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1、單元2教學(xué)內(nèi)容變色龍課時2教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文通過生動的人物描寫表現(xiàn)人物性格的方法。2、認(rèn)識“變色龍”性格的基本特點。3、初步掌握通過人物描寫,賞析人物形象的方法。教學(xué)重點難點體會人物描寫對刻畫人物形象的作用培養(yǎng)學(xué)生通過人物描寫,賞析人物形象的能力。教具學(xué)具資料準(zhǔn)備教參課文題目導(dǎo)入新課初步感知人物形象1、奧楚蔑洛夫是一個什么樣的人? (學(xué)生結(jié)合課文,感知人物形象。)趨炎附勢,見風(fēng)使舵,媚上欺下,反復(fù)無常,阿諛奉承 2、請在文中勾劃出描寫奧楚蔑洛夫的語句 。3、小組討論交流哪些語句能體現(xiàn)人物性格特征。知識小結(jié)1.本文刻畫人物的方法:人物描寫2.人物描寫的作用:傳神地寫出(揭示了、暗示了)人物的思
2、 想、性格、品質(zhì)、精神、情感、身份、地 位或遭遇等 重溫經(jīng)典,鞏固練習(xí) 他山之石,可以攻玉 (拓展閱讀)認(rèn)真閱讀并完成小題單 (一) 保姆(選段)她來了以后我們發(fā)現(xiàn)一家人好像有了依靠。她先把一家人的被子全拆了洗了,然后一個個縫上,這不是她分內(nèi)的事,可她就是閑不住。再就是給哥哥家的孩子做小衣服,都是純棉布的,還有那些描龍繡鳳的小鞋子,都是純手工的。孩子抱出去后大家都說,這鞋子和衣服真漂亮,哪里買的?我嫂子就特別得意。她總以為我們的衣服也是幾十塊一件,所以,總是拿去就給我們洗,她把我一件寶姿的黑裙子洗了,那件幾千塊的衣服本來是要拿到干洗店的,我急了,說:“馬秀花啊,這是幾千塊一件的衣服啊?!彼犃?/p>
3、,臉都嚇白了,不相信地問我:“怎么會有這么珍貴的衣服?穿上能怎么著?”從此,她就變得小心了,洗衣服時總是問了又問,這件能洗嗎,那件能洗嗎,她那個樣子,又讓我可憐起她來了。思考:1.結(jié)合選段概括保姆馬秀花形象。2.劃線句子運用了什么描寫?試分析這段描寫的好處。 (二)胖子和瘦子契訶夫“波爾菲里!”胖子看見瘦子,就叫起來:“是你嗎?老朋友!多少個冬天,多少個夏天,沒見著你啦!”“哎呀!”瘦子驚奇地叫起來,“米沙!小時候的朋友!你打哪兒來的?”兩個朋友互相擁抱,吻了三回,彼此打量著,眼睛里滿是眼淚。兩個人都感到愉快的驚奇?!拔矣H愛的!”瘦子吻過以后說,“真是想不到,真是出其不意!嗯,好好瞧著我!還是
4、跟從前那么漂亮!還是從前那樣儀表堂堂,大少爺!天吶!那么,你怎么樣?發(fā)財啦?結(jié)婚啦?你看,我已經(jīng)結(jié)婚了這是我妻子露易斯,她娘家姓萬增巴赫路德派的教徒這是我兒子納發(fā)納伊爾,三年級的學(xué)生。這是我小時的朋友,納發(fā)尼亞!我們小時候是同學(xué)!”納發(fā)納伊爾想了一想,脫下帽子?!拔覀冃r候是同學(xué)!”瘦子接著說,“你還記得從前大家怎樣拿你開玩笑嗎?大家給你起了一個外號叫赫洛斯特拉托斯,因為你拿紙煙燒壞一本教科書;我呢,外號叫厄菲阿爾忒斯,因為我愛搬弄是非。哈哈!那時候咱們都是小孩子啊!別怕難為情,納發(fā)尼亞。走到他跟前去這是我妻子,她娘家姓萬增巴赫路德派的教徒”納發(fā)納伊爾想了一想,躲到他父親背后去了?!澳敲矗愕?/p>
5、景況怎么樣,朋友?”胖子問,熱情地瞧著他的朋友,“你在哪兒做官?你做到幾等官啦?”“是在做官,我親愛的!我已經(jīng)做了兩年八等文官,得了斯丹尼司拉夫勛章。薪水很少嗯,可是求上帝跟它同在!我妻子教音樂課;我呢,私下里用木頭做煙盒。挺好的煙盒!我賣一盧布一個。誰要是一回買十個或十個以上,你知道?我就打著折扣。我們總算混著過下來了。你看,我原在做科員,現(xiàn)在調(diào)到這兒來,仍舊在科里,可是做科長了往后我就在這兒做事。那么,你怎么樣?恐怕你已經(jīng)做到五等文官了吧?嗯?”“不,我親愛的,你還得說得再高點才成,”胖子說,“我已經(jīng)做到三等文官了我有兩個星章了。”瘦子忽然臉色變白,呆住了,可是他臉上的肉很快地向四面八方扭
6、動,做出頂暢快的笑容,仿佛他的臉上、眼睛里,射出火星似的。他聳起肩膀,彎下腰,縮成一團(tuán)他的皮箱啊、包裹啊、硬紙盒啊,好像也聳起肩膀,皺起了臉?biāo)拮拥拈L下巴變得越發(fā)長了;納發(fā)納伊爾挺直身體立正,系好制服上所有的扣子“大人我榮幸得很!斗膽說一句:小時候的朋友忽然變成了大貴人!嘻嘻!”“唉,算了!”胖子皺眉,“干嘛用這種口氣講話?你我是從小的朋友,用不著官場的那一套奉承!”“求上帝憐恤您老人家說的什么話”瘦子賠著笑臉說,越發(fā)縮成一團(tuán)了,“大人的恩情有如使人再生的甘露大人,這是我兒子納發(fā)納伊爾我妻子露易斯,某種程度上的路德派教徒”胖子本想提出抗議,可是瘦子的臉上現(xiàn)出那樣的尊崇、諂媚、恭恭敬敬的丑相,弄得那三等文官直惡心。他扭轉(zhuǎn)頭去不看那瘦子,伸出手去告別。瘦子伸出三個手指頭握一握手,全身傴下來鞠躬,跟中國人那樣的賠笑,“嘻嘻嘻!”他妻子也賠著笑臉。納發(fā)納伊爾把兩腳靠攏,制帽掉到地下
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