1、小學(xué)畢業(yè)班科學(xué)課程教學(xué)工作計(jì)劃班課程教學(xué)工作計(jì)劃1一、班級情況分析通過幾年的，大多數(shù)對課產(chǎn)生了濃厚的興趣，具備了步的探究，他們對圍產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于，善于作。不足之處：上學(xué)期由于活動(dòng)材料的原因，有一分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的，有些探究活動(dòng)至根本就沒有開展，導(dǎo)致的知識(shí)面受到，了的素養(yǎng)的形成。還有在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地寶貴的課堂時(shí)間。二、素質(zhì)目標(biāo)與任務(wù)（一）探究1、的思維，努力發(fā)展的，使們在日常生活中親近、運(yùn)用，把轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成的行為慣和生活慣。2、了解探究的過程和，讓親身經(jīng)歷探究的全過程，從中獲得知識(shí)，增長才干，探究的樂趣，理解的真諦，逐步學(xué)會(huì)地看、

2、想。3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果，注重實(shí)驗(yàn)中的、采集數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、書籍、報(bào)刊等查閱，搜集整理息的。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、保持和發(fā)展對圍的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重?cái)?shù)據(jù)、敢于的態(tài)度和愛、愛、愛祖國的情感。2、親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識(shí)，積極參與和環(huán)境的，關(guān)心現(xiàn)代的發(fā)展，使形成人與自然相處的意識(shí)。3、的合作和交流的意識(shí)，敢于爭辯的膽識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人意見，合理的表達(dá)自己的見解。（三）知識(shí)1、掌握常用的機(jī)械和工具的特征，并能設(shè)計(jì)和制作機(jī)械和工具。2、和常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)和制造自己的“橋梁”，體驗(yàn)與結(jié)

3、合的樂趣。3、熱和燃燒的及其原因，并能結(jié)合日常生活進(jìn)行分析和闡述。4、了解能量以及能量的變化，并能在實(shí)驗(yàn)作中去感受。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊教材的教學(xué)難點(diǎn)是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)事物內(nèi)的變化，加大自主探究的實(shí)施力度，加生活經(jīng)驗(yàn)的整理與提，力求在事物的表面特征，與內(nèi)變化之間建立聯(lián)系，突出認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能。在探究技能上突出邏輯推理的思維訓(xùn)練。四、提課堂教學(xué)效率的1、了解對所學(xué)的始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。2、指導(dǎo)反復(fù)進(jìn)行變量的實(shí)驗(yàn)。3、引導(dǎo)在和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄。4、引導(dǎo)用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述到的事實(shí)和現(xiàn)象。5、引導(dǎo)對和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工，形成正確的解釋。五、補(bǔ)差意見1、把握這分的特點(diǎn)，

4、因勢利導(dǎo)。2、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。3、讓探究成為的主要方式。4、樹立開放的教學(xué)觀念。六、興趣的1、充分現(xiàn)代，激發(fā)的欲望。2、引導(dǎo)參加小制作活動(dòng)。班課程教學(xué)工作計(jì)劃2一、情況分析：我校六年級共1個(gè)班級，他們經(jīng)過三年的，具備了步的知識(shí)和作技能，具備了一定的探究，思維方式也步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過程中要進(jìn)一步擴(kuò)知識(shí)圍，進(jìn)一步提創(chuàng)新和自主探究，動(dòng)腦的興趣，增加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我的，聯(lián)系他們的實(shí)際生活，用所學(xué)得知識(shí)生活中的，最終達(dá)到將知識(shí)創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）情感態(tài)度重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)的變化特征和變化的相互聯(lián)系，既有對事物外表象的，又從微觀認(rèn)識(shí)事物的

5、內(nèi)結(jié)構(gòu)和變化的性分析，突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能，注意的興趣和良好的慣，在探究過程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練。增強(qiáng)、克服困難的勇氣，有助于對進(jìn)行品德，把所學(xué)到的知識(shí)用到生活中去。（二）知識(shí)目標(biāo)1、了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對人類正反兩方面的作用；知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物中的一類。2、知道水能溶解一些物質(zhì)；知道物質(zhì)的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)；了解物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆。3、生活中靜止相對性的事例，能用簡單的表或形表示距離和實(shí)踐的，直到物體需要的、方向和快慢等（三）1、能用自己擅長的方式進(jìn)行表達(dá)、評議和。2、能對自己的探究活動(dòng)提出大致的思路或計(jì)劃。3引

6、導(dǎo)能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對所的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，并能對過程和結(jié)果與他人交換意見。三、教材分析：本冊以主題的形式編了微小的生物、物質(zhì)的變化、物體的、太陽、地球和月亮、生物與環(huán)境、與實(shí)踐六個(gè)單元。以的生活經(jīng)驗(yàn)為主要線索，以生物體的外表象及內(nèi)結(jié)構(gòu)、物體與物體的等為主要內(nèi)容展開探究活動(dòng)，將“探究、知識(shí)和情感態(tài)度價(jià)值觀”有機(jī)地整合。促使在“事物宏觀的外表象與微觀的內(nèi)特征”之間建立聯(lián)系，進(jìn)行以“邏輯推理”為主的思維技能訓(xùn)練。借助不斷豐富的間接“生活經(jīng)驗(yàn)”，切入到探究活動(dòng)之中。微小的生物單元引導(dǎo)從耳熟能詳?shù)摹⒓?xì)菌和真菌開始，認(rèn)識(shí)一些微生物，從微觀處揭示生命的奧秘，感受生命的多姿多彩。將饅頭發(fā)霉、食品變質(zhì)等自

7、然現(xiàn)象與微生物的生命繁殖活動(dòng)結(jié)合起來，理解自然事物的變化是相互聯(lián)系的。物質(zhì)的變化單元在了解常見物體的基本性質(zhì)的基上，對物質(zhì)的多樣變化進(jìn)行、實(shí)驗(yàn)，用辨證和聯(lián)系的觀點(diǎn)看待物質(zhì)的變化。物體的物質(zhì)的，通過對與靜止現(xiàn)象的、探究、搜集整理息等活動(dòng)，理解靜止與相對性的道理。太陽、地球和月亮認(rèn)識(shí)白天黑夜產(chǎn)生的.原因，四級的更替日食和月食的產(chǎn)生讓你產(chǎn)生對宇宙的好奇心，產(chǎn)生探究的意識(shí)。生物與環(huán)境環(huán)境可以變生物，生物與環(huán)境密不可分，從而環(huán)境。與測量、采集與分析數(shù)據(jù)的。嘗試用學(xué)到的知識(shí)與技能去分析、生活中的，使與人文有機(jī)地結(jié)合起來。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：本冊的編從探究上看，重點(diǎn)強(qiáng)化了認(rèn)識(shí)事物內(nèi)的變化特征和變化的相互聯(lián)

8、系，既有對事物外表象的，又從微觀認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)結(jié)構(gòu)和變化的性分析，突出了認(rèn)識(shí)事物的結(jié)構(gòu)和功能，如微生物，認(rèn)識(shí)事物的相互聯(lián)系，如與生命、物質(zhì)的等。探究水較前幾冊有明顯的提升，加大自主探究的實(shí)施力度，加生活經(jīng)驗(yàn)的整理與提升，進(jìn)一步強(qiáng)化對間接生活經(jīng)驗(yàn)的回顧與運(yùn)用。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練，設(shè)計(jì)了大量的強(qiáng)化邏輯推理的探究項(xiàng)目，如根據(jù)發(fā)霉饅頭的外表象，推測產(chǎn)化的原因，力求在事物的表面特征與內(nèi)變化之間建立聯(lián)系。難點(diǎn)：使形成的自然觀，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)和思維方式認(rèn)識(shí)。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯，讓養(yǎng)成良好的慣。用所學(xué)的知識(shí)生活中的。五、基本教學(xué)措施：班主任工作計(jì)劃 篇1新的學(xué)期，又是要制

9、定班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為能夠更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能夠有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)：以總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新為目標(biāo)，圍繞主題活動(dòng)，提的素質(zhì)和素質(zhì)、以為主線，以的行為慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意和提的基本道德。上好每一堂課，規(guī)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的心理。努力探索班級工作的新特色。二

10、、概況：本班共有位，其中男生29人，25人，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但是在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和。三、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、較強(qiáng)的班干隊(duì)伍；全體同學(xué)都能夠樹立明確的目的，形成良好的風(fēng)氣；良好的行為規(guī)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的。四、工作重點(diǎn)：1、繼續(xù)的常規(guī)養(yǎng)成，良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、的日常行為。3、搞好每位的自我，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的。五、具體工作：一、常規(guī)方面三年級的，對于的日常生活和比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章對于他們來說也是比較熟悉的。但他們正處在由低年級向年級轉(zhuǎn)化的階

11、段，許多地方還需要班主任在日常生活中能夠有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向進(jìn)行有針對性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間守則和日常行為規(guī)，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。并對表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。2、升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)的德育。通過主題班會(huì)，使懂得做人的道理，其情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。如：對于的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)與幫助。二、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想

12、有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先，生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動(dòng)的行為，有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對的年齡特點(diǎn)，采用生共同參與的方式，開展“跳繩、做、拍球”等活動(dòng)，使既健體又受，還能夠增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。3、午間紀(jì)律中午來校有的

13、比較早，為了安全，我讓輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。有的看書，有的練字，有的。輪流值日既讓全體得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能夠使身體，又能夠養(yǎng)成良好的生活慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)黑板報(bào)，專欄班級環(huán)境。四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班

14、干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新，讓每個(gè)的潛能都得到充分的掘，有個(gè)性的人，使學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中掘各種人才及的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選、小家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛，尊重，寬

15、容，我們就能夠找到開啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)。班主任工作計(jì)劃 篇2伴隨著20 xx年春天的腳步，新的學(xué)年又將開始。為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)二年級的對于的日常生活和基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向進(jìn)行有針對性的常規(guī).因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：1.充分班會(huì)時(shí)間再次日常行為規(guī)，使養(yǎng)成良好的和生活慣，并在每單來的那天晚上進(jìn)行每總結(jié)，通過小組長的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),加強(qiáng)。2.升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育，使懂得做人的道理，其情感。

16、3.對進(jìn)行榮譽(yù)的，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。4.對于的書寫讀的姿勢，我將協(xié)助隨時(shí)與幫助。二、班級紀(jì)律1.課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣使可以自覺的遵守紀(jì)律。2.課間紀(jì)律課間是休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使有秩序的活動(dòng)。我將針對的年齡特點(diǎn)，跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動(dòng)，并隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地。3.路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使不僅做到快、齊、靜，而且能夠在的時(shí)間內(nèi)自覺好隊(duì)。由體育每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1.個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，桌櫥勤清，物品勤擺，兩做規(guī)。2.班級衛(wèi)生：每天早、

17、中、晚分派值日生清掃，由衛(wèi)生進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3.宿舍衛(wèi)生：協(xié)助生活搞好宿舍衛(wèi)生，使能自理、自立、快速的完成自己的任務(wù)。四、班干的方面班級管理光靠班主任是不夠的，而班干是班主任的小助手。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干輪流制，讓每個(gè)都能嘗到做干的快樂，使學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，在此基上心目中最稱職的班干，讓逐步學(xué)會(huì)自主管理。我相, 用欣賞的眼光去看，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)快樂的成長，在今后的工作中，我將不斷地進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好。班主任工作計(jì)劃 篇3我是一名班主任，當(dāng)一個(gè)班主任并不難，可是當(dāng)一個(gè)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗(yàn)。作為一名班主任

18、，我也深知我的重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時(shí)刻關(guān)注在，我怕不好好，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。一、班主任工作思路1、上好每一節(jié)課，認(rèn)真好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭！2、以人為本，成為一個(gè)正直，善良，智慧，的人。3、造一個(gè)馨，自然的環(huán)境，讓到了班里就象回到了家里一樣。4、關(guān)愛每一個(gè)，走進(jìn)每一個(gè)的心里，成為的真正意義上的朋友，為憂解難，樹立心。5、各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)都為班級而自豪。6、教會(huì)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。二、開學(xué)準(zhǔn)備工作：1、發(fā)書，發(fā)本。2、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。3、打掃教室，包括地面

19、的清潔及窗臺(tái)的。4、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。三、1、堅(jiān)持“每月校園”評比。由自己評比，。2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)”；“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。3、從五個(gè)途徑認(rèn)識(shí)自我，對自己、對小事、自我評價(jià)、自我加強(qiáng)。4、從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我；從對小事做起；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了。愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)感。四、班主任工作的分類：類：每天必做的事情1、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提并

20、建議正措施。2、值，值日生檔案，班級。3、每日一句。按學(xué)號寫。4、檢查的行為規(guī)，由自己檢查。5、自課的管理，要養(yǎng)成自覺的上自。6放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。7、中午的休息的，課前一支歌。第二類：每必做的事情。1、爭取全校每的流動(dòng)。2、小組評比，每評出一個(gè)先進(jìn)小組。3、欣賞美文，由每組每輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題。4、每批一次。5、班會(huì)，由班干找班會(huì)主題，班會(huì)來素質(zhì)6、五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。7、總結(jié)每語單詞聽寫或生字詞聽寫情況。第三類：每月必做的事情。1、樹立永爭的心，積極參加的各種活動(dòng)。2、統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的。3、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交。（同上）4、給班干提建議，給班主任提意

21、見。5、給每個(gè)過的唱一首歌，送一份小。在日歷上圈出的。五、管理方略開展、前途、目標(biāo)的主題班會(huì)。做好新學(xué)期的鼓勁動(dòng)員工作。好每一次的摸底，和全市，及時(shí)分析本班優(yōu)勢和存在的，及時(shí)他們存在的，讓他們找準(zhǔn)自己的，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功凝聚成更大的自，做得更好。1、做好任課的協(xié)調(diào)工作，形成合力諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時(shí)，弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進(jìn)的全科衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教，在好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對的德育中來，共同探育的，管理的尺度，形成合力，要讓有一種“我有六個(gè)班主任”的感覺。2、住“始效應(yīng)”期，鼓勵(lì)樹立奮斗目標(biāo)在新的階段開始時(shí)，往往都有最的計(jì)劃和

22、目標(biāo)，而且一般都是較為積極的。這一開始階段就是的“始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”，新的階段便又以而告終。而本學(xué)期對于三來說，是整個(gè)活的最后一個(gè)階段，他們此時(shí)的“始效應(yīng)”無疑是這三年來最強(qiáng)烈和最積極的。我作為三班主任，準(zhǔn)備在學(xué)期的內(nèi)，住這一有利時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo)，與每位作一次上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和，向他們指出以往中存在的不足并提出進(jìn)意見，幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力，鼓勵(lì)他們上進(jìn)，使他們的閃念變成貫穿最后一個(gè)階段的恒念。3、要重視記的布置和批閱記是教了解的一個(gè)窗口，更是生情感交流的紐帶；同時(shí)，在記中，很多同學(xué)都會(huì)對自

23、己或班級的一情況作總結(jié)評估，所以記又是自我完善及班建設(shè)的有利工具。因而，決不能因?yàn)榘鄬W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了記的布置。而且本學(xué)期是活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，每位都承受著極大的升學(xué)壓力，波動(dòng)較大，作為三班主任，更要認(rèn)真批閱記，留意他們的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)，及時(shí)幫助疏導(dǎo)，保證的心理。班主任工作計(jì)劃 篇4一、班級管理指導(dǎo)原則六年級下學(xué)期，臨近，可能在上、行為慣上產(chǎn)生撥動(dòng)，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學(xué)在品德、行為慣、慣方面加大力度進(jìn)一步。在自我管理，自我方面更上一個(gè)。努力，提成績、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的生。嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)，為活畫一個(gè)圓滿的句號。二、班級概況六年級二班現(xiàn)有31人。男生23人，8人。大分比較

24、貪玩，或許是男生多的緣故，班內(nèi)也比較調(diào)皮，管理起來比較。特別是進(jìn)入六年級以來班處在生理心理的特殊時(shí)期，這就需要的工作更加細(xì)致，管理得法，嚴(yán)明，感情教人，真情育人，使班級風(fēng)氣更正，行為慣更加規(guī)，為活打好基。為，努力做好本學(xué)期的班級工作。三、本學(xué)期管理措施1、合理升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。在這學(xué)期學(xué)雷鋒月、節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使懂得做人的道理，其情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人，有。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。3、結(jié)合締造完美教室活

25、動(dòng)，充分展示的優(yōu)點(diǎn)并一一，采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)的行為慣。4、堅(jiān)持做好提出的十二個(gè)手，兩、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)，要持不懈、嚴(yán)不怠，好兩的質(zhì)量。5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，勤與家長溝通，發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。6、安全常住不懈，早讀午寫等課前時(shí)間，講解安全的重要性。7、面臨的上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng)，多與他們談心、交流，做他們上的，生活上的朋友。8、過好最后一個(gè)9、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，為活畫上一個(gè)圓滿的句號。四、具體工作第1入學(xué)常規(guī)針對開學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)第2雷鋒永駐學(xué)雷鋒月：讓雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的，讓民族代代相傳。(開展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng))第3注重防，確全無小事，讓牢記安全的重要性，增強(qiáng)安全意

26、識(shí)，學(xué)會(huì)在不同場合的安全防。第4環(huán)境，愛我校園結(jié)合、班級的公物，衛(wèi)生保持等展開，讓從我做起，從小事做起。第5節(jié)校外實(shí)踐活動(dòng)，針對掃等活動(dòng)對進(jìn)行愛國、珍惜來之不易的幸福生活。第6珍愛生命、注意安全讓步掌握一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自己，自我意識(shí)和第7積極進(jìn)取，人讓端正態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的。第8困難，挫折面前我能行!正確面對和挫折，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，樹立頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)念。第9在心中，文明伴我行使從深處真正意識(shí)到學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性。第10母愛-上的愛(母親節(jié))尊敬長輩，關(guān)心、孝敬父母，用實(shí)際回報(bào)母親的愛。第11再學(xué)養(yǎng)成反復(fù)對的養(yǎng)成方面進(jìn)行，使能在文明禮貌、行為慣等方面有大的善。第12成長。

27、交往引導(dǎo)學(xué)會(huì)與人相處，提自己的交往。第13快樂屬于的節(jié)日，讓了解節(jié)日的由來。有意義的活動(dòng)豐富的節(jié)日。第14讓我們的校園更潔凈注意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生慣，造美麗、潔凈的校園環(huán)境。第15珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力。第16考前馬上期末，跟講關(guān)于前的、復(fù)等情況。班主任工作計(jì)劃 篇5一、作業(yè)要點(diǎn)：1.建立班團(tuán)體的奮斗。本班多，力求本學(xué)期能走在三個(gè)行班的前列。構(gòu)成杰出的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，構(gòu)成強(qiáng)壯的班級凝聚力。充沛發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的積極性，讓他們共享團(tuán)體的歡樂和美好，然后構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和感。本期我將在校園的下，在各科任教的幫忙下，通過自己的盡力，使學(xué)有所得，在文明

28、根底常識(shí)上有所收成，根本養(yǎng)成杰出的氣;能自覺遵守校園的規(guī)章，行為氣逐步養(yǎng)成;、安全、環(huán)保知道等得到增強(qiáng)，能正確對待日子中呈現(xiàn)的各種;積極參加各種活動(dòng)并力求獲得必定的成果，建立團(tuán)體主義觀念和團(tuán)體榮譽(yù)感。2.選拔培育班干.班干是班主任的得力助手。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典的效果，通過家訪和材料查詢，并依據(jù)的自愿建立班干，并在實(shí)踐中訓(xùn)練他們的才能。3.要害好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的確保。要好紀(jì)律要害字好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。4.面臨全體，要統(tǒng)籌兼顧，做到兩端促中心，對單個(gè)要點(diǎn)。力求做好每位的思維作業(yè)，使他們前進(jìn)知道，不斷前進(jìn)。表彰積極進(jìn)取的同學(xué)，成果、體現(xiàn)好的

29、要常常鼓舞，既要必定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得前進(jìn)。二、具體措施：1.使用校班會(huì)時(shí)刻進(jìn)行思維。執(zhí)行好升旗儀式、兩及兩分鐘準(zhǔn)備鈴，做到早會(huì)、午會(huì)及吃飯有次序。2.堅(jiān)持讓每寫記，并有用地使用記與做好思維溝通，隨時(shí)把握他們的思維動(dòng)態(tài)，做好思維安穩(wěn)作業(yè)及轉(zhuǎn)化作業(yè)，做的。3.以幫忙學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向，以培育仁慈、文明、自主、和睦、為，從知道自我做起，知道自我。一起，使用主題班會(huì)、班級日子和黑板報(bào)，心思常識(shí)的宣講以增強(qiáng)的心思?xì)w納本質(zhì)，前進(jìn)應(yīng)對困難的才能。4.結(jié)合班級的特色和實(shí)踐狀況，依據(jù)校園的各種，本班積極參加體育會(huì)等各種活動(dòng)，展開班級內(nèi)以及班級間的一些活動(dòng)，豐厚的課余文明日子。一起讓他們在

30、活動(dòng)中充沛展現(xiàn)自己的風(fēng)貌，增強(qiáng)本身的歸納本質(zhì)和各方面的才能。5.充沛使用時(shí)刻和談心，一起使用時(shí)刻進(jìn)行安全，加強(qiáng)的安全知道;使用有用機(jī)遇對進(jìn)行文明禮貌的培育，加強(qiáng)環(huán)保知道的培育和構(gòu)成，使養(yǎng)成懂禮守禮的杰出氣。班主任工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)以省一級為新的起點(diǎn)，以我校的工作計(jì)劃為目標(biāo)，深入開展教學(xué)科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)，進(jìn)一步提和教學(xué)的質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：1、好班前的工作，確保教學(xué)、的順利進(jìn)行。2、好儀仗隊(duì)的訓(xùn)練，力創(chuàng)佳績。3、好良好行為慣的。4、好課題的工作，加強(qiáng)，做好扶差工作。三、具體：1、好常規(guī)管理及班級管理工作。（1）強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助、孝順父母、遵紀(jì)守法、愛祖國、愛勞動(dòng)、主義、

31、樂觀主義、傳統(tǒng)、環(huán)境、寬容接納、以常心面對挫折等，對自己、對他人、對、對社會(huì)的感和的。（2）結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的每學(xué)月的中心工作，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，各版開展中隊(duì)活動(dòng)和假日小隊(duì)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有檢查。（第二五交本學(xué)期的班隊(duì)計(jì)劃）（3）上好七課（午會(huì)、班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、思品、心育、性、課），充分發(fā)揮其功效。并把思品、心育、班會(huì)課、性進(jìn)行整合，根據(jù)整合的理念，好每個(gè)學(xué)月的主題的計(jì)劃，每個(gè)學(xué)月召開一次德育專題例會(huì)。（4）以守則、規(guī)為準(zhǔn)繩，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)分期，指導(dǎo)。（5）開展“每文明班隊(duì)”的評比活動(dòng)，加強(qiáng)各班的自律性，進(jìn)行課堂紀(jì)律評比。（6）進(jìn)行每學(xué)月的自我評價(jià)，加強(qiáng)、家庭之間的溝通。讓通過評價(jià)，找到，

32、促進(jìn)今后的成長。（7）協(xié)助大隊(duì)好流動(dòng)崗哨的管理和開展工作。以樹典型，抨歪風(fēng)，良好行為為搞好工作。（8）協(xié)助大隊(duì)搞好儀仗隊(duì)訓(xùn)練，做好工作和后勤工作。2、深化班級自主管理的群體建設(shè)工作，優(yōu)良的班干隊(duì)伍及群體。（1）班主任堅(jiān)持寫故事，期末上繳一篇。（2）強(qiáng)化“以長扶幼”工程，以年級的干對口分配到一、二年級，從方式、上輔導(dǎo)低年級干的作，定時(shí)間向（每學(xué)月一次，學(xué)月末二下午托管課）（3）關(guān)于班主任工作的（分級組進(jìn)行，第十三三）。（4）設(shè)計(jì)一些場景、等進(jìn)行班干大比評活動(dòng)（與大隊(duì)攜手進(jìn)行）。3、加強(qiáng)班務(wù)工作，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)。（1）有針對性、有計(jì)劃開展家訪工作，每學(xué)期10人以上，對特殊的多訪。（2）做好課

33、外的工作，針對實(shí)況與談話，征詢意見，交換班建設(shè)的意見。（3）做好扶差工作，定出幫扶，開展“結(jié)對子”“一對紅”“姐妹花”等互助活動(dòng)。4、正副班主任，借鑒經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)際工作。形式多樣，如，提供自學(xué)，發(fā)息上網(wǎng)。（時(shí)間在每個(gè)學(xué)月的最后一）5、正副班主任互相協(xié)調(diào)，共同做好班務(wù)工作。班主任工作計(jì)劃 篇7本學(xué)期，個(gè)別稍有變動(dòng)，出去一個(gè)進(jìn)來兩個(gè)，這兩個(gè)對班級的班規(guī)需要一段適應(yīng)期，而且班級重點(diǎn)也當(dāng)轉(zhuǎn)移到上來。 經(jīng)過一年的管理和教學(xué)，我班總體情況有所轉(zhuǎn)變，都能遵守規(guī)章，態(tài)度端正了，受到任課的一致肯定。經(jīng)過全體生的共同努力，我班在上學(xué)年校各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)。現(xiàn)在進(jìn)入階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)。 為了能把

34、本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)如下：一、在中競爭意識(shí)，促成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。1、通過開展競賽、爭星榜、班級布置等各種方式，端正的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的慣。 2、閱讀課和時(shí)的課堂教學(xué)，指導(dǎo)的課外閱讀，他們良好的底蘊(yùn)。3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。二、 面對全體，要顧全大局，做到兩頭促中間，對個(gè)別重點(diǎn)。1、成績、表現(xiàn)好的要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。2、對學(xué)困生多關(guān)注，多指導(dǎo)，課上多提問，課余時(shí)間多交流，及時(shí)輔導(dǎo)。三、好班級的各項(xiàng)紀(jì)律。1、開展最佳“紀(jì)律大組”評比，采用積分制，分評、月評和

35、學(xué)期總評，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，促使組員之間互相監(jiān)督、組與組之間互相比賽，以激發(fā)自覺遵守紀(jì)律。2、嚴(yán)格班干，帶頭遵守紀(jì)律，并認(rèn)真、公值日。3、電燈、電扇的開關(guān)，走廊扶手的清潔、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項(xiàng)職責(zé)專人，不定期抽查。四、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。五、健全并調(diào)整班干隊(duì)伍，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提的管理。班主工作計(jì)劃 篇1在和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過渡。這個(gè)時(shí)期的在思維方面比較，會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會(huì)造成們的榮譽(yù)感不強(qiáng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)任班主任的我如果去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。于是在向有經(jīng)驗(yàn)教請教和校的大力下，我做出了五年級班主任工作計(jì)劃：一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新二

36、、現(xiàn)狀分析五年級共有47名，男生20人，27人，班干數(shù)：10人，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人，的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)，衛(wèi)生慣不太好。從整體上來說，沒有突出的優(yōu)勢，也沒有重要的劣勢。其次，由于多來自不同的各個(gè)，、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的都不一致，自制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為慣有待進(jìn)一步。三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施1、配合各課任教，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。（1）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，了

37、解關(guān)心。及時(shí)了解的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否家長聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班。2、重視行為慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)。（1）、重視養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的慣和生活慣，對的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為慣使一個(gè)人的發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)的實(shí)際情況，與的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對進(jìn)行性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規(guī)，使逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為慣，慣和積極的態(tài)度，不使一個(gè)掉隊(duì)。（2）班級干：輔導(dǎo)班干管理班級工作，教

38、給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和他們的。（3）好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要分。充分發(fā)揮特長、張揚(yáng)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。（4）重視文體工作：上好所有開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，的參與意識(shí)。3、作好安全和安全管理對進(jìn)行安全，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防意識(shí)，在和生活中自我，以確保任務(wù)的正常開展和在的安全工作。4、重視情感：（1）要關(guān)

39、心的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的，及時(shí)和家長聯(lián)系；（2）做好和的溝通，了解他們的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。四、班級主題活動(dòng)：次主題活動(dòng)備注1、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期，做好新學(xué)期打算。2、加強(qiáng)安全，日常行為規(guī)和管理。3、好常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二1、行慣養(yǎng)成，形成良好行為慣。2。、繼續(xù)好常規(guī)，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三1、繼續(xù)鞏固上兩的活動(dòng)內(nèi)容。2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和衛(wèi)生。第四1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。2、繼續(xù)好常規(guī)。第五1、進(jìn)行班級講故事比賽。第六1、對進(jìn)行安全。2、的參與意識(shí)和主義。第七1、繼續(xù)好紀(jì)律和目的。2、進(jìn)行班級比賽第八1、繼續(xù)好課堂常

40、規(guī)。2、進(jìn)行尊敬父母的。第九1、進(jìn)行計(jì)算題比賽。2、正確的是非觀念。第十1、準(zhǔn)備期中。2、繼續(xù)好和安全。第1、向進(jìn)行目的，好復(fù)。2、繼續(xù)好常規(guī)。3、期中。第十二1、總結(jié)期中，吸驗(yàn)。2、樹立正確的目的和審美觀念。第十三1、向進(jìn)行。2、再次進(jìn)行安全，尤其是冬季安全。第十四1、進(jìn)行勤儉節(jié)約。2、對進(jìn)行愛護(hù)公物。第十五1、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。2、進(jìn)行應(yīng)用題比賽。第十六1、的主義觀念。2、早睡早起，不能因天冷而貪睡。第十七1、再次進(jìn)行目的的。2、評選班級文明。第1、繼續(xù)鞏固上活動(dòng)內(nèi)容。2、舉行班級慶元旦演出。第十九1、制定復(fù)工作計(jì)劃，鼓勵(lì)努力。2、三好評選條件，準(zhǔn)備評比。第二十1、搞好各類評比，樹立

41、榜樣。2、加強(qiáng)安全，做好放假前的準(zhǔn)備工作。班主工作計(jì)劃 篇2一、工作目標(biāo)：1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。3、造的班級的。4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實(shí)，要勤奮。二、現(xiàn)狀分析：自制差，時(shí)常不能自己，時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為慣有待進(jìn)一步。在上一學(xué)期的帶班之下，本班的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的，比如班缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在的各項(xiàng)競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不

42、足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。三、采取的措施：1、班建設(shè)：著重為的意識(shí)和利益于個(gè)人的意識(shí)。知道自己身處在之中，應(yīng)該為做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同、商量怎樣處理。讓有個(gè)人服從的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的，以利形成凝聚的班。2、班級常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：班級常規(guī)始終緊不放。在校，需要有良好的慣，常規(guī)慣的保障。在慣中，緊課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，就很好地把課堂到的知識(shí)接受進(jìn)去。的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫慣和愛惜書本的慣。學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的慣。在常規(guī)慣中，勞動(dòng)常規(guī)，衛(wèi)生常規(guī)，兩，懂文明、講禮貌。結(jié)合評比

43、常規(guī)四顆星，的班意識(shí)和榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合校慶，對進(jìn)行愛校。引導(dǎo)學(xué)識(shí)到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有。本學(xué)期按照大隊(duì)，出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，得到了的鍛煉，了觀念。另外，要從的實(shí)際出發(fā)，通過的、勞動(dòng)、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的品德工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、。3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不，上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。

44、其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，也有利于班的建設(shè)。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)入手，全面好班級管理工作，努力提知識(shí)水和道德素質(zhì)。班主工作計(jì)劃 篇3為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把成有、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。特制定班級工作計(jì)劃：一、班級基本情況本班共有38名，其中有

45、男生19人，19人。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班的共同奮斗目標(biāo)，是班的和前進(jìn)的方向，班如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班應(yīng)該有一個(gè)的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級者的班主任應(yīng)結(jié)合本班、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為與自我的過程，每一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享的歡樂和幸福，從而形成的榮譽(yù)感和感。2、在中競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過各種方式，端正的動(dòng)機(jī)

46、和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握的和良好的慣。指導(dǎo)本班的課外閱讀，和舉行讀書會(huì)，他們良好的底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教進(jìn)行溝通，了解的情況，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體，要顧全大局，做到兩頭促中間；向各科任教本班學(xué)科尖子生,請科任教加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進(jìn)生，在生活上、上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、等對待，深入了解他們的原因，幫助他們困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力他們對的興趣。4、關(guān)鍵要好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級紀(jì)律，這樣即加強(qiáng)了班干的，又使班級紀(jì)律有了提。5、成績、表現(xiàn)

47、好的要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。6、力爭做好每位的工作，使他們提認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。7、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到，加強(qiáng)班級凝聚力。8、健全班委會(huì)，明確分工，提的管理。三、具體措施1、充分班會(huì)向進(jìn)行。嚴(yán)格遵守規(guī)章，端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動(dòng)，提成績。班內(nèi)有一分同學(xué)時(shí)對自己放松，在方面不緊，導(dǎo)致期末成績不良。針對上學(xué)期末的成績，這些進(jìn)一步端正態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生。良好的行為慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。2、發(fā)揮干的作用，生共同管理班級。健全

48、班委會(huì)，明確分工，提的管理。在學(xué)期，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任圍的積極分子，組成班的，有了這個(gè)，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。班干作為班級力量，分別其它的各項(xiàng)工作，如“指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。3、充分課堂40分鐘向進(jìn)行。4、住每一次聽寫，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、迎“”活動(dòng)。6、好期末復(fù)，迎接期末。7、根據(jù)實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約。四、工作九月：入校；迎接市一級驗(yàn)收；加強(qiáng)學(xué)常行為規(guī)；升旗活動(dòng)和兩規(guī)；進(jìn)行家訪，力爭做好家校溝通與合作；十

49、月：活動(dòng)；迎市一級評估工作；繼續(xù)家訪；月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)做好家訪工作；十二月：開展以創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；一月：慶元旦活動(dòng)；期末總復(fù)；期末；放寒假。班主工作計(jì)劃 篇4一.班級基本情況及分析我班現(xiàn)有66名，百分之八十的比較自覺，尚有百分之二十的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。具體分析如下:（一）： 從上學(xué)期末的情況看，我班存在的主要是：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。對干的滿意程度不夠。班遵守紀(jì)律不夠。一些態(tài)度不夠端正，不夠。.班級重視展的興趣愛好不夠。（二）原因：對目標(biāo)管理的參與度不夠。干不夠。自律程度不夠：（）科任教紀(jì)律寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（）有些視為交作業(yè)賬，時(shí)趕做其他作業(yè)，課余

50、又感到無事可做，不認(rèn)真；（）成績較好的在完成作業(yè)后不緊時(shí)間復(fù)、預(yù)，也放松紀(jì)律。不夠，一些缺乏追求巧學(xué)的，預(yù)、復(fù)工作較差。一些不能刻苦磨煉自己的和意志：（）滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)、預(yù)；（）較多怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6家庭上的。（）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的嚴(yán)格少；（）少數(shù)家長對期望值低。二、班級的主要目標(biāo)及主要措施（一）目標(biāo)：為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到8以上。 對干全滿意和多數(shù)滿意者要上升到6以上。班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65以上；科任教與班主任紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55以上。態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到0以上；優(yōu)秀和良好者由要上升到60以上。（二）主要措施1.完善機(jī)構(gòu)

51、。開學(xué)，由班干。2.完善班會(huì)。認(rèn)真上好每的班會(huì)課，小結(jié)上工作。3.時(shí)加強(qiáng)科任教之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)實(shí)施目標(biāo)。4.精選榜樣，精選紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦和鍛煉、講求的的先進(jìn)典型；5.完善多樣化小組，每活動(dòng)時(shí)間。6.加強(qiáng)教自身的，提業(yè)務(wù)水，完善自己的工作 。7.定期召開班務(wù)，做好記錄，及時(shí)出現(xiàn)的。三、逐月工作二月份1.報(bào)名，做好保學(xué)控流工作。2.對進(jìn)行及安全。三月份. 班干。進(jìn)行“人人守”賽。3進(jìn)行安全、衛(wèi)生。四月份1.行為規(guī)：講文明，講禮貌。2班爭做合格，開展“祖國你好”的主題班會(huì)。3開展春游活動(dòng)，及外出的安全。4.期中工作五月份1.5月1日 開展“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。2。開展體育競賽活動(dòng)。3.開展“我愛

52、讀書”活動(dòng)。份1.好家長開放日。2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。3.慶“文藝。4期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。七月份好暑假生活 。班主任：20 xx年2月20日班主工作計(jì)劃 篇5本學(xué)期根據(jù)的，班主任工作也將迎接新的。我們都知道,一個(gè)是由多個(gè)班級組成的,班級是的重要成員,它的一言一行都將著。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息, 結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。一、本班現(xiàn)狀分析五年級（2）共有22人，其中男生8人

53、，14人，男數(shù)失衡。來自邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的。二、工作設(shè)想1、重視養(yǎng)成養(yǎng)成良好的慣和生活慣，對的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為慣使一個(gè)人的發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)的實(shí)際情況，與的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對進(jìn)行性的常規(guī)訓(xùn)練。充分班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間一日常規(guī),守則和日常行為規(guī),并在日常的過程中讓知道行為是對的,是不對的,使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設(shè)“小小監(jiān)督崗”,專門監(jiān)督檢查的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)。使逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為慣，慣和積極的態(tài)度，不使一個(gè)掉隊(duì)。2

54、、重視德育工作合理升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)的德育.這學(xué)期教節(jié)、節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使懂得做人的道理,讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。3、重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。好衛(wèi)生,既能使身體,又能養(yǎng)成良好的生活慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。（1）個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩勤做。（2）班級衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)花環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。4、班級干班級管理光靠班主任來管理是不夠的,而班干卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班

55、干輪流制(包括班長和各項(xiàng)人),使班級管理再上新,讓每個(gè)的潛能都得到充分的掘,有個(gè)性的人,使學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召議，針對他們在工作中出現(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。5、強(qiáng)化班級紀(jì)律一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:（1）課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是自己制定的,這樣變的各種為主動(dòng)的行為,有助于將內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。（2）課間紀(jì)律課間是輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)

56、校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對的年齡特點(diǎn),采用生共同參與的方式,開展“跳繩,做,拍球”等活動(dòng),使既健體又受,還能增進(jìn)生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理面向全體，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，了解關(guān)心。及時(shí)了解的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。7、及時(shí)了解學(xué)情準(zhǔn)確把握對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。8、家教結(jié)合經(jīng)常保持與家長聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，至多次，經(jīng)常保持聯(lián)系。要

57、不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班。三、具體工作計(jì)劃3月份:1、班干競選2、尊頌4月份:1、“祖國,您好”主題班會(huì)2、評選文明之星3、“我的優(yōu)點(diǎn)找”主題班會(huì)5月份:1、做好迎接期中的準(zhǔn)備2、評選紀(jì)律之星份:1、零怎么辦2、評選衛(wèi)生之星3、聯(lián)歡會(huì)7月份: 做好迎接期末的準(zhǔn)備班主工作計(jì)劃 篇6對于剛剛接觸活的一年來說，首先的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)。因?yàn)榈掠ぷ魇撬刭|(zhì)的重要組成分，對的身心發(fā)展和的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。特將一年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)分：一、指導(dǎo)從大處著眼，小處著手，“育人，發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年價(jià)值觀，努力提的道德水準(zhǔn)。二、全期

58、德育工作目標(biāo)：1、形成良好的行為慣和道德品質(zhì)。2、加強(qiáng)自主管理，提自我管理的。3、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)：1、確立班級奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享的歡樂和幸福，從而形成的榮譽(yù)感和感。2、行規(guī)方面。充分晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常生活中讓知道行為是對的，是不對的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門監(jiān)督檢查的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。3、在中競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。（1）通過各種方式，端正

59、的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握的和良好的慣。（2）指導(dǎo)本班的課外閱讀，和舉行讀書會(huì)，他們良好的底蘊(yùn)。（3）充分課堂教學(xué)中向德育進(jìn)行，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。4、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。聯(lián)系班內(nèi)的實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行，是行之有效的。5、健全班委會(huì)，明確分工，提小干的管理。發(fā)揮班干的帶頭作用，各班干嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模帶頭作用，督促班中的自覺遵守行為規(guī)，力爭上游。6、加強(qiáng)安全，晨會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)，時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，確全。通過班會(huì)課，要端正態(tài)度，懂得沒有捷徑可走，必須主動(dòng)，克服上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的慣。7、好兩的，合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使懂得做人的道理，情感。同時(shí)，讓在各種活動(dòng)