差異及其成因；2、懂得三種人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)變的緣由

6、；3、培育同學(xué)良好的讀圖習(xí)慣,提高同學(xué)從地圖中獵取學(xué)問的才能；【教學(xué)難點(diǎn)】1、人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變；2、比較兩種“ 低增長(zhǎng)率” 的人口增長(zhǎng)模式的本質(zhì)區(qū)分；【教學(xué)方法】 問題引導(dǎo)法、爭(zhēng)論法、比較法、因果聯(lián)系法、中心主線法、材料分析法、多媒 體幫助教學(xué)；【教具預(yù)備】 多媒體課件【課時(shí)支配】 2 課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí) 人口的自然增長(zhǎng)導(dǎo)入新課 1987 年 7 月 11 日,世界人口到達(dá)了50 億；為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)人口問題更深遠(yuǎn)的關(guān)注, 聯(lián)合國(guó)人口基金組織打算從 1988 年起把每年的 7 月 11 日定為“ 世界人口日”；聯(lián)合國(guó)人口基金組織公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字向人們展現(xiàn)了全球人口增長(zhǎng)的歷程：1840

7、年只有10 億； 1927 年增長(zhǎng)到 20 億, 1960 年增長(zhǎng)到 30 億, 1975 年到達(dá) 40 億, 1987 年上升到 50億, 1999 年到達(dá)了 60 億；通過觀看這些數(shù)字,同學(xué)們可以發(fā)覺世界人口數(shù)量的變化具有什么樣的特點(diǎn)？ 世界人口每增加十億人的時(shí)間越來越短,也就是說世界人口增長(zhǎng)的速度越來越快 那么世界人口增長(zhǎng)有規(guī)律可循嗎？同一國(guó)家不同時(shí)期人口數(shù)量的增長(zhǎng)特點(diǎn)有何不同？同一時(shí)期的不同國(guó)家人口數(shù)量變化又具有怎樣的特點(diǎn)？緣由是什么？這些問題就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容；今日我們就來共同學(xué)習(xí)第一節(jié)人口的數(shù)量變化；【板書】第一節(jié) 人口的數(shù)量變化讀圖“ 世界 60 億人口日” ；通過 這幅

8、圖片,你能得到什么樣的啟示？同學(xué)爭(zhēng)論,老師總結(jié)1999 年 10 月 12 日,地球村第 60 億居民產(chǎn)生； 聯(lián)合國(guó)將這 一天定為“ 世界 60 億人口日” ；通過這幅圖片我 們 可 以 看 出來這一個(gè)小孩之所以引起社會(huì)的廣 泛 關(guān) 注 就 是由于,他們的降落人世,標(biāo)志著世 界 的 人 口 已經(jīng)增長(zhǎng)到了創(chuàng)紀(jì)錄的 60 億,這是一 個(gè) 相 當(dāng) 龐 大的數(shù)字,并且這個(gè)數(shù)字仍在以每年 7000 多 萬 的數(shù)量在連續(xù)增大,請(qǐng)大家運(yùn)算到今 年,世界人口已經(jīng)大致到達(dá)了多少？69 億 過渡 一個(gè)地區(qū)人口的數(shù)量是不斷增長(zhǎng)的,呢？【板書】一、人口的自然增長(zhǎng) 1、影響人口自然增長(zhǎng)的因素那么, 人口的自然增長(zhǎng)是受到

9、哪些因素的影響強(qiáng)調(diào)人口的自然增長(zhǎng)由人口基數(shù)及人口自然增長(zhǎng)率打算,而自然增長(zhǎng)率由誕生率、死 亡率共同打算；誕生率： 指肯定時(shí)期內(nèi)通常為一年誕生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 死亡率： 指肯定時(shí)期內(nèi)通常為一年死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 自然增長(zhǎng)率： 指肯定時(shí)期內(nèi)人口自然增加數(shù)誕生數(shù)死亡數(shù)與人口總數(shù)之比 自然增長(zhǎng)率 =人口誕生率人口死亡率 人口數(shù)量的自然增長(zhǎng) =人口基數(shù) 人口自然增長(zhǎng)率活動(dòng)探究 請(qǐng)同學(xué)們完成 P3 的“ 活動(dòng)”同學(xué)活動(dòng),老師點(diǎn)撥1、這一年增加的人口數(shù)：202200 2%=4000人 十年后那一年增加的人口數(shù)：202200 1+2%10 1.7%=4145 202200 1+2%10 =243

10、799；243799 1.7%=41452、通過活動(dòng)可以看出人口的自然增長(zhǎng)不僅與人口自然增長(zhǎng)率有關(guān),而且仍與人口基數(shù) 有關(guān)：人口數(shù)量的自然增長(zhǎng) =人口基數(shù) 人口自然增長(zhǎng)率；由于人口基數(shù)增大,雖自然增長(zhǎng) 率下降,但每年人口增長(zhǎng)的數(shù)量不肯定下降；承轉(zhuǎn) 世界人口的增長(zhǎng),不僅隨著社會(huì)歷史的進(jìn)展而變化,而且在地區(qū)上也是不平穩(wěn)的,也就是其具有時(shí)間上的不勻稱和空間上的不平穩(wěn)特點(diǎn)；【板書】 2、人口自然增長(zhǎng)的時(shí)間變化特點(diǎn)：“ 100 年來世界人口的增長(zhǎng)”；摸索：讀圖摸索 請(qǐng)讀 P2圖 1. 2“ 10 萬年以來的人口增長(zhǎng)”1世界人口數(shù)量變化的總趨勢(shì)如何？2不同的歷史時(shí)期,人口數(shù)量增長(zhǎng)的各有何特點(diǎn)即完成下表？歷

11、史階段農(nóng)業(yè)革命前農(nóng)業(yè)革命工業(yè)革命20 世紀(jì)以來期間期間人口數(shù)量情形人口增長(zhǎng)情形人口變化緣由指導(dǎo)讀圖 指導(dǎo)同學(xué)如何從圖中獵取信息：1認(rèn)清坐標(biāo)變量； 2圖形的變化特點(diǎn)：曲線坡度大小陡緩程度的含義3摸索各個(gè)變量之間的因果關(guān)系4通過曲線的陡緩程度判斷不同時(shí)期增長(zhǎng)的特點(diǎn)；同學(xué)爭(zhēng)論,老師講解、歸納、總結(jié)【板書】1世界人口數(shù)量變化的總趨勢(shì)：不斷增長(zhǎng)；2不同的歷史時(shí)期,人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn)不同：歷史農(nóng)業(yè)革命前農(nóng)業(yè)革命工業(yè)革命20 世紀(jì)以來階段期間期間人口數(shù)數(shù)量少數(shù)量較多連續(xù)增加數(shù)量多量情形人口增增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)加速明顯加快空前增長(zhǎng)長(zhǎng)情形人口人 們 獲 取 食生產(chǎn)力水生 產(chǎn) 力 水 平人類對(duì)自然環(huán)境開發(fā)利平提高,大大

12、提高, 人用和改造的范疇不斷擴(kuò)物才能低, 抵食物供應(yīng)們 獲 得 充 足大,對(duì)災(zāi)難和疾病防備變化御 疾 病 和 災(zāi)穩(wěn) 定 可的食物, 完善才能不斷提高,人類對(duì)緣由害水平差, 人靠,死亡的醫(yī)療服務(wù),自然環(huán)境的利用與適應(yīng)口死亡率高率下降死亡率很低性不斷增強(qiáng)強(qiáng)調(diào) 圖 1. 2 “ 10 萬年以來的人口增長(zhǎng)”這幅圖有兩個(gè)拐點(diǎn),分別是農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命,被分為兩級(jí)臺(tái)階；通過對(duì)兩幅圖的分析,我們可以看出來影響人口增長(zhǎng)快慢的因素是多種多樣的, 但最根本的是生產(chǎn)力水平的高低,明白這個(gè)問題： 生產(chǎn)力水平高低生存環(huán)境、人口增長(zhǎng)數(shù)量變化農(nóng)業(yè)革命和工業(yè)革命都能促使人口的增長(zhǎng)正說 生活水平、 醫(yī)療水平誕生率死亡率過渡 就

13、整個(gè)世界而言,人口的自然增長(zhǎng)在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)出明顯不同的特點(diǎn),同一歷史時(shí)期的不同國(guó)家或地區(qū),往往也具有不同的人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)；【板書】 3、世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)空間分布特點(diǎn)：不平穩(wěn)讀圖摸索 “ 19502022 年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)”,爭(zhēng)論摸索：世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長(zhǎng)數(shù)量和人口自然增長(zhǎng)率的差異,并按多高到少低排序？【板書】 1大洲之間的差異：人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲； 人口增長(zhǎng)數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、 大洋洲； 人口自然增長(zhǎng)率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、 亞洲、 大洋洲、 北美洲、歐洲；講解 通過

14、以上的問題我們可以得出這樣的結(jié)論,亞非拉地區(qū)人口增長(zhǎng)的速度較快,而這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平同歐洲、北美洲、 大洋洲這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平相比情形如何？相差甚遠(yuǎn)由此可見,目前世界上人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來自哪些國(guó)家？展中國(guó)家來說,發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)又具有什么樣的特點(diǎn)呢？進(jìn)展中國(guó)家 ,相對(duì)于發(fā) 增長(zhǎng)較為緩慢 閱讀摸索 下面我們就來詳細(xì)看一下,這兩類國(guó)家產(chǎn)前人口數(shù)量增長(zhǎng)的特點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材 P4P5 的文字以及 P4的“ 閱讀” “ 世界部分國(guó)家的人口政策”,摸索、爭(zhēng)論,完成下表：自然增長(zhǎng)率人口緣由今后典型變化國(guó)家水平增長(zhǎng)分析趨勢(shì)舉例發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)展中國(guó)家同學(xué)爭(zhēng)論,老師講解、歸納、總結(jié)【板書】2國(guó)家之間的差異：自

15、然 典型人口 緣由 今后變化增長(zhǎng)率 國(guó)家增長(zhǎng) 分析 趨勢(shì)水平 舉例發(fā) 較穩(wěn)固,一保持 社 會(huì) 保 障 制 度達(dá) 些 國(guó) 家 的 俄羅斯、德較低 緩慢 健全,生育觀念國(guó) 人 口 仍 會(huì) 國(guó)和日本水平 的轉(zhuǎn)變等家 逐步削減發(fā) 人 口 增 長(zhǎng) 很 政治上的獨(dú)立,展 快,世界新增 民 族 經(jīng) 濟(jì) 的 發(fā) 人 口 增 長(zhǎng) 中國(guó)、印度水平中 人口中, 進(jìn)展 展,醫(yī)療衛(wèi)生事 開 始 趨 于 和 巴 基 斯較高國(guó) 中 國(guó) 家 占 到 業(yè)的進(jìn)步, 人口 緩慢 坦家 80%以上 死亡率下降引導(dǎo)分析 通過這個(gè)表格, 我們可以看出來當(dāng)前無論是發(fā)達(dá)國(guó)家仍是進(jìn)展中國(guó)家,人口數(shù)量的增長(zhǎng)速度都趨于緩慢,相比二三十年前, 特別

16、是進(jìn)展中國(guó)家的億人大國(guó)人口增長(zhǎng)的速度明顯減緩, 但是相比較發(fā)達(dá)國(guó)家來說,其增長(zhǎng)速度仍是快得多；絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家人口數(shù)量增長(zhǎng)較穩(wěn)固, 有些國(guó)家仍顯現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)；發(fā)達(dá)國(guó)家人口顯現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的緣由是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化, 發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì), 社會(huì)保證制度的健全,使人們老有所依,導(dǎo)致人們的生育觀念發(fā)生了改變,生育率下降；同時(shí)由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)猛烈,父母為了使子女能夠順當(dāng)?shù)娜谌肷鐣?huì),所以在前期訓(xùn)練中的投入比較多,從而使發(fā)達(dá)國(guó)家的生育率進(jìn)一步降低,大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家都顯現(xiàn)了人口老齡化的現(xiàn)象；提問 人口老齡化都會(huì)導(dǎo)致什么樣的問題呢？勞動(dòng)力不足,資源得不到合理開發(fā),社會(huì)負(fù)擔(dān)加重,社會(huì)福利和社會(huì)保證制度面臨壓力增大,國(guó)防兵員不足等問題

17、,也會(huì)影響經(jīng)濟(jì)正常進(jìn)展,是人們的生活質(zhì)量下降那么假如人口增長(zhǎng)很快是不是就很好呢？不是,會(huì)顯現(xiàn)勞動(dòng)力過剩,就業(yè)困難,失業(yè)人口增加,衣食住行、訓(xùn)練、交通以及環(huán)境等各方面的壓力增大,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,和人們生活水平的提高過渡 既然人口增長(zhǎng)的速度不能過快,也不能太慢, 那么我們應(yīng)當(dāng)如何掌握人口增長(zhǎng)的速度呢？不同的國(guó)家應(yīng)當(dāng)實(shí)行不同的人口政策；【板書】3不同國(guó)家的人口政策讀圖摸索 “ 世界部分國(guó)家的人口政策”,并完成下表：人口政策人口問題及其影響人口問題影響發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)展中國(guó)家同學(xué)爭(zhēng)論,老師可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充材料,并講解分析、歸納【板書】人口問題及其影響 人口人口問題 影響 政策勞動(dòng)力不足, 資源得不到合理開

18、發(fā),社會(huì)發(fā)達(dá) 人口 負(fù)擔(dān)加重, 社會(huì)福利和社會(huì)保證制度面臨 勉勵(lì)國(guó)家 老齡化 壓力增大, 國(guó)防兵員不足等問題,也會(huì)影 生育響經(jīng)濟(jì)正常進(jìn)展, 是人們的生活質(zhì)量下降勞動(dòng)力過剩,就業(yè)困難,失業(yè)人口增加,方案進(jìn)展中 人口增長(zhǎng) 衣食住行、 訓(xùn)練、 交通以及環(huán)境等各方面控國(guó)家 過快 的壓力增大, 影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,和人 制們生活水平的提高 生育注：人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量削減、年長(zhǎng)人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)點(diǎn)擊此處添加圖片說明過程；國(guó)際上通常把 60 歲以上的人口占總?cè)丝诒壤竭_(dá) 10,或 65 歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎氐竭_(dá) 7作為國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入老齡化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)；小結(jié) 通

19、過對(duì)以上材料的分析我們可以得出這樣的結(jié)論,不同的國(guó)家應(yīng)當(dāng)實(shí)行不同的人口政策, 對(duì)與發(fā)達(dá)國(guó)家來說人口增長(zhǎng)緩慢,應(yīng)實(shí)行勉勵(lì)生育,吸引移民的措施；進(jìn)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)較快, 實(shí)行掌握人口的政策已經(jīng)迫在眉睫；標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)環(huán)境人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧進(jìn)展；不管是發(fā)達(dá)國(guó)家仍是進(jìn)展中國(guó)家共同的目【課堂小結(jié)】 這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了人口的自然增長(zhǎng),影響人口自然增長(zhǎng)的因素有哪些？ 人口的自然增長(zhǎng)率和人口的基數(shù)世界人口的數(shù)量在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)出不同的特點(diǎn),同一歷史時(shí)期的不同地區(qū),人口數(shù)量的增長(zhǎng)又有不同的特點(diǎn)；面對(duì)不同的人口形勢(shì),各國(guó)應(yīng)實(shí)行不同的人口政策；【家庭作業(yè)】 P2“ 讀圖摸索” 參考答案： 1. 人口數(shù)量少,人口

20、增長(zhǎng)慢；21人口數(shù)量和增長(zhǎng)速度均較快； 2人口數(shù)量的變化與農(nóng)業(yè)的進(jìn)展的關(guān)系：A：人口數(shù)量的變化可以給農(nóng)業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)足夠的勞動(dòng)力；B：農(nóng)業(yè)的進(jìn)展使人口的數(shù)量進(jìn)一步增加；由于在以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)條件下,生產(chǎn)力水平有了提高,促使糧食供應(yīng)和醫(yī)療條件等得到改善,人們壽命延長(zhǎng),死亡率下降；由于節(jié)育仍不普及,多生子女一方面可以養(yǎng)老,另一方面可以分擔(dān)工作,增加收入,因此 誕生率仍舊很高,自然增長(zhǎng)率較高,人口增長(zhǎng)快速； 3 隨著社會(huì)向工業(yè)化進(jìn)展, 生活質(zhì)量不斷改善,死亡率逐步降低；同時(shí)由于人口基數(shù)增大也會(huì)導(dǎo)致人口增加；【教學(xué)反思】【板書設(shè)計(jì)】第一節(jié) 人口的數(shù)量變化一、人口的自然增長(zhǎng) 1、影響人口自然增長(zhǎng)

21、的因素：人口的自然增長(zhǎng)由人口基數(shù)及人口自然增長(zhǎng)率打算,而 自然增長(zhǎng)率由誕生率、死亡率共同打算；誕生率：指肯定時(shí)期內(nèi)通常為一年誕生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 死亡率：指肯定時(shí)期內(nèi)通常為一年死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比 自然增長(zhǎng)率：指肯定時(shí)期內(nèi)人口自然增加數(shù)誕生數(shù)死亡數(shù)與人口總數(shù)之比 自然增長(zhǎng)率 =人口誕生率人口死亡率 =人口基數(shù) 人口自然增長(zhǎng)率 人口數(shù)量的自然增長(zhǎng) 2、人口在數(shù)量變化在時(shí)間上是不勻稱的3、歷史階段農(nóng)業(yè)革命前農(nóng)業(yè)革命工業(yè)革命20 世紀(jì)以來世 界 人口 增 長(zhǎng)在 空 間期間期間上 是 不平穩(wěn)的人口數(shù)量 情形 人口增長(zhǎng) 情形 人口變 緣由1發(fā)達(dá)國(guó)家和進(jìn)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)自然增長(zhǎng)率人口緣由

22、今后典型變化國(guó)家水平增長(zhǎng)分析趨勢(shì)舉例發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)展中國(guó)家2不同國(guó)家的人口政策人口問題及其影響人口政策人口問題影響發(fā)達(dá)國(guó)家 進(jìn)展中國(guó)家第 2 課時(shí) 人口增長(zhǎng)模式及轉(zhuǎn)變新課教學(xué) 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人們衡量人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要是通過人口的自然增長(zhǎng)率來 衡量的,而自然增長(zhǎng)率 =誕生率死亡率,這三項(xiàng)指標(biāo)相結(jié)合就形成了人口再生產(chǎn)的不同特 征,形成了不同類型,構(gòu)成 3 種不同的人口增長(zhǎng)模式：原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型；【板書】二、人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變【讀圖摸索】“ 人口增長(zhǎng)及其轉(zhuǎn)變示意”口自然增長(zhǎng)率的高低各有怎樣的差異？,摸索：1三種不同的模式的誕生率、死亡率和人 2為什么會(huì)有這樣的差異？可引導(dǎo)同學(xué)留意從誕生率、

23、 死亡率和人口增長(zhǎng)率的變化入手：原始型進(jìn)展為傳統(tǒng)型主要是由于死亡率發(fā)生的變化,傳統(tǒng)型逐步進(jìn)展成現(xiàn)代型就是由于誕生率發(fā)生了變化,從而探討可能的緣由；3三種模式可能分別顯現(xiàn)于人類社會(huì)的什么歷史時(shí)期？同學(xué)爭(zhēng)論,老師講解、歸納、總結(jié)【板書】 1、人口增長(zhǎng)模式人口 基本特點(diǎn)所處增長(zhǎng)模式 誕生率 死亡率增長(zhǎng)率 自然 歷史階段 緣由原始型 高 高 低 原始社會(huì)時(shí)期生產(chǎn)農(nóng)業(yè)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)革傳統(tǒng)型 高 低 高 力的命時(shí)期 工業(yè)文明進(jìn)展現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期現(xiàn)代型 低 低 低 水平后工業(yè)文明【強(qiáng)調(diào)】 比較原始型和現(xiàn)代型這兩種“ 低增長(zhǎng)率”的本質(zhì)區(qū)分： 原始型的低增長(zhǎng)率是由于很高的死亡率造成的,而現(xiàn)代型的低增長(zhǎng)率是由于低誕生率,

24、低死亡率, 這種模式是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展的；過渡 歷史進(jìn)展說明, 人口增長(zhǎng)模式是由原始型轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)型,繼而向現(xiàn)代逐步過渡；一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變與社會(huì)進(jìn)展、傳統(tǒng)文化觀念和相關(guān)的人口政策等親密相關(guān)；【板書】 2、人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變案例與活動(dòng)探究請(qǐng)同學(xué)們閱讀P6“ 案例 1：芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變”,并摸索、爭(zhēng)論、探究 P7“ 活動(dòng)” ；引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合案例進(jìn)行探究,后講解分析生產(chǎn)力水平、國(guó)家政策、自然環(huán)境生產(chǎn)力水平、國(guó)家政策、自然環(huán)境、社會(huì)福利、文化觀念講解芬蘭人口增長(zhǎng)模式從原始型轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)型：生產(chǎn)力的進(jìn)展工業(yè)化 ,進(jìn)入工業(yè)社會(huì)國(guó)家政策、自然環(huán)境,科技水平提高,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改善,死亡率下降；從傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代型： 生產(chǎn)力的進(jìn)展城市化 ,進(jìn)入后工業(yè)文明時(shí)期國(guó)家政策、自然環(huán)境,社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化訓(xùn)練的進(jìn)展,傳統(tǒng)生育觀念轉(zhuǎn)變,社會(huì)福利提高,使生育率大大下降；【板書】1一般過程：由原始型轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)型,繼而向現(xiàn)代型