1、班主任工作范文之初三班主任工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想：以學(xué)校、級(jí)部的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā),以關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)的全面開展為核心，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。配合學(xué)校開展多種方式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班干部隊(duì)伍及“3分鐘展示”活動(dòng)為抓手，以接著加大學(xué)生根本才能培養(yǎng)力度，促進(jìn)學(xué)生全面開展，扎實(shí)推進(jìn)素養(yǎng)教育。以如何促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛奉獻(xiàn)力量。班級(jí)現(xiàn)狀：初三、五班共有學(xué)生53人。1學(xué)習(xí)方面：部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生尚未完全構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

2、工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在非常大程度上存在；部分學(xué)生對(duì)新的教學(xué)方法習(xí)慣性差；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上表達(dá)明顯。個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)構(gòu)成逆反心理，與老師對(duì)立情緒較重。2紀(jì)律方面：自覺的紀(jì)律認(rèn)識(shí)未完全構(gòu)成，不能自覺地標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，缺少自律，存在應(yīng)付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。3情感態(tài)度、價(jià)值觀和人際關(guān)系方面：缺乏自信，不能客觀公正地評(píng)價(jià)本人，不明白得感恩，自私心理和自以為是心理妨礙了班級(jí)人際關(guān)系的融洽。工作目的:1、以日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練為中心，樹立一流班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，并非一蹴而就，需要通過扎實(shí)系列的訓(xùn)練。讓學(xué)生明白有所為，有所不為，然后在此根底上，進(jìn)展自我治理，從而進(jìn)入一個(gè)良

3、性開展軌道。2、以過程治理為重點(diǎn)，注重過程性評(píng)價(jià)，健全班級(jí)日常治理工作。及時(shí)理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，擅長(zhǎng)發(fā)覺咨詢題，并予以處理，不把咨詢題帶出學(xué)校，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)全面掌控。3以活動(dòng)育人為核心，讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為本人的思想認(rèn)識(shí)，不能硬塞，不能強(qiáng)迫，更不能空洞說教，要春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，開展一系列班團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，在體驗(yàn)中明白是非之道，注重實(shí)效性和導(dǎo)向性，真正起到潛移默化的作用。詳細(xì)工作：、德育工作：1、利用班會(huì)、年級(jí)集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育、心理健康與根本的文明養(yǎng)成教育，

4、特別要開展“班級(jí)榮耀我榮耀”人人為班級(jí)、為年級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)榮耀的集體主義教育。結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)安排，爭(zhēng)流淌紅旗，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生有一顆感恩，關(guān)愛別人的心。2、要加強(qiáng)中學(xué)生守則和中學(xué)年日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、平安、出操集隊(duì)紀(jì)律常規(guī)治理和考核，將督導(dǎo)與檢查工作落實(shí)到每一天、每一個(gè)課間，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，每周進(jìn)展至少一次的家訪，結(jié)合給家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)，及時(shí)理解學(xué)生開展動(dòng)向，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活，促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)絡(luò)，與家長(zhǎng)配合共同治理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。重點(diǎn)對(duì)咨詢題學(xué)生進(jìn)展家訪。4、要認(rèn)真實(shí)在做好對(duì)學(xué)生自理

5、、自治、自學(xué)才能培養(yǎng)的研究與探究，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。5、搞好班級(jí)、年級(jí)文化建立。班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)更換，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃重，給學(xué)生以無形的陶冶與教育。7、提高班會(huì)課的質(zhì)量。班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用；每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)，讓學(xué)生能遭到心靈的啟迪，有所收獲，真正起到協(xié)助教育的作用。8、配合學(xué)校的升旗儀式、主題班會(huì)、征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等多方式、多途徑活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，并讓每個(gè)學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中進(jìn)展自我教育，逐步培養(yǎng)良好的思想道德質(zhì)量（二）平安工作：1、通過團(tuán)班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)平安

6、知識(shí),并配合學(xué)校的平安知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，提高學(xué)生的平安防備認(rèn)識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù),做好本人的平安值日，在上學(xué)、放學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展護(hù)導(dǎo)，對(duì)違背平安規(guī)定的學(xué)生進(jìn)展批判教育，最大限度在杜絕平安隱患和事故；3、通過平安法制課教學(xué),提高學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)和法制觀念。（三）、教學(xué)工作：1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程治理。適當(dāng)操縱學(xué)生的作業(yè)量，按學(xué)生的實(shí)際情況分層布置作業(yè)；課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、注重培優(yōu)補(bǔ)后工作。依照本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)分層輔導(dǎo)；補(bǔ)后工作要求老師要思想注重，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)。3、依照學(xué)生及課程實(shí)際，平衡各學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生全面開展，

7、杜絕集體偏科現(xiàn)象。4、實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)活動(dòng)。、其它方面：1、配合寫字指導(dǎo)老師，夯實(shí)學(xué)生書寫根底。本學(xué)期要在上學(xué)期的根底之上，配合寫字指導(dǎo)老師，加強(qiáng)日常的檢查、督導(dǎo)、評(píng)估工作，抓實(shí)、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練。班級(jí)的書寫訓(xùn)練工作定時(shí)、定點(diǎn)、定人，注重書寫過程中的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，聘用“練字小先生”，以處理老師不能面面俱到這一咨詢題，以點(diǎn)帶面，全面提高學(xué)生的書寫水平。組織開展書寫競(jìng)賽、競(jìng)聘“練字小先生”、“小小書法家”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生練字的熱情。2、要努力做到班級(jí)所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物、紙屑。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境認(rèn)識(shí)的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔、亂拋垃圾，通過黑板報(bào)、班會(huì)、集會(huì)向?qū)W生灌輸“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想，并發(fā)動(dòng)學(xué)生互相監(jiān)視，對(duì)違紀(jì)違規(guī)者及時(shí)批判教育。3、接著進(jìn)展深化細(xì)致的平安教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及平安的玩具到校，杜絕平安隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，治理好學(xué)生課余時(shí)間。4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度。學(xué)生在校外期間的請(qǐng)假，實(shí)行班級(jí)實(shí)行家長(zhǎng)請(qǐng)假制度和家長(zhǎng)請(qǐng)假條制度，學(xué)生請(qǐng)假，必須有家長(zhǎng)通知老師，除此之外學(xué)生的任何