1、教 案 課題9、中國(guó)畫學(xué)畫荷花課型造型表現(xiàn)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解荷花的生長(zhǎng)規(guī)律，了解中國(guó)畫借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式。嘗試運(yùn)用濃、淡的墨色及中鋒、側(cè)鋒的用筆方法，表現(xiàn)一幅荷花小品。2、通過游戲的方式遷移筆墨變化，欣賞寫意荷花作品及真實(shí)荷花照片了解結(jié)構(gòu)，嘗試體驗(yàn)探究寫意荷花的表現(xiàn)方法， 創(chuàng)作有意趣的荷花作3、通過欣賞、創(chuàng)作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的喜愛之情，感受藝術(shù)家所寄托的人格精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)了解荷花的寓意和外形，學(xué)習(xí)運(yùn)用有濃淡變化的墨色，以及中鋒、側(cè)鋒的用筆方法表現(xiàn)荷花。教學(xué)難點(diǎn)利用側(cè)鋒、中鋒及墨色的深淺變化，創(chuàng)作一幅有意趣的荷花小品。主要教法觀察、分析、欣

2、賞、引導(dǎo)教具范畫、課件學(xué)法指導(dǎo)交流、討論板書設(shè)計(jì)中國(guó)畫學(xué)畫荷花葉中鋒 干 濕 濃 淡 花側(cè)縫教學(xué)后記對(duì)于畫荷花來說，學(xué)生的繪畫國(guó)畫興趣依然很高漲，創(chuàng)作中非常積極、主動(dòng)，也很認(rèn)真，但在藝術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，教師的指導(dǎo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，可以給學(xué)生多示范?？偟赺頁教學(xué)過程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、水墨游戲，感知筆墨游戲：做一做師：我們先一起玩一個(gè)游戲，看誰聽得仔細(xì)，做的規(guī)范。 1、師：拿起手中的筆，蘸上墨，在紙上側(cè)鋒行筆。動(dòng)作快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！你的墨色發(fā)生了什么變化？板書：干濕2、師：拿起筆，蘸清水，用中鋒在紙上行筆，發(fā)現(xiàn)了什么？板書：濃淡師：今天，我們就用這變化萬千的筆墨，學(xué)畫荷花。板書：中

3、國(guó)畫學(xué)畫荷花學(xué)生根據(jù)教師口令進(jìn)行游戲。生：開始的時(shí)候墨色濕，行筆越來越快，墨色越來越干。生：水越多墨色越越淡?？偟赺頁教學(xué)過程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二、初步感知1.欣賞映日，感受水墨荷花師：看！潘天壽爺爺?shù)膶懸夂苫ㄓ橙??？吹剿?，你有什么感受想告訴大家？2.荷花圖片與映日對(duì)比。師：筆墨表現(xiàn)出的荷花這么美，那它和生活中的荷花有什么不同呢？教師總結(jié)：中國(guó)寫意畫就畫家對(duì)生活中的事物進(jìn)行提煉、加工，通過大膽概括的筆墨，抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。3.感受荷花品格。師：畫家為什么喜愛用荷花表達(dá)感情呢？教師總結(jié)：荷花被譽(yù)為花中君子。是圣潔的象征。生：大片墨色表現(xiàn)的荷葉很美，還有一朵紅色的荷花。生：生活

4、中的真實(shí)，而畫中的更加的簡(jiǎn)單，夸張。生：很純潔，高貴。生：出淤泥而不染。教學(xué)過程含時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)三、嘗試體驗(yàn)畫法1.學(xué)生自主嘗試筆墨表現(xiàn)荷花。師：我們也嘗試著用學(xué)過的筆墨來表現(xiàn)荷花，好不好？師：打開書19頁，自學(xué)荷花的畫法，并用三分鐘時(shí)間嘗試畫荷葉和荷花。2.探究荷花畫法師：通過自學(xué)嘗試，你用哪種筆法分別表現(xiàn)荷花和荷葉？ 板書：葉側(cè)鋒花中鋒發(fā)現(xiàn)問題，解決荷葉問題。師：我們先畫了荷葉，你在畫的過程中有哪些困難？根據(jù)學(xué)生問題，進(jìn)行荷葉的分析，筆墨造型的針對(duì)性示范。1分析荷葉結(jié)構(gòu)師：想畫好荷花，就要了解荷花的結(jié)構(gòu)。我們一起來看，荷葉的大小，是什么形狀？教師總結(jié)：展開的荷葉是橢圓形

5、，葉脈根據(jù)荷葉的生長(zhǎng)從中心成放射狀。告訴你們個(gè)小秘密 ，荷葉是根據(jù)它的生長(zhǎng)規(guī)律畫出來的。2示范荷葉畫法教師示范。（示范過程中，針對(duì)學(xué)生提出的問題，具體進(jìn)行示范講解。荷葉要用大筆側(cè)鋒根據(jù)生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)呈放射性用筆，注意調(diào)整用筆的方向注意輪廓要打破整齊，用筆有長(zhǎng)有短一筆水墨用盡再蘸下一筆葉脈在荷葉半干時(shí)勾勒）師：荷葉的姿態(tài)不僅僅有展開的橢圓形的。看，不同姿態(tài)的荷葉，只要根據(jù)荷葉的生長(zhǎng)規(guī)律用筆墨，即可表現(xiàn)出來。根據(jù)學(xué)生問題，進(jìn)行荷花的分析，筆墨造型的針對(duì)性示范。1、分析荷花結(jié)構(gòu)師：我們想想剛才畫荷花時(shí)花瓣有什么特點(diǎn)？師：你在畫荷花時(shí)有什么困難呢？出示荷花圖師：荷花的姿態(tài)有很多，含苞待放、展開、盛開2、示范

6、荷花畫法教師示范。（示范過程中，針對(duì)學(xué)生提出的問題，具體進(jìn)行示范講解?？墒褂蒙嫞部捎媚?。用墨使用淡墨注意水分控制，筆中水分不易過多兩筆畫一個(gè)花瓣，上尖下圓，起筆時(shí)頓一下，注意行筆快慢注意避免花瓣的對(duì)稱花瓣的多少及不同的排列，荷花姿態(tài)千變?nèi)f化。）生：好學(xué)生自學(xué)荷花的畫法，并嘗試第一、二步，畫荷葉和荷花。生：中鋒畫荷花，側(cè)鋒畫荷葉。學(xué)生提出問題，教師引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)解決問題辦法。生：畫成墨團(tuán)，邊緣很齊。生：畫的像車輪。生：中間沒有空白。荷葉：大，橢圓形。學(xué)生觀看老師示范。學(xué)習(xí)如何利用筆墨進(jìn)行荷葉造型。荷花：上尖下圓生：花瓣畫的不像，陰了。生：姿態(tài)很單一。生：墨色重。學(xué)生觀看老師示范。學(xué)習(xí)如何利用筆墨進(jìn)行荷葉造型。四、學(xué)生創(chuàng)作1.欣賞名家作品。師：每個(gè)畫家都會(huì)根據(jù)自己對(duì)荷花不同的感受，運(yùn)用不同筆墨表現(xiàn)荷花，我們一同感受一下。 2.作業(yè)要求師：你們是不是都忍不住想動(dòng)手試試?yán)玻?讓我們一起來看作業(yè)要求：1.利用中鋒、側(cè)鋒及墨色的深淺變化； 2.構(gòu)圖滿飽； 3.試著在恰當(dāng)?shù)牡胤筋}款。3.學(xué)生創(chuàng)作1.小組互評(píng)。（推出優(yōu)秀）2.