1、婦女社會工作課程教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱（COURSE TITLE）婦女社會工作課程性質(zhì)（COURSECHARACTER）選修課程代碼（COURSE CODE）304B2037學(xué)分（CREDIT）1.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時（CONTACT HOURS）16+16先修課程（PRE-COURSE）社會工作概論，人類行為與社會環(huán)境課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)社會工作課程簡介（300 字左右）：本課程是為社會工作專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)模塊之社工服務(wù)類選修課程。婦女社會工作是社會工作實務(wù)領(lǐng)域的重要組成部分之一，它為處于困境中的女性提供專業(yè)的服務(wù)從而幫助服務(wù)對象走出困

2、境，增強解決生活中問題的能力、實現(xiàn)個人的繼續(xù)成長與發(fā)展。本課程主要包括三大部分：第一部分介紹女性的生理、心理和社會特征；第二部分介紹與女性相關(guān)的政策、制度；第三部分介紹社會工作專業(yè)方法對身處困境的女性的幫助。婦女社會工作課程的開設(shè)意在全面闡釋女性的身心發(fā)展特點以及社會工作對傳統(tǒng)弱勢人群女性生活的介入，使學(xué)生能系統(tǒng)了解女性，掌握婦女工作的方法技巧，能根據(jù)女性案主所處的具體情境合理進行問題診斷并提供服務(wù)，為今后的實際工作打下堅實基礎(chǔ)。二、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：系統(tǒng)掌握女性的生理特征、心理特征、社會特征方面的基本知識，培養(yǎng)特定主題的資料收集與整理能力。系統(tǒng)掌握女性群體

3、的生理威脅、心理危機以及社會參與障礙方面的相關(guān)知識，強化對女性問題的分析與診斷能力。熟悉婦女領(lǐng)域的相關(guān)政策、法規(guī)，認識和了解面向女性群體的各項政策資源，具備基礎(chǔ)的資源鏈接能力。掌握婦女個案工作、小組工作、社區(qū)工作的基本類型、步驟以及具體的處遇方法，具有運用社會工作專業(yè)觀點和技術(shù)分析與解決服務(wù)對象一般實務(wù)問題的初步能力。能夠就婦女自我保護、婦女社會參與、婦女權(quán)益維護等主題與業(yè)界同行以及社會公眾進行有效溝通和交流。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點本課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系2.掌握社會工作理論與方法以及相關(guān)領(lǐng)域的知識，掌握社會學(xué)、社會工作、心理學(xué)、人類行為與社會環(huán)境的基本知識

4、，熟悉社會政策。掌握社會工作倫理、社會工作方法、社會保障、社會政策與法規(guī)、人類行為與社會環(huán)境等社會工作職業(yè)能力相關(guān)知識。掌握青少年社會工作、老年社會工作、家庭社會工作、司法社會工作等社會工作服務(wù)領(lǐng)域知識。課程目標 1課程目標 2課程目標 33.具有良好的寫作和語言表達能力、英語會話和計算機應(yīng)用能力，具有良好的自我管理能力、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。3-1具有良好的文字運用與語言表達能力。3-4具有良好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。課程目標 1課程目標 55.具備開展個案、小組和社區(qū)工作的服務(wù)能力，通過整合社會資源， 促進服務(wù)對象的改變和增能。能夠根據(jù)調(diào)查對服務(wù)對象問題進行評估。具備與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系的能力。5-

5、3 能夠獨立開展個案、小組、社區(qū)工作的能力。5-4 具有發(fā)現(xiàn)和整合社會資源的能力。課程目標 2課程目標 3課程目標 4三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.緒論課程目標 1婦女問題研究的興起與發(fā)展。婦女社會工作概述。了解婦女問題研究的緣起與發(fā)展歷程，理解這一研究的社會意義。了解婦女社會工作的概念，明晰我國婦女發(fā)展的現(xiàn)狀以及對社會發(fā)展的影響；認知本課程學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。22.婦女的生命歷程課程目標 1課程目標 2課程目標 5女嬰幼兒期的發(fā)展與需求女童期的發(fā)展與需求青年婦女的發(fā)展與需求成年

6、婦女的發(fā)展與需求老年婦女的發(fā)展與需求收集有關(guān)女性生命歷程文獻資料，并根據(jù)相應(yīng)的主題做一定的整理；掌握不同階段女性生理發(fā)展的特征，理解女性特定的生理特征對女性的生存與發(fā)展構(gòu)成的影響，了解女性潛在的生理風(fēng)險，并掌握針對各個階段，各個身體系統(tǒng)的有效保健方法。教學(xué)方法：學(xué)生展示與教師歸納相結(jié)合。教學(xué)手段：小組學(xué)習(xí)，課堂多媒體展示與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。43.婦女的心理特征課程目標 1課程目標 2課程目標 51）婦女的心理特征1）婦女常見的心理疾病辨識收集有關(guān)女性心理文化的文獻資料，并根據(jù)相應(yīng)的主題做一定的整理。掌握女性在記憶力、智力、情感、興趣、性格、需要以及自我意識等心理層面的特點。了解婦女群體常見的心理

7、疾病，掌握相應(yīng)的保健方法。教學(xué)方法：學(xué)生展示與教師歸納相結(jié)合。教學(xué)手段：小組學(xué)習(xí)，課堂多媒體展示與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。44.社會學(xué)視角下的婦女角色課程目標 1課程目標 2課程目標 5女性社會理論女性的婚姻與家庭女性的職業(yè)角色女性的自我生活理解婚姻與家庭中女性的角色與地位，把握女性在家庭中地位的變化及變化的原因。理解女性的職業(yè)角色，思考工作對于女性的社會意義。了解女性的自我生活，思考自我生活對于個體的重要作用。1）掌握社會學(xué)視角下不同女性理論的基本觀點，比較彼此之間的異同，并能夠運用相應(yīng)的理論分析特定的婦女問題。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。65.婦女的發(fā)展需要

8、和存在的問題課程目標 3婦女的發(fā)展需要和對需要的供給婦女的基本權(quán)益婦女社會服務(wù)中各責(zé)任主體的角色與地位理解婦女發(fā)展需要的內(nèi)容，理解滿足婦女發(fā)展需要的不同主體及其職責(zé)，掌握影響婦女發(fā)展需求滿足的各項因素，掌握需要和供給的關(guān)系模型。了解婦女的基本權(quán)益內(nèi)容。收集并了解與婦女權(quán)益相關(guān)的基本政策信息。掌握婦女社會服務(wù)中的各個參與主體，理解不同主體在服務(wù)中的不同角色與地位。具備對特定服務(wù)對象進行需求分析的能力，并能為服務(wù)對象初步鏈接資源。教學(xué)方法：課堂講授， 案例分析。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。26.婦女個案工作課程目標 4課程目標 5婦女個案工作的基本原則。婦女個案工作的基本手法。理解并能夠

9、在實踐中自覺遵守婦女個案工作的基本行動守則。掌握婦女個案工作的資料收集方法，理解資料收集的內(nèi)在邏輯。了解不同類型個案輔導(dǎo)女性服務(wù)對象的特點和內(nèi)在需要，熟練掌握相應(yīng)的處遇方法，并能夠在實務(wù)情境中予以一定的運用。教學(xué)方法：課堂講授， 案例分析，課堂討論， 實務(wù)模擬。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。47.婦女小組工作課程目標 4課程目標 5婦女小組的類型與比較婦女小組工作技巧 3）婦女義工小組的組織和管理掌握不同類型的婦女小組的特征，理解它們之間的差異和共性。熟練掌握婦女小組歷程中的特殊性，了解不同婦女小組的帶領(lǐng)技巧，并具備解決一般帶領(lǐng)問題的能力。理解婦女志愿小組的特征，掌握婦女志愿小組在組織

10、和管理方面的特點。教學(xué)方法：課堂講授， 案例分析，課堂討論。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。48.婦女社區(qū)工作課程目標 4課程目標 5社區(qū)婦女工作開展的條件婦女社區(qū)工作掌握婦女社區(qū)工作的概念內(nèi)涵，理解婦女社區(qū)工作的主體，掌握婦女社區(qū)工作的策略和方法。掌握婦女社區(qū)工作的基本特點，并能夠?qū)D女社區(qū)工作、婦女小組工作、婦女個案工作的不同特征進行一定的比較。教學(xué)方法：課堂講授， 案例分析，課堂討論。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。49.當(dāng)代婦女問題與社會工作實務(wù)課程目標 5婦女與貧困婦女與就業(yè)婦女與教育了解當(dāng)代婦女面臨的主要問題，理解婦女在處遇這些問題時所面臨的困境。能聯(lián)系自己的實際生活對

11、相應(yīng)的問題予以個人思考。教學(xué)方法：課堂講授， 案例分析，課堂討論。教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。2四、教學(xué)目標達成度評價教學(xué)目標1的達成度通過課堂匯報、課后作業(yè)綜合考評。教學(xué)目標2、3、4的達成度通過課堂提問、課后作業(yè)綜合考評。教學(xué)目標5的達成度通過課堂提問與課后拓展進行考評。五、成績評定課程成績包括4個部分，分別為出勤及課堂紀律表現(xiàn)、課堂匯報、課后拓展和課堂問答。具體要求及成績評定方法如下：（1）出勤及課堂紀律表現(xiàn)（10%）設(shè)此考核項目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀律情況，具體方案為： 總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（2）課堂匯報（10%）圍繞特定主題如女性的生命歷程、女性的心理特征、女性的社會生活等收集并整理資料，制作成圖表和PPT，并在課堂上進行匯報介紹。匯報滿分為100分， 評分依據(jù)：PPT制作的簡潔性，介紹的流暢性，介紹內(nèi)容和PPT展現(xiàn)內(nèi)容的互補性， 介紹時身體語言的自然性。（3）課后拓展（40%）由老師在課堂上提出一些與課程相關(guān)的問題，如女性社會參與狀況的調(diào)研、女性的自我認同、女性的身體形象等，學(xué)生課后查閱資料、歸納總結(jié)寫出書面報告（每人每學(xué)期2份）。報告滿分為100分，取