1、保衛(wèi)干事工作自我鑒定一、加強素質(zhì)訓(xùn)練與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自 2 月份以來，保衛(wèi)科每月 15 日和月底最后一天定為保安軍事訓(xùn)練和工作總結(jié)會議日，先前半小時學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，傳達學(xué)院關(guān)于平安和穩(wěn)定的相關(guān)精神，并號召全體同志積極對照目標(biāo)梳理完善本部門應(yīng)完成的任務(wù)和計劃。 在學(xué)習(xí)的過程中我們始終把握住“三個結(jié)合”，即： (1) 把學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)相結(jié)合 ;(2)政治理論學(xué)習(xí)與提高崗位工作職責(zé)相結(jié)合;(3) 加強學(xué)習(xí)各項知識與提高實際工作能力相結(jié)合。 通過學(xué)習(xí)， 使每個人形成必備的政治素質(zhì)和堅實的理論基礎(chǔ)， 時刻保持政治上的清醒和敏銳，跟上時代發(fā)展步伐，使每個人通過獲取的新知識，指導(dǎo)和改善自身的行動與思想，達到增強

2、適應(yīng)工作能力、科學(xué)判斷形勢的能力，應(yīng)付復(fù)雜局面， 解決突發(fā)事件的能力。 后半小時進行軍事隊列訓(xùn)練， 提高全體保安的精神風(fēng)。保衛(wèi)科要求全體同志高度重視， 人人都樹立“校興我榮、 校衰我恥”的高度責(zé)任意識并將任務(wù)落實到位、 分解到人，扎扎實實完成好各項工作， 全力以赴奪取優(yōu)秀。二、加強制度建設(shè)制度是工作的依據(jù)，沒有良好的制度作基礎(chǔ)， 會使得許多工作無法正常開展。保衛(wèi)科科長與干事今年分別對保衛(wèi)科的各種資料進行了更新、 歸類和整理，出臺了保衛(wèi)科內(nèi)部管理條例、工作能力考核制度、保衛(wèi)科會議制度、車輛進出校園管理規(guī)定、大學(xué)生安全知識防范手冊 以及制定了各類應(yīng)急突發(fā)事件預(yù)案，真正使各項工做到了有法可依、有章可

3、循，使保衛(wèi)工作得以順利地開展。三、加強隊伍建設(shè)1、保衛(wèi)科隊伍建設(shè)。 保衛(wèi)科共有工作人員 11 人，每月定期對保安人員進行軍事隊列訓(xùn)練與業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 因保衛(wèi)工作有它的特殊性， 突發(fā)事件沒有規(guī)律， 所以為了安全和穩(wěn)定，時刻來不得半點馬虎，遇到突發(fā)事件時做到隨叫隨到24 小時待命為師生服務(wù) ; 保衛(wèi)科全體同志將學(xué)院的安全與穩(wěn)定擺到了第一位，沒有休息日天天必須按要求上班， 如果學(xué)院有大型文藝活動時保衛(wèi)科的同志還得負責(zé)現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作。2、警衛(wèi)大隊隊伍建設(shè)。 警衛(wèi)大隊是我院保衛(wèi)工作的后備軍， 現(xiàn)已擴建成 100 余人的警力， 學(xué)院保衛(wèi)科面向更多的是學(xué)生， 由于保衛(wèi)科的人手不足等原因， 我們往往不能夠及時、

4、 準(zhǔn)確地把握學(xué)生中的動態(tài)。 有了警衛(wèi)大隊這一個學(xué)生管理組織，不僅解決了人手不足的難題， 還為我們提供了許多我們無法及時掌握的信息 ; 為確保學(xué)院安全， 每天不定時的安排警衛(wèi)隊員在校內(nèi)進行巡邏執(zhí)勤， 定期召開警衛(wèi)大隊干部和警衛(wèi)大隊隊員會議， 教給他們工作方式、 方法，并且及時反饋學(xué)生中的動態(tài)，這為我們的工作提供了很多幫助， 在新生接待工作、 節(jié)假日及重大活動期間等特殊時期時，警衛(wèi)隊員協(xié)同保衛(wèi)科擔(dān)任現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。四、目標(biāo)完成情況與工作業(yè)績1、對新進保衛(wèi)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和不定時對各崗進行工作檢查2、對學(xué)生寢室私自隱藏管制刀具進行了4 次突擊檢查，查獲刀具7 把、鐵棍5根;3、協(xié)助當(dāng)?shù)毓膊块T查

5、處重大治安案件 2 起、其它案件數(shù)起，同時保衛(wèi)科調(diào)查處理學(xué)院內(nèi)部治安案件 25 余起 ;4、對全院安全隱患進行了7 次全面排查并提出相應(yīng)的整改意見7 次 20 余項 ;5、保衛(wèi)科 ( 警衛(wèi)大隊 ) 在校園以展版、廣播形式進行 1 次治安知識宣傳和消防知識宣傳 ;6、保衛(wèi)科 ( 警衛(wèi)大隊 ) 以展版、宣傳資料發(fā)放到班由班主任組織學(xué)習(xí)等形式進行 1 次禁毒知識宣傳 ;7、協(xié)助新化縣公安局、邵東縣公安局抓獲犯案在逃學(xué)生3 個 ;8、協(xié)助學(xué)院人民武裝部審查學(xué)生當(dāng)兵政審工作;9、組織警衛(wèi)隊員迎接上級領(lǐng)導(dǎo)來校工作檢查與參觀指導(dǎo)共計4 次;10、迎接婁底市消防支隊領(lǐng)導(dǎo)來校檢查消防安全工作與安全隱患整改指導(dǎo)，

6、利用橫幅、板報在校開展消防安全知識宣傳 ;11、加強對警衛(wèi)隊員軍事武術(shù)和雙節(jié)棍的訓(xùn)練指導(dǎo)， 通過精心組織訓(xùn)練在田徑運動會開幕式軍體表演中，榮獲“團體優(yōu)秀節(jié)目獎”;12、邀請黃泥塘派出所領(lǐng)導(dǎo)來我院給師生講授了一堂法制教育課;13、保衛(wèi)科 ( 警衛(wèi)大隊 ) 本年度在校擔(dān)任 6 次大型活動現(xiàn)場保衛(wèi)工作 ( 如： 1、教師節(jié)晚會 ;2 、校園歌手大賽 ;3 、學(xué)院第二屆田徑運動會 ;4 、陳曉東歌友見面會5、學(xué)生會成立 15 周年慶典晚會 ;6 、法制教育講座大會 ) 。14、嚴(yán)格做好警衛(wèi)大隊每學(xué)期先進干部、隊員評選工作;15、嚴(yán)格加強門衛(wèi)管理。門衛(wèi)是學(xué)院的主要出入口，門衛(wèi)管理不嚴(yán)，學(xué)院內(nèi)的事情必然復(fù)

7、雜化， 所以我們一直以來都很重視門衛(wèi)的管理， 對于門衛(wèi)保安按照“保安工作職責(zé)”從嚴(yán)管理。要求嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度 ( 如：“學(xué)生請假登記制度”、 “車輛進門換證登記制度”、 “人員來訪登記制度”、 “物品憑證出門檢查制度” ); 對于進校的外來人員及車輛全面實行勤問、勤檢查、勤登記制度，并且對進出時間和車牌進行登記 ; 對于所有出校的物品，要有職能部門開據(jù)統(tǒng)一制作的“物品離校證明”， 并由具體責(zé)任人簽字蓋章， 出門后由門衛(wèi)存檔以備查詢。16、加大校內(nèi)巡邏力度。 為了有效防止偷盜和及時處理校內(nèi)的突發(fā)事件， 嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)晝夜巡邏制度。保衛(wèi)科安排保安和精干的警衛(wèi)隊員在校內(nèi)進行巡邏，以提高快速反應(yīng)能力

8、，保證一旦有事能得到及時處置 ; 對于重點部位和經(jīng)常發(fā)案地段進行晝夜伏擊， 對進入校園的可疑人員， 進行跟蹤盤問， 全年共查處混入校園外來推銷人員 13 余起、查處學(xué)生公寓學(xué)生違規(guī)使用高功率電器 137 余起、及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生在校園內(nèi)打架斗毆事件 15 余起 ; 對教職工樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓及圖書綜合大樓等重點部位實行嚴(yán)格的關(guān)窗鎖門制度，確保重點部位的安全。五、工作不足之處保衛(wèi)科能認(rèn)真完成學(xué)院及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這些都是與領(lǐng)導(dǎo)的重視和部門同志的努力分不開的。在取得成績的同時， 我們還應(yīng)看到差距：1、保衛(wèi)科人員數(shù)量不足，造成每一名工作人員要承擔(dān)多項工作任務(wù)，學(xué)院面積寬廣

9、，夜間巡邏很難做到處處到位，導(dǎo)致師生常有財物被盜案件;2、組織協(xié)調(diào)工作不強，與各部門不夠，在一些互動工作上力度不大，互動效果不明顯，這些我們會在今后的工作中，尋找差距，多加努力，以適應(yīng)工作的更高需要 ;3、學(xué)院重點部位沒有做到人防、技防、物防相結(jié)合 ( 如：教職工樓、實訓(xùn)樓和圖書綜合大樓等重點部位沒有安裝監(jiān)控防盜系統(tǒng) ) 。成績與不足之處屬于過去， 在今后的工作中， 保衛(wèi)科將進一步解放思想、 勇于改革創(chuàng)新、帶好隊伍、穩(wěn)定思想、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真落實校園安全管理的各項措施 ; 全力建立健全學(xué)院安全防控體系和“創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的長效工作機制，努力為師生員工創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、的工作、

10、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬 樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽 水的凝固點是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí) 用溫度計測液體的溫 度實驗中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理

11、制成的在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)該溫度計的量程是 20100該溫度計此時的示數(shù)約為219. 如圖所示是實是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時、時時、時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是)A 碳納米

12、管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的熔點很低，沸點 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 。可用來測沸水溫度的是_乙_；會_(選填會或不會”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，但實際測 量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ，則該液體的實際溫度是_20_，當(dāng)把該 溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數(shù)

13、為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天

14、，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴你家

15、窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi) 側(cè)_( 選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16 某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變化名稱。 (2)在上 述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的， 以下的 低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到2010，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) 用久了的燈泡的鎢絲比新時如 圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)