1、人教版部編版一年級(jí)語文上冊口耳目授課老師：李老師識(shí)字1第一課時(shí) 同學(xué)們，我們一起來猜謎語吧！老師說的這三個(gè)謎語的謎底都是我們身體的部位，請(qǐng)你來指一指吧！紅門樓，白院墻，里面坐個(gè)胖兒郎。 東一片,西一片,猜不著,聽聽看。上有毛，下有毛，中間有顆黑葡萄。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)口 耳 目口耳目嘴巴耳朵眼睛新課導(dǎo)入互動(dòng)課堂 看看右邊的圖畫，圖中的人物在干什么？ 一位小女孩兒用（ ）指著一朵花說：“這朵花也要開放了！”新課導(dǎo)入小男孩聽到了，揮著手和她們打招呼。 兩個(gè)小女孩（ ）在花叢邊欣賞美麗的花。站手足手口耳目你能說說圖畫的內(nèi)容嗎？新課導(dǎo)入足手口耳目這五個(gè)字你認(rèn)識(shí)哪一個(gè)呢？大家自由讀一讀

2、吧！ 說一說：我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（課后題）用口（ ）用耳（ ）用目（ ）用手（ ）用足（ ）說聽看做行新知講解吃飯唱歌說話 “口、耳、目、足、手”有什么作用呢？讓我們聯(lián)系生活說一說吧！新知講解聽老師講課聽音樂聽爸爸講故事新知講解看書看電影看演出新知講解寫字下棋做家務(wù)新知講解踢足球跑步跳遠(yuǎn)新知講解 體育活動(dòng)課或體育比賽中，哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要靠手，哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要靠腳？ 打籃球、打羽毛球、打乒乓球主要用手，踢足球、踢毽子、跳繩等用腳新知講解 “目”字的甲骨文就像畫的一只眼睛，后來字形逐漸演變，就變成現(xiàn)在的“目”字。仔細(xì)觀察“目”字的甲骨文和圖畫中畫的這只眼睛，你有什么發(fā)現(xiàn)？目新知

3、講解口耳目手 像這樣與身體部位形狀相似的生字還有很多，你能把字和對(duì)應(yīng)的圖片連起來嗎？足新知講解老師來讀兒歌，你來用手指相應(yīng)的身體部位吧！用口講，用耳聽。用眼看，用手做。用足行，用心想?？诙浚肿阈?。都是我們的好朋友，好朋友。新知講解下列有“口”有關(guān)的物品，你能說出它們的名字嗎？口罩口紅口哨新知講解耳環(huán)耳機(jī)耳罩下列有“耳”有關(guān)的物品，你能說出它們的名字嗎？新知講解手心手背手指你知道下面的圖片分別指“手”的哪一部分嗎？新知講解手機(jī)手表手套下列有“手”有關(guān)的物品，你能說出它們的名字嗎？新知講解“目”字單獨(dú)使用比較少，我們邊看圖片，邊給它們找找朋友。 目錄就像一本書的眼睛，它可以幫助我們了解整本書的

4、大概內(nèi)容。目錄新知講解 你還能幫“目”字找找其他朋友嗎？目光比目魚新知講解你知道哪些和“足”有關(guān)的詞語？足球足 請(qǐng)你想一想：生活中還在哪里見過“足”字？新知講解 一起看看圖片，老師來說生字，你來指出它們在圖中的正確位置吧！耳目口手足新知講解新知講解豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱復(fù)習(xí)田字格新知講解一起觀察“口、目”中的新筆畫橫折。提示：橫折一筆寫成。學(xué)寫字新知講解書寫提示：“口”字上大下小，寫在格子中間。 書寫提示：“目”字上下同寬，中間的兩橫與上下兩橫之間距離勻稱，中間收筆處都不碰到豎。目口學(xué)寫字新知講解一起來寫一寫這幾個(gè)字吧！看看你能不能拿到三顆星！寫字姿勢正確筆順正確關(guān)鍵

5、筆畫位置正確課堂演練一、拿起小畫筆，畫一畫“口、耳、目、手、足”吧！人教版部編版一年級(jí)語文上冊課程結(jié)束授課老師：李老師人教版部編版一年級(jí)語文上冊口耳目授課老師：李老師識(shí)字1第二課時(shí) 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽，然后說一說自己好像看到了什么，聽到了什么。新課導(dǎo)入課堂互動(dòng) 聽老師來讀兒歌。當(dāng)你聽到“站”和“坐”的時(shí)候，用筆在書上圈出來。站 請(qǐng)同學(xué)們看一看圖中哪一位京劇演員的姿勢是“站”？課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)仔細(xì)觀察圖片，你看到了什么？ 京劇演員雙腳踏地，兩腿直立，占據(jù)了一塊空間，這就是“站”。站課堂互動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們看一看圖中哪一位京劇演員的姿勢是“坐”？坐課堂互動(dòng)老師來領(lǐng)讀，大家來跟讀，看看你們都會(huì)讀了嗎？讀時(shí)舌頭

6、要放平。站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。讀時(shí)舌頭要翹起。還可以同桌互讀、男女賽讀哦！課堂互動(dòng)觀察這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 京劇演員就像松樹一樣筆直地站立著，給人的感覺是那么精神，我們也要和他們一樣，站要有站相。新知講解在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?站崗的哨兵執(zhí)勤的交警升旗時(shí)的學(xué)生新知講解 他是我國北宋時(shí)期一位鐵面無私的判官，名字叫包拯，人民稱之為黑臉包公。 你們看，包公坐著斷案時(shí)時(shí)什么姿勢呢？ 身子正、腰板直、腿放平的包公看上去一身正氣，我們要學(xué)學(xué)他的坐姿，坐著就像鐘一樣端正。你知道圖中的人物是誰嗎？新知講解聯(lián)系實(shí)際想一想：你的坐姿是怎樣的？新知講解你知道正確的坐姿是怎樣的嗎？頭抬高眼

7、與書有一尺身子坐正，腰背挺直。把書拿起來，斜放在桌面上。兩腳放平新知講解正確走姿腳步輕，行如風(fēng)，收腹擺手挺起胸。行如風(fēng)新知講解正確臥姿你睡覺的姿勢是怎樣的？我睡覺時(shí)，身體彎曲著側(cè)躺。臥如弓新知講解讓我們一起邊讀兒歌，邊互相檢查站姿、坐姿吧！站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。新知講解口目耳手這四個(gè)字都是獨(dú)體字。最后，我們一起來寫一寫本課的會(huì)寫字吧！學(xué)寫字“耳”的四橫的長短各不相同，第一橫平且穩(wěn)，中間兩橫不碰邊，最后一橫向上斜。r耳學(xué)寫字新知講解 第一撇較平緩，中間一橫短，下面一橫長且在橫中線，彎鉤寫在豎中線上。shu手學(xué)寫字新知講解新知講解撇書寫提示：下筆由重到輕，從粗到細(xì)。筆畫學(xué)習(xí)學(xué)寫字新知講解彎鉤書寫提示：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點(diǎn)彎。學(xué)寫字主題概括 本文中的“口、耳、目、手” ，是表示 的字。兒歌告訴我們應(yīng)該 ， 。象形字人體器官愛護(hù)身體養(yǎng)成好習(xí)慣拓展延伸五官歌兩個(gè)眼睛看四方，兩個(gè)耳朵聽聲響。一個(gè)鼻子聞花香，一張嘴巴喝熱湯。兩片嘴唇親爸媽，撅起小嘴像這樣。兩個(gè)臉蛋胖