1、制造院2022年青年員工職場(chǎng)賦能需求調(diào)查基本情況1. 您的姓名 填空題 *_2. 您所在的單位/部門 填空題 *_3. 您的崗位類型 單選題 *技術(shù)技能管理4. 您的最高學(xué)歷 單選題大學(xué)本科碩士研究生博士研究生5. 您的電話 填空題 *_6. 是否愿意參加電話訪談？ 單選題 *是 _ * 本周二、周三何時(shí)方便調(diào)研：否現(xiàn)狀評(píng)估7. 您清楚自己的崗位職責(zé)嗎？ 單選題 *清楚部分清楚不清楚8. 請(qǐng)簡(jiǎn)述不清楚崗位職責(zé)的原因是什么 多選題 *工作內(nèi)容經(jīng)常調(diào)整，原崗位職責(zé)已不適用做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，就是履行崗位職責(zé)其他 _*依賴于第7題第2;3個(gè)選項(xiàng)9. 您認(rèn)為個(gè)人能力勝任目前崗位職責(zé)要求的工作嗎 單選題

2、 *勝任不勝任10. 個(gè)人能力不能勝任崗位職責(zé)要求的原因是什么？ 多選題 *崗位職責(zé)不合理個(gè)人能力達(dá)不到崗位要求其他（填空） _*請(qǐng)簡(jiǎn)述其他原因依賴于第9題第2個(gè)選項(xiàng)11. 您認(rèn)為哪些崗位職責(zé)不合理，請(qǐng)簡(jiǎn)單舉例說明？ 填空題_依賴于第10題第1個(gè)選項(xiàng)12. 您認(rèn)為哪些能力達(dá)不到，請(qǐng)簡(jiǎn)單舉例說明？ 填空題_依賴于第10題第2個(gè)選項(xiàng)13. 本崗位面對(duì)的主要挑戰(zhàn)和困惑有哪些？ 多選題 *工作目標(biāo)不清晰事務(wù)性工作太多，無法專心解決核心問題部門間協(xié)作不暢專業(yè)技能滯后于崗位發(fā)展的要求墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新思維不善于把工作有效分解其他 _*14. 針對(duì)所在崗位的發(fā)展，與技術(shù)結(jié)合，如何拓展自己？ 填空題 *_職業(yè)

3、發(fā)展規(guī)劃15. 針對(duì)個(gè)人能力提升，如何建立你自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃？ 填空題 *_16. 目前您有個(gè)人明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃嗎？ 單選題 *有沒有 (請(qǐng)?zhí)恋?9題)17. 請(qǐng)簡(jiǎn)述您的短期發(fā)展計(jì)劃 填空題_18. 請(qǐng)簡(jiǎn)述您的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 填空題 *_19. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不清楚的原因是什么？ 多選題 *入職時(shí)間短，還沒來得及想清楚計(jì)劃趕不上變化，走一步看一步吧對(duì)職業(yè)缺乏思考，對(duì)工作缺少計(jì)劃對(duì)目前的職業(yè)不感興趣其他 _*20. 從個(gè)人興趣和閱歷出發(fā)，你愿意從事哪類崗位工作？ 填空題 *_導(dǎo)師帶徒21. 入職時(shí)有得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和培養(yǎng)嗎？ 單選題 *有沒有 (請(qǐng)?zhí)恋?5題)22. 導(dǎo)師對(duì)您的培養(yǎng)和指導(dǎo)，對(duì)您

4、進(jìn)入工作角色、提升工作質(zhì)量和能力有幫助嗎？ 單選題 *有很大幫助幫助有限沒有幫助23. 在導(dǎo)師的培養(yǎng)下，您最大的收獲是什么？ 多選題 *完成角色轉(zhuǎn)換融入工作環(huán)境掌握工作方法熟悉業(yè)務(wù)流程拓寬工作思路提升業(yè)務(wù)工作能力提升為人處世的能力樹立愛崗敬業(yè)的工作精神其他 _*依賴于第22題第1個(gè)選項(xiàng)24. 請(qǐng)簡(jiǎn)單分析下“幫助有限”/“沒有幫助”的原因 多選題 *導(dǎo)師太忙了，完全顧不上指導(dǎo)我導(dǎo)師指導(dǎo)的內(nèi)容我都會(huì)工作內(nèi)容與導(dǎo)師專業(yè)關(guān)系不大培養(yǎng)計(jì)劃形同虛設(shè)，指導(dǎo)很隨意缺少指導(dǎo)的方法和技巧其他 _*依賴于第22題第2;3個(gè)選項(xiàng)25. 為更好的發(fā)揮導(dǎo)師在青年員工成長(zhǎng)中的作用，請(qǐng)為院“導(dǎo)師帶徒”提出您的建議。 填空題_

5、能力提升需求調(diào)研為進(jìn)一步提高青年骨干人才能力水平，擬從“自我管理”、“業(yè)務(wù)協(xié)作”、“團(tuán)隊(duì)管理”3個(gè)維度，梳理不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域青年人才的能力需求要項(xiàng)，未來將以線上線下相結(jié)合的方式，按需施教。26. 在“自我管理”能力選項(xiàng)中，請(qǐng)對(duì)其重要性和您個(gè)人能力水平進(jìn)行打分（10分為最高分）矩陣文本題 輸入0到10的數(shù)字 *堅(jiān)定果斷：直面困境，在困難時(shí)刻，出面應(yīng)對(duì)各種問題；必要時(shí)，可果斷采取非常規(guī)手段控制局面。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，以組織的目標(biāo)達(dá)成為己任。堅(jiān)定果敢1 重要性_2 自我評(píng)估_責(zé)任擔(dān)當(dāng)3 重要性_4 自我評(píng)估_心胸開闊5 重要性_6 自我評(píng)估_持續(xù)學(xué)習(xí)7 重要

6、性_8 自我評(píng)估_追求卓越9 重要性_10 自我評(píng)估_27. 在“自我管理”能力中，您認(rèn)為哪些課程是您急需學(xué)習(xí)的？（不超過3門） 多選題 *角色定位與認(rèn)知目標(biāo)管理計(jì)劃管理時(shí)間管理危機(jī)管理創(chuàng)新思維語言表達(dá)藝術(shù)壓力管理提升執(zhí)行力情商覺察非人力資源經(jīng)理的人力資源管理非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理其他 _*28. 在“業(yè)務(wù)協(xié)作”能力選項(xiàng)中，請(qǐng)對(duì)其重要性和您個(gè)人能力水平進(jìn)行打分（10分為最高分）矩陣文本題 輸入0到10的數(shù)字 *人際敏感：覺察他人情緒變化和內(nèi)心感受，站在他人的角度上理解和捕捉他人的潛在想法，通過肢體動(dòng)作、情緒以及其他人的看法，洞察行為的深層次原因。人際敏感1 重要性_2 自我評(píng)估_溝通影響3 重要性_4 自我評(píng)估_發(fā)展人際網(wǎng)絡(luò)5 重要性_6 自我評(píng)