1、難忘的一堂課作文450字（精選22篇）難忘的一堂課作文450字 篇1在我上幼兒園大班的時候，我們便又多加了一個科目；陶藝課。第一節(jié)課便是我最難忘的一堂課。上課的老師姓李，是一位三十多歲的女老師。她慈祥親切。第一節(jié)課她就教我們如何把一團粘糊糊的泥巴滾成圓，又如何做雨滴狀，搓長條好奇的我們像一個個正在吸吮陽光的小苗，專心致志地聽老師講課。到了動手活動時間，我們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥一樣不停地討論這討論那，仿佛永遠說不完。老師耐心的一個步驟一個步驟給我們做示范，當老師走到我的身邊時，她用那溫暖無比的手摸摸我的頭說；“做的真好加油！”有了老師的鼓勵，我自然就會有信心，做起來就會更加努力了。當我做雨滴狀

2、時，我反反復復在那里用手搓，但怎么都做不好，我猶豫，老師看到后連忙走到我身邊，手把手的教了起來。她耐心的邊做邊告訴我要領說；“上面要寬，下面窄?！辈灰粫?，便做出了一個“完美”的雨滴。之后老師讓我自身試一試，在老師的耐心教導下，我終于會做雨滴狀，并且做得和老師一樣好。現(xiàn)在回想起來，我認為這堂課不但是學會做一種簡單的形狀，重要的是耐心。這真是一堂令我難忘的陶藝課呀！難忘的一堂課作文450字 篇2自我跨進學校的大門以來，我上過許很多多的課。但我有一堂課讓我永生難忘。那年暑假，爸爸媽媽帶我到海邊。剛到海邊，我就像一匹脫韁的野馬，在沙灘上飛奔。沙灘上的沙子，細細的，軟軟的，踩在腳底非常舒服。沙灘上，人流

3、如潮。遠遠望去，浪花像一朵朵美麗的梨花散落在水中，真是美麗極了！我們在水里盡情地嬉戲玩耍，感受大自然的饋贈。這時，媽媽突然湊到我的耳邊，神秘地問道：“你知道海水是什么味道的嗎？”我漫不經心地回答道：“海水的味道就是海水的味道唄！”媽媽揚了揚眉毛，突然向我伸出她的“邪惡”之手，一下子把我按在水里。我被嗆了幾口海水，“哎呀！好咸?。　蔽疑鷼獾貙寢屨f：“真是的！你怎么能這么嚇唬我！”媽媽調皮一笑，說道：“這下知道海水的味道了吧！生活中處處有好玩的東西。只要你細心你就會發(fā)現(xiàn)。你看，你以前沒有發(fā)現(xiàn)海水是咸咸的，現(xiàn)在通過自身的體驗，你就知道了?！蔽尹c了點頭。難忘的海邊之旅就在嗆水中結束了。它讓我知道生活

4、中處處有學問，只要你多去發(fā)現(xiàn)。這堂體驗課真讓我受益匪淺，更讓我永生難忘。難忘的一堂課作文450字 篇3“哈哈哈”，一陣陣笑聲從教室里傳來，你猜？我們在干什么？告訴你吧！我們正在玩拼句游戲。老師讓我們每個人先拿出一個本子，然后把我們分成四組，第一組寫“名字”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“干什么”。話音剛落，同學們就興致勃勃地寫了起來，有的提筆就寫，有的抓耳撓腮，有的埋著頭沉浸于思考中，還有的東張西望，想看看別人是怎么寫的老師先隨手抽了四張紙條，就拼出了一句搞笑的話：“光頭強在公園里跑步?！甭犕辏瑢W們都哈哈大笑，有人問：“光頭強明明在森林，怎么又跑公園里來了，并且他是伐

5、木工怎么又跑起步來了呢？”老師又抽了四張，拼出了一句話：“小明在家里哭笑不得地吃零食?！闭f完，大家笑得更厲害了。最后，老師拼出了最搞笑的一句：“鳥不拉屎大王在公廁里愉快地寫作業(yè)?！鳖D時，教室里成了歡樂的海洋，一陣陣笑聲此起彼伏，好不熱鬧。有的笑得連嘴都合不攏了，有的笑得前仰后合，還有得笑得上氣不接下氣。下課鈴響了，同學們還沉浸于其中，拼句游戲不但非常好玩，而且還讓我們懂得了一個道理：寫作文要注意語句通順，要不然會鬧笑話的。難忘的一堂課作文450字 篇4現(xiàn)在只要一上起自然與生活科技的課程，我總會情不自禁地打從心底懷念起昔日的自然老師陳雪老師，迄今對她的課程教學內容難以忘懷?；仡櫸迥昙壣蠈W期的自然

6、課，老師獨特的教學方法及風格，讓我對自然科學產生濃厚的興致，在老師的潛移默化中，對我的學習有莫大的幫助，培養(yǎng)我用心探討自然界的無奇不有，在上關于太陽的單元課程，從實際模擬太陽的移動軌跡中，觀察并記錄下來，使我有無比的成就感，縱然在炙熱的大太陽下曬得滿身大汗，但卻樂在其中。回教室后，同學們個個踴躍分享自身的研究結果，與老師共同討論下，我們得到最正確的答案，老師講解完，大家都融會貫通后，接著就是隨堂測驗，驗收我們的學習成果。老師以生動活潑的教學方式提升學生的學習興趣，引領我們走入奇幻的國度，到戶外觀測太陽時，老師一再叮嚀我們不要直視太陽，以免傷害視力，在艷陽下老師仍賣力地解說，真是令人敬佩。這一堂

7、課是我最難忘的，因為它充實我求知的心靈，伴我遨游大自然中包羅萬象的學習課程，這堂課給我的感受分外特別且豐碩。而今她因身體健康而離開，但她已開啟了我對自然科學學習的興趣，老師，謝謝您！難忘的一堂課作文450字 篇5科學奧秘就像一片汪洋大海，等待著我們去探索，去發(fā)現(xiàn)。今天，上課時，老師宣布：“今天我們要做一個小實驗?！笨粗蠋熌巧衩刭赓獾谋砬?，同學們議論紛紛，七嘴八舌地討論起來：“到底是什么實驗?。±蠋熌巧衩?，一定有內情?！钡壤蠋熯M來后，我看到老師手中拿了盤子、杯子、打火機、蠟燭，難道老師要燒飯吃？老師先將蠟燭點燃，放到盤子里，再用水倒?jié)M杯子，老師為了讓水更清淅，往盤子里滴了幾滴墨水，只見墨水像跳

8、水運動員一樣，躍入水中，過了一會兒，清水就變身成了藍水，像一片海洋。這就像在夜晚的海上，一個孤零零的小島上屹立著一座燈塔，不分晝夜的幫忙給船指路。你瞧！他還在活潑的跳舞呢！他那燃燒的火，好像就是希望。老師在用杯子罩住蠟燭，好像媽媽抱住自身的孩子一樣，蠟燭不像以前那活潑了，不一會兒就化作一縷青煙飄走了。突然水面漲到了杯里面，同學們都很好奇，我也奇怪的撓了撓頭。原來蠟燭熄滅后，杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強因為氧氣消耗而減小，最終小于外面的壓強，因此，就把杯子外面的水吸進去了。通過這個實驗，我知道了，我們要探索科學奧秘，做一個善于觀察、勤于思考的好孩子。難忘的一堂課作文450字 篇6記得那一節(jié)

9、作文課，是我最難忘的。在那一節(jié)課上老師是讓我們畫畫。那天，老師手里拿著一疊白紙，站到講臺上，嚴肅的說：“這節(jié)課我們來畫畫。”說完，老師就開始發(fā)紙。待同學們都準備好之后，老師給我們說要求：“這幅畫的內容很簡單，只用畫一棵大樹，一座房子，一條小河，一個太陽，幾片云彩，河里有幾條小魚，樹上有一只小鳥就行了?！辈粫?！老師，您把我們都當成一年級小孩了嗎？老師見我們都擺著一副“無所謂”的樣子，笑著又說：“但前提是，要把眼睛閉上來畫?！笔裁?，要把眼睛閉上，這可不簡單了。我們把眼睛閉上，開始畫畫。等我畫完，睜開眼睛一看，本來挺簡單的一幅畫，居然畫的比幼兒園小孩畫的都難看：大樹上的葉子們，有的在空中，有的在地

10、下；房子畫的屋頂和墻一個在天上一個在地下；小河已經到了地平線下面；小魚像是在地下冒出來似的；小鳥的頭和身子也是“分了家”。我又斜著眼看了看旁邊同學的畫，他們畫的也不像樣兒。“哈哈哈”，同學們的笑聲從教室里溢出來之后，我們把感受寫下來。這真是一節(jié)有趣的作文課，我永遠也忘不了它。難忘的一堂課作文450字 篇7今天下午，我們要上一節(jié)公開課。我們先在班級里排好隊，整齊地來到了五樓的教室。到了教室，我們趕緊坐好，接著學校領導，還有別的語文老師都來聽我們上課，教室里擠得滿滿的，我們先是接讀自身查到的關于父母之愛的名人名言，但有幾名同學講的聲音太小了，可能是因為時間的關系，老師提前讓我們停下來，開始正式上課

11、。老師先讓我們齊讀課題，再讓我們練習詞語，接著老師選了一組同學來接讀詞語，讀得非常齊，聲音也非常響亮。這次我感覺準備得非常充分，我想這一節(jié)課我能多發(fā)言，沒想到老師一直沒有叫我，我有一點失望，過了一會，老師問：“你查到了哪些關于作者的資料？”機會終于來了，我飛快地把手舉起，老師終于點到我，我心里又高興又激動，我心想：在這關鍵時刻一定要好好回答，把握住這次機會，希望老師多給我回答問題表現(xiàn)的機會。這一節(jié)課，老師制作的畫面很漂亮，音樂也非常優(yōu)美，同學們發(fā)言很積極，朗讀的聲音也非常有感情。這一節(jié)課我學會了很多知識，例如：怎樣理解含義深刻的句子，理解詞語的意思等等。這節(jié)課真令我難忘。難忘的一堂課作文450

12、字 篇8上課了，老師拿了一個紙盒子，上面蒙了一個袋子。老師讓小豆包們上前去摸一摸，他們摸過后全都哈哈笑了，到底是什么呢？我滿腹疑問。老師終于叫到我了，我走上前，用手一摸，涼絲絲，滑溜溜的，還硬邦邦的，啊，原來是個大西瓜啊！西瓜雖然不是較大，但有著圓溜溜的將軍肚，穿著一身綠色的外衣，上面還有黑色條紋。頭頂上長個綠色的，硬邦邦的小樁，好像一個少年站在綠色的圓球上，非常神氣。我用手輕輕一拍，只聽見發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像是用手敲鼓的聲音，又輕又脆。上前聞一聞，有一股淡淡的青草味道，感覺神清氣爽。該吃西瓜啦，老師拿過水果刀，只聽“砰”的一聲，刀尖剛碰到西瓜，西瓜就立刻碎成兩瓣兒。里面的果肉，紅彤彤的，

13、像一片紅色的草地，那西瓜籽就像黑色的小石頭撒在紅色的草地上。一股兒西瓜香撲面而來，我的口水差點就流出來了。吃瓜了，我欣喜萬分，嘗了一口，從嘴里甜到了心里，太好吃了！我的口水流下三千尺?。∵@堂吃瓜課，真是太有意思了，我真高興！難忘的一堂課作文450字 篇9今天我又要去上鋼琴課了，我感到非常的不開心，因為每個星期我的爸爸都會送我去學習彈鋼琴，原本今天一放學我想開開心心地和我的班上同學一起去打籃球的，可是我的爸爸卻一定要讓我去學彈鋼琴。首先我對鋼琴這個樂器并沒有什么較大的興趣，還有就是甚至我對所有的這些演奏樂器都沒有任何的興趣。但我的爸爸媽媽卻一定要讓去學，他們說小孩子一定要學會一種樂器，這樣在長大

14、以后才有才藝可以得到展示。我覺得他們是為我好，因此盡管我心不甘情不愿，我還是選擇了去上鋼琴課。爸爸開車送我到了鋼琴老師的家里，鋼琴老師像往常一樣的在家里等待著我的到來。沒過多久我們就到學鋼琴的地方了，爸爸送我進去以后就離開了。我一進去之后老師就開始給我上課了。“徐凱，你今天要彈奏的是夢中的婚禮，”鋼琴老師楊老師對我說。雖然我并不是很喜歡這首，但我仍然二話不說，一遍一首地彈奏著這首音樂，不過漸漸的連我自身都要沉迷進去了。隨著最后一個音符，我彈完了。果然老師表揚了我，我的心里還是很高興的，我慢慢的甚至愛上了這種感覺，相信在不久的將來我會更加的喜歡彈鋼琴，不辜負爸爸媽媽的一場期望。難忘的一堂課作文4

15、50字 篇10那是一堂班隊活動課，也是我最難忘的一堂課。那天，老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“今天，我們來做一個游戲！”話音剛落，教室里一片沸騰，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！在老師的要求下，我們好不容易才靜了下來。隨著老師的指令，我們來到了樓下，并閉上了眼睛。10分鐘，對明眼人來說，是短暫的，也許在不經意間就溜走了；可是對于閉上眼睛的我們來說，這10分鐘，就像是一個世紀那漫長。黑暗，是多么令人恐懼呀，看不到嫩綠的小草，看不到飛翔的鳥兒，看不到湛藍的天空一切的一切，只能用鼻子和耳朵來感覺。我們只能聞著花香，只能聽到鳥兒振翅的聲音，但什么也看不到，看不到五彩繽紛的世界，抓不住一絲快樂的氣息，一切的一切，

16、都沉于無邊的黑暗！10分鐘，整整10分鐘呀，我們無助，我們恐懼時間終于到了，我們睜開了雙眼，盡情地看著這似變而未變的校園，心里充滿了無限的快樂！真怕這惟一能欣賞世界的權利，被人剝奪掉！回到教室，老師已在黑板上寫下了幾個字珍惜生命中的每一刻，保護好心靈的窗口！難忘的一堂課作文450字 篇11每個人的人生都有很多難忘的事，今天我就給你們說說令我難忘的事吧！那是一節(jié)評語文課。只聽上課鈴響了，同學們都跑回教室，坐在位置上，端端正正地坐著等待老師的到來。只見老師微笑著走上講臺，掃視了一下教室，在黑板上寫好題目，讓我讀出來，再根據課文題目出問題，然后讓我們讀一讀課文，解決這些問題，臺上同學們各讀各了讀了起

17、來。我這幾天正好感冒，喉嚨沙啞啦！那時，我的喉嚨特別難受，說不出話來了，我只能放到心里默讀，因為不舒服頭用手托住，頭向左邊。這時，老師正好路過，看見我這樣子，以為我在說話，還用手掩蓋，十分生氣。于是，她在我的手上重重地扭了一下。這里我正在在讀課文，突然覺得一陣疼痛，頭轉來來一看，見老師狠狠地看了我一下。我覺得莫名其妙，想：“我沒干什么呀！老師干嗎要打我呢?！敝钡酵栏嬖V我，我才反映過來。我心里一陣痛，覺得十分委屈，教師怎么能不知道情形就亂打人呢？這可是我小學到現(xiàn)在第一次被打這么重呀！這件事情，讓我久久不能忘記。讓我知道了我們要認真觀察事情，不能胡亂說人，就息他真的錯了，也要寬容對待。難忘的一堂

18、課作文450字 篇12本學期的第一堂思品課，特別令人難忘，老師的一席話發(fā)人深醒。當開始上課的時候，老師就開始提問了：“同學們在課余都干些什么呢？”“玩，當然是玩了！”同學們異口同聲地回答道?！澳窃鯓油娌攀怯幸饬x的呢？”老師又一次提問，同學們七嘴八舌地說了一番后，教室里漸漸安靜下來了，剛才還熱熱鬧鬧的課堂，突然之間變得鴉雀無聲。老師的目光掃視了一遍全班，接著就盯住了幾位平時愛發(fā)言的同學，而他們卻把頭低下了。過了一會兒，老師才說話了：“如果我們老師把布置的家庭作業(yè)和游戲結合起來，我們大家一定會樂此不疲。玩中學，學中玩，多好啊！”課后回想老師的話，我陷入了沉思：不可否認，我們中間確實有人貪玩，不把學

19、習當回事兒，可那畢竟是極少數(shù)人啊；我們中大多數(shù)人都是挺好的，特勤奮的。都說要為我們減負，可減了什么呢。我有個上初中的表姐，她說她們才更苦呢，每天晚上做作業(yè)要做到23：00，早晨6：40就要到校，有一次她們班考砸了，老師要全班同學寫檢查，也不想想這明明是搞題海戰(zhàn)導致的惡果。我們何時才能真正愉快地學習，痛快地玩玩呢？好企盼那一天快點兒來哦。難忘的一堂課作文450字 篇13那一天是星期五，我們有一節(jié)體育課，是室內課。這對我可是一件新鮮事，體育課只有室外課，沒有室內課，我倒要看看老師怎么教。上課了，老師給我們講體育與健康中的到郊外的大自然中去。我想：反正我們也沒看書。再說了，這一科，學不學也不重要，干

20、脆趴一會兒算了。老師在黑板上寫，讓我們把內容抄下來。這可逃不過去，不寫，說不定老師還要檢查。對付一下吧！于是我隨便找了一個破爛本兒，就開始抄寫。我這個人天生寫字就愛丟字、落字。這可是個壞習慣，時間快到了，怎么辦？我的筆不停地在本子上飛奔著。于是，我心里想：丟就丟吧！落就落吧！先對付完再說吧！就這樣，我對付完了這堂課。下課了，我的心久久不能平靜，這是不可以對付的。不行，我要把它抄好。正好黑板還沒有擦，我就偷偷地寫。我永遠忘不了那一堂課，那是一個刻骨銘心的記憶，它決定著：我學沒學會，我知道不知道。我以后再也不要這樣了。于是，我漸漸地愛上了這一科。難忘的一堂課作文450字 篇14在課堂上，我們常常會

21、發(fā)生一些令人難忘的事情，有精彩的，有激動的，傷心的，當然還有開心的。五年級上學期的一節(jié)課令我記憶猶新。記得那是一節(jié)語文課，內容是推薦書目。小組討論后，老師就讓我們分組到講壇前進行演講。我們小組推薦了我上臺演講，我毫不猶豫地答應了。輪到我們小組了，我不慌不忙地走上臺，用激昂慷慨的語氣說道：同學們，我們學過游子吟這首詩，相信你也知道詩人所表達的是對家鄉(xiāng)思念之情了吧。今天我們小組要向大家推薦的書目是毛澤東詩詞閱讀鑒賞，書里有一首七律長征，也是表達作者對祖國的思念之情的。這兩首詩讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏。如果大家有時間，一定要看看這本書！謝謝大家！話音剛落，同學們給予了我熱烈的掌聲，我頓時激動萬分。接

22、下來，各個小組輪著上去推薦書目，他們說的也很不錯。在最后總結評價環(huán)節(jié)，同學們都紛紛投了我們小組一票，我們小組獲得了第一名！這節(jié)課真令人難忘，特別是那熱烈而優(yōu)美的掌聲，使我增添了幾分自信，從這以后，我在課堂上總能充滿自信地積極發(fā)言。難忘的一堂課作文450字 篇15這個學期快結束了，在這個學期我們經歷了很多事情，也學到了很多知識，在學知識的每一節(jié)課中，令我最難忘的是那一次口語交際課。我們在學園地四的時候，碰到了是開卷有益對，還是開卷未必有益。同學們在下面吵的都很激烈，你也不讓我，我也不讓你。老師就說：這節(jié)課就是讓我們來討論這開卷到底有沒益有益。老師把雙方分成了兩個團隊，開始了較量。我是支持開卷未必

23、有益的，因為現(xiàn)在有了好多的不良的小說、書本。還有很多不好的書?？墒俏覅s不知道為什么他們卻支持開卷有益呢？可能是因為他們堅信開卷有益的道理吧。兩個團隊精彩的比著，誰也不讓誰。有人被另一個團隊的隊員說服了，這一隊又上了一位，又把他們頂下去了。兩對就這樣說來又說去。最后，還是我們這一團隊贏了。到后面老師又說，這兩個說法也都對，就是開卷未必有益更妥善一些。同學們在上這節(jié)課都非常興奮，還不斷的告訴講臺上的同學們我這里有，那在這里，你看就是這個，拿到。這真是一節(jié)令人難忘的口語交際課！難忘的一堂課作文450字 篇16時光就像不斷充盈的相冊，很多記憶也在存放中悄然褪色，但那一幕到現(xiàn)在還是深深地刻在我的腦海中。

24、那節(jié)音樂課，本來應該像平常一樣，音樂老師教我們唱歌，但那節(jié)課上，音樂老師卻說，那一節(jié)課給我們寫作業(yè)。我們班的同學都很開心，還有的同學異口同聲說：“老師，可不可以放音樂給我們聽??？”音樂老師沒說什么，打開白板，點擊屏幕上的一個可以聽音樂軟件，打開軟件后，問同學都想聽些什么，有幾個同學嚷嚷，說聽這首聽那首的。老師用教棒在講臺敲了幾下，說：“安靜！”隨即，全班立刻就鴉雀無聲，老師又說：“隨機播放吧！對每位同學都公平。”說完，老師就隨便點了幾首流行的歌曲。一開始，同學們都在做作業(yè)。過了幾分鐘，有的同學唱了起來，老師也沒說什么，同學們是越唱越興奮吶！同學們唱起來，簡直是天籟之音，沒跟著唱的同學不禁感嘆道

25、：“哈哈哈！我們班的人可以去做歌手了?！辈恢挥X，鈴聲已經打響，下課了。老師把音樂暫停了，隨后一聲“下課?！蓖瑢W們都站起來，齊聲說：“謝謝老師！”這節(jié)課，雖然對其他同學來說都很普通，但我卻深深地記在了心里。難忘的一堂課作文450字 篇17“同學們早讀時間到了，請大家做好準備?！蔽覀兇掖颐γΦ販蕚浜?，文具書本。第二道鈴聲響起，我把頭抬起來，講臺卻空空如也。同學們又把目光轉向了大隊長羅家欣，她猶豫了幾分鐘，隨即地走向講臺說：“同學們，老師出去了，這堂語文課改成了自習課，同學們拿出書來看?！卑嗬锺R上亂成了一鍋粥，有的在說悄悄話；有的在吃零食；有的在桌子上跳舞；就像哪戶人家在煮粥一樣沸騰。羅家欣拍了一

26、下桌子，怒氣沖沖地說：“你們有完沒完？這是一堂自習課，不是放假?！绷_家欣這一次真生氣了，她把眉毛翹起來，眼睛里開始了有怒火。班上頓時安靜下來，就像圖書館。這時有一個聲音：“憑什么？”這個聲音是班里的調皮大王雷運?！皯{什么！我是大隊長！”有的同學又在那里說悄悄話了，班上又是亂成一鍋粥了聽了這番話，同學們又開始騷動起來了！仿佛一刻也停不下來。羅家欣又急又氣，她直跺腳，一副無計可施的樣子。此時走廊傳來了一陣腳步聲，有耳尖的同學聽見了，小聲地說：“別吵了別吵了，老師來了?！苯淌矣只謴土似届o難忘的一堂課作文450字 篇18今天我們六年級的學生在階梯教室聽了一次王鋼老師的講座。會場上山人海，大家笑聲不斷，

27、掌聲震耳欲聾。他不但是老師，還是一位作家。他才華橫溢，機智幽默。他皮膚很黑，還說他第一次上課時同學把他當成烤玉米。王老師幽默風趣的語言常常逗得我們哈哈大笑。這節(jié)課我學會了三種讀書的好方法，第一種：背景閱讀，大概一次我也記不清了，第二種：拓展閱讀，意思是：讀完一本書，能從這本書里想到別的和這本數(shù)年代相近的書來。我還知道了好的文章要有一個好的結尾，因此我們要從結尾開始寫。還有一些關于歷史的電視劇，王老師說很多都是胡編亂造，因此我們要多看書上的，不能相信一些由歷史改為的電視劇。王老師還說我們不能相信什么快樂學習法，這些都是騙人的。我們每天只要用半小時的時間來學習課外班所學的東西就行了，最好不要平時不

28、學習，到了周六周日一下子把所有課外班的東西全補上了，這樣對學習是沒什么好處的。上了這次課，我了解了王老師，他不只是一位老師、作家，還是一個幽默、帥氣，會隨機應變的大人。我以后也要做一個像王老師一樣幽默的人！難忘的一堂課作文450字 篇19小學生后轉眼間要過去了，但又一堂課一直在我腦海里回蕩，使我久久難忘。記得那是一節(jié)科學課，我無聊的坐在座位上等待著下課鈴聲的響起。一分鐘，兩分鐘，三分鐘“叮鈴鈴叮鈴鈴”“終于下課了”我高興得叫了起來。我和“小鹵肉”高興得玩了起來，又蹦又跳，高興極了?？墒菚r間不等人，過得真快，轉眼間又上課了，我又來到了“無聊”的世界，我的腦海中突然蹦出來一個念頭和“小鹵肉”說悄悄

29、話。我先把她推了幾把，沒反應。又叫了幾聲，還是沒反應。哼，不理我！嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的頭發(fā)?！鞍ミ稀敝宦牎靶←u肉”慘叫一聲，她轉過頭，嚴肅地看著我，對我說“你真是搗蛋，學習的時候認認真真，玩的時候才能高高興興，三心二意只能一事無成，現(xiàn)在還是認真聽課吧！”我聽了之后驚呆了，平時活潑可愛天真的“小鹵肉”今天是怎么了？我嬉皮笑臉地說“哎呀媽呀，今天太陽打西邊出來了！”“小鹵肉”偏過臉說“嚴肅點，我沒有開玩笑！”這節(jié)課我受益很深，讓我終生難忘！難忘的一堂課作文450字 篇20“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都坐到自身的位置上?？纯凑n程表，這節(jié)課是語文課，又要背課文了。一提起背課文，全班同學的腦袋就像要爆炸似地。金老師拿著語文書來了。今天可不同了，老師不再讓我們同桌互相背了。你瞧，老師在黑板上開始畫畫了。我們先讀課文，了解課文大意后，抬頭一看，哇！黑板上畫滿了美麗的圖畫，課文講的每一處內容都畫上了。這里的小燕子在柳樹底下飛，那邊停落在電線上的小燕子成了五線譜上的音符“同學們，現(xiàn)在，我們看著黑板上的圖畫試著背一背課文吧！”金老師微笑著說。同時，她還用手比劃著，時而做小燕子飛翔的動作，時而做微風吹拂柳條