1、Word 游戲活動(dòng)主題方案嬉戲活動(dòng)主題方案篇1 一、指導(dǎo)思想 為關(guān)心家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校_部特依據(jù)同學(xué)實(shí)際特點(diǎn)及狀況，特制定如下活動(dòng)方案： 二、活動(dòng)參加對(duì)象 培智部全體同學(xué)、家長(zhǎng)及老師 三、活動(dòng)時(shí)間 _年1月21日(星期三)上午9點(diǎn) 四、活動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校籃球場(chǎng) 五、活動(dòng)預(yù)備 1、按年齡組策劃嬉戲 2、擴(kuò)音器及嬉戲材料(釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、) 3、小禮物人手一份(小手套43份) 4、照相機(jī) 5、小獎(jiǎng)品12份 六、人員工作分工： 1、程_：給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言

2、2、范_：直接指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)并做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。 3、葛_：負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備 4、戴_、宋_：負(fù)責(zé)活動(dòng)材料購(gòu)置 5、華_：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)拍照(華會(huì)計(jì)請(qǐng)假，蔣_替代) 6、徐_：策劃、主持本次親子戶外活動(dòng)及后期新聞報(bào)道。 7、馮_：場(chǎng)地賽道預(yù)備 8、各班班主任：組織本班同學(xué)樂(lè)觀參與活動(dòng) 9、相關(guān)老師：示范活動(dòng)規(guī)章、計(jì)時(shí) 七、活動(dòng)內(nèi)容及支配 1、螃蟹夾球 規(guī)章：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向快速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。 道 具：釘子球8個(gè) 道具預(yù)備者：黃_ 示范者：袁_ 參加者：仰_家長(zhǎng) 計(jì)時(shí)者：陳_ 2、袋鼠跑 規(guī)章：孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰

3、孩子，快速跑到對(duì)面。用時(shí)最短者為勝。 示范者：戴_ 參加者：張_家長(zhǎng) 畢_家長(zhǎng) 計(jì)時(shí)者：馮瓊芳 3、羊角球競(jìng)賽 規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲開(kāi)頭后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。 道 具：羊角球5個(gè) 道具預(yù)備者：陳_ 示范者：馮_ 參加者：仰_家長(zhǎng) 楊_家長(zhǎng) 計(jì)時(shí)者：黃_ 4、托球跑 規(guī)章：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。 留意：運(yùn)球過(guò)程中，乒乓球如有掉落，請(qǐng)家長(zhǎng)馬上撿起來(lái)，回到起點(diǎn)連續(xù)向前跑。 道 具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)

4、 道具預(yù)備者：余_ 示范者：黃_ 參加者：儲(chǔ)_及家長(zhǎng) 丁_及家長(zhǎng) 劉_及家長(zhǎng) 計(jì)時(shí)者：余_ _部 _年元月20日 嬉戲活動(dòng)主題方案篇2 一、活動(dòng)主題： “親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情” 二、活動(dòng)目標(biāo)： (一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。 (二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)嬉戲活動(dòng)中，獲得情感溝通，體驗(yàn)歡樂(lè)。 (三)激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的情感，增加環(huán)保意識(shí)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 2022年4月X日(周X) 四、參與對(duì)象： 全園托、小、中、大班幼兒、老師和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 親子活動(dòng)_地點(diǎn) 六、活動(dòng)預(yù)備： (一)制定方案(負(fù)責(zé)人：_園長(zhǎng)園、_主

5、任) (二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人：助理) (三)幼兒園預(yù)備工作 (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及平安維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任) (四)各班級(jí)預(yù)備： 1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，幫助活動(dòng)的組織 (負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任老師) 2、嬉戲活動(dòng)材料及閱歷預(yù)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)老師) 3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同預(yù)備春游物品。 (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等) 七、平安保障措施： 1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。 2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安教育，增加幼兒平安防范意識(shí)

6、和自 我愛(ài)護(hù)力量。 3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。 4、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。 5、全體老師生必需穿好園服。 6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，留意平安，并做到愛(ài)惜公共環(huán)境，不 隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。 8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的支配等等，班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。 9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止丟失。 10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，

7、并在老師處保證留有號(hào)碼。 八、活動(dòng)流程： 8：00 動(dòng)身前動(dòng)員及預(yù)備 8：00-8：30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次動(dòng)身。 9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。 10：00-11：10 拍集體照、集中大草坪親子嬉戲活動(dòng)，布置親子作業(yè) 11：10-14：45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】 午餐自理 14：45 結(jié)束活動(dòng)， 大門口集合，乘坐專車返回。 嬉戲活動(dòng)主題方案篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子在嬉戲中熟悉小動(dòng)物 2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。 活動(dòng)預(yù)備： 音樂(lè)兒童恰恰舞、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè)小雞出殼、我愛(ài)我的小動(dòng)物 活動(dòng)過(guò)程： 1、友愛(ài)的小伴侶，爸爸媽媽，爺爺奶奶們歡

8、迎你們來(lái)到我的動(dòng)物王國(guó)，我是今日跟你們一起嬉戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。 2、熟悉小伴侶師：呀，今日來(lái)了這么多的珍寶們，下面讓老師來(lái)一一熟悉下你們吧。 3、音樂(lè)互動(dòng)師：老師真快樂(lè)今日能夠和你們一起做嬉戲。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起珍寶們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè)兒童恰恰舞 4、老師逐一邀請(qǐng)出今日的小動(dòng)物伴侶跟大家見(jiàn)面師：今日呀，孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物伴侶們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了?出示字卡：小雞，小伴侶回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。師：小伴侶這下你們知道它是誰(shuí)了嗎?小伴侶：小雞。讓我們跟新伴侶打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句：你好!小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰(shuí)呀?小伴侶：小鴨。師：那我們?cè)傧?/p>

9、我們的小鴨子伴侶打個(gè)招呼吧：你好!小鴨子。 逐一出示動(dòng)物圖片，熟悉小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好! 5、現(xiàn)在我們都熟悉了這群可愛(ài)的動(dòng)物伴侶們，下面老師呀做動(dòng)作。小伴侶來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。 6、播放音樂(lè)我愛(ài)我的小動(dòng)物老師邊唱邊表演7、邀請(qǐng)小伴侶們上來(lái)圍成圈一起表演我愛(ài)我的小動(dòng)物 師：老師一個(gè)人表演呀，太孤獨(dú)了，所以我想請(qǐng)全部的小伴侶一起來(lái)跟小動(dòng)物伴侶們表演吧8、老師總結(jié)，并請(qǐng)全部的家長(zhǎng)和小伴侶一起歡快舞蹈。 師：今日呀，老師特別快樂(lè)熟悉了你們這群可愛(ài)的小珍寶們，也特別快樂(lè)讓你們熟悉了我的動(dòng)物伴侶們，盼望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起嬉戲，下面珍寶們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。 嬉戲活動(dòng)主題方案篇

10、4 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、喜愛(ài)玩紙棒，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣，練習(xí)鉆、翻。 2、在嬉戲的過(guò)程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)力量，熬煉手眼協(xié)調(diào)的力量和動(dòng)作的敏捷性。 【活動(dòng)預(yù)備】 長(zhǎng)約50厘米的紙制彩棒。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、老師讓幼兒自己找一個(gè)伙伴，兩人組成一組。 2、小伴侶二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀; 3、嬉戲開(kāi)頭，兩個(gè)小伴侶一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開(kāi)，我開(kāi)，嘩啦過(guò)來(lái)”。邊念兒歌邊做動(dòng)作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時(shí)，兩只手臂有節(jié)奏的左右搖擺，念“你開(kāi)，我開(kāi)”時(shí)，兩個(gè)小伴侶同時(shí)舉起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時(shí)，兩人的頭同時(shí)從舉起的紙棒下面

11、鉆過(guò)去，這時(shí)兩人背對(duì)背站立。小伴侶再念其次遍兒歌，用同樣的方法再翻回來(lái)，這時(shí)兩人面對(duì)面站立。 嬉戲活動(dòng)主題方案篇5 一、設(shè)計(jì)思路： 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參加各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 二、活動(dòng)總目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。 2、讓幼兒通過(guò)嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。 3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

12、四、活動(dòng)時(shí)間：定于20_年12月_日上午8:00開(kāi)頭入園參加游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。大班8:008:30，中班8:309:00，小班9:009:30。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶們妥當(dāng)做好支配(下午休息) 五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)及園外操場(chǎng) 六、活動(dòng)對(duì)象： 全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)伴隨來(lái)園參加親子活動(dòng)) 七、活動(dòng)組織形式： 采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。 八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 組員：全體老師 九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作： 1、預(yù)備工作： (1)布置游藝場(chǎng)地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券

13、。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開(kāi)心參加) (2)預(yù)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子嬉戲若干。(可分室內(nèi)、室外) (3)預(yù)備游藝獎(jiǎng)品，如預(yù)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。 (4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。 2、人員支配： (1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子嬉戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，嬉戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。 (2)活動(dòng)主持人由王園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，攝像師由寧志才老師負(fù)責(zé)，照相由吳吉群老師負(fù)責(zé)。 (3)門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實(shí)習(xí)老師。 (4)音樂(lè)負(fù)責(zé)人：何醫(yī)生 (5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：范園長(zhǎng)、人員：張會(huì)計(jì)、楊會(huì)計(jì)、舒老師，李國(guó)玉、莊紅衛(wèi)。 (6)大門口平安負(fù)責(zé)人：。 十、活動(dòng)方法： 1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小伴侶開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參加集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動(dòng)。 2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參與一次，每參與完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個(gè)、中班幼兒參與5個(gè)、大班幼兒參與6個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集到4、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)