《日語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)航》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《日語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)航》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《日語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)航》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱日語(yǔ)專業(yè)導(dǎo)航Introduction to the Program課程代碼050302101401課程屬性學(xué)科基礎(chǔ)課時(shí)/學(xué)分8/0.5課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)責(zé)任教師課外學(xué)時(shí)課程屬性:公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能,課程性質(zhì):必修、選修一、 課程介紹1.課程描述:本課程通過(guò)8個(gè)課時(shí)的課堂學(xué)習(xí),學(xué)生能夠全面了解日語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),階段目標(biāo),為學(xué)生較快地適應(yīng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和修好本專業(yè)提供指導(dǎo)。2.設(shè)計(jì)思路:本課程為針對(duì)日語(yǔ)專業(yè)大一新生設(shè)置的導(dǎo)航課,要求學(xué)生對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置,主干課程等有個(gè)較為全面的了解。并對(duì)日語(yǔ)及日本文化

2、產(chǎn)生興趣。3.課程與其他課程的關(guān)系:本課程是新生入學(xué)后接受的第一門專業(yè)類課程,在開(kāi)始本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之前,先熟悉本專業(yè)的情況,便于為學(xué)好本專業(yè)打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)日本文學(xué)作品鑒賞I作為日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的一門專業(yè)知識(shí)必修課程,其教學(xué)目的在于提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞與批評(píng)能力。到課程結(jié)束時(shí),學(xué)生應(yīng)能:了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)生的要求;了解本專業(yè)的開(kāi)設(shè)課程及修讀要求;認(rèn)識(shí)到階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo);了解本專業(yè)在留學(xué)、考研、就業(yè)等方面的情況;堅(jiān)定學(xué)好本專業(yè)的信心。三、學(xué)習(xí)要求要完成所有的課程任務(wù),學(xué)生必須: (1)按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論。課堂表現(xiàn)和出勤率是成績(jī)考核的組成部分。(2)本課程要

3、求學(xué)生對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)有自己的獨(dú)立思考,不要人云亦云。四、教學(xué)進(jìn)度 序號(hào)主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述1全國(guó)及我校日語(yǔ)專業(yè)的現(xiàn)狀2國(guó)內(nèi)外日語(yǔ)專業(yè)及日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的現(xiàn)狀、全國(guó)日語(yǔ)專業(yè)的開(kāi)設(shè)情況、我校日語(yǔ)專業(yè)的沿革2日語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2新國(guó)標(biāo)、本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)能力要求、學(xué)分修讀要求、核心課程3階段學(xué)習(xí)目標(biāo)2日語(yǔ)專業(yè)四,八級(jí)考試,日語(yǔ)能力考試,JBM考試、演講比賽,知識(shí)大賽、畢業(yè)論文等每個(gè)階段的任務(wù)與目標(biāo)的介紹4關(guān)于留學(xué)、考研、就業(yè)等2就交流中的學(xué)校、本專業(yè)研究生招生及考研狀況、就業(yè)形勢(shì)等進(jìn)行介紹。五、參考教材與主要參考書 1.自編PPT2.主要參考書:無(wú)六、成績(jī)?cè)u(píng)定(一)考核方式 :A.閉卷考試 B.開(kāi)卷考試 C.論文 D.考查 E.其他(二)成績(jī)綜合評(píng)分體系: 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)203.小論文80總計(jì)100七、學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)習(xí)成果不能造假,如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報(bào)告用于不同的課程等,均屬造假行為。他人的想法、說(shuō)法和意見(jiàn)如不注明出處按盜用論處。

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