1、湖南省永州市上宜中學(xué)2019-2020學(xué)年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 細(xì)胞色素 C 是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由 104 個(gè)氨基酸組成的化合物，在生成 ATP的過(guò)程中起著重要作用。那么，對(duì)于葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，細(xì)胞色素 C 的合成場(chǎng)所及其發(fā)揮生理作用的細(xì)胞器分別是 線(xiàn)粒體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 核糖體 A； B； C； D；參考答案：D2. 在激烈比賽的過(guò)程中，機(jī)體需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。敘述錯(cuò)誤的是 A大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) B產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過(guò)

2、神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 C肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡 D葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)參考答案：A3. 下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是()A染色體是由基因組成的 B一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因C基因的載體只能是染色體 D染色體上的基因呈線(xiàn)性排列參考答案：D4. 現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個(gè)體全為灰身，乙瓶中的個(gè)體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認(rèn)為A甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子B甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果

3、蠅為純合子C乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子D乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子參考答案：D5. 圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB十BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.的內(nèi)容物釋放到中主要借助生物膜的流動(dòng)性 B.刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng) C.興奮從F到E，發(fā)生“電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 D.刺激C處，A處較D處先檢測(cè)到膜電位變化參考答案：B6. 果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，在配制酵母菌的培養(yǎng)基時(shí)，常添加一定濃度的葡萄糖液，如果葡萄糖濃度過(guò)高，反而會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)，其原因可能是（ ）A.葡萄糖

4、被合成了淀粉 B.酵母菌細(xì)胞失水C.改變了培養(yǎng)液的pH值 D.酵母菌發(fā)生了變異參考答案：B7. K進(jìn)入輪藻細(xì)胞，乙醇分子進(jìn)入人體小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式分別屬于A(yíng).主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散C.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D.主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散參考答案：D8. 糖尿病心肌病是由高血糖引發(fā)的心肌線(xiàn)粒體功能損傷，主要是心肌細(xì)胞對(duì)脂肪的攝取、代謝增強(qiáng)，導(dǎo)致線(xiàn)粒體耗氧增加和呼吸功能損害。下列分析錯(cuò)誤的是A. 心肌細(xì)胞線(xiàn)粒體含量高，葡萄糖在線(xiàn)粒體氧化分解供能B. 患者的高血糖會(huì)影響體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的分泌量C. 氧氣通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入線(xiàn)粒體，在線(xiàn)粒體內(nèi)膜參加反應(yīng)D. 患者的線(xiàn)粒體耗氧增加是因?yàn)橹?/p>

5、肪中氧含量遠(yuǎn)少于糖類(lèi)參考答案：A【詳解】葡萄糖不能在線(xiàn)粒體中進(jìn)行氧化分解，A錯(cuò)誤；胰島素和胰高血糖素的合成和分泌受血糖濃度調(diào)節(jié)，因此高血糖會(huì)影響體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的分泌量，B正確；氧氣與還原氫結(jié)合形成水的過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，C正確；與糖類(lèi)相比，脂肪中的含H多、含O少，因此氧化分解時(shí)消耗的氧氣少，D正確。【點(diǎn)睛】線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸過(guò)程中第一階段發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中，發(fā)生的反應(yīng)是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，同時(shí)釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中；第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量能量，發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上。9

6、. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指（ ） A.所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力 B.所具有的恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力 C.所具有的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力有大有小 D.所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力參考答案：D 10. 下圖表示細(xì)胞中的五類(lèi)有機(jī)化合物的關(guān)系，每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，下面列出這五種化合物名稱(chēng)中最合理的一組是A：維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素 B：維生素、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、酶C：維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶 D：激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶參考答案：C11. 現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，

7、然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射無(wú)放射性的甲狀腺激素、無(wú)放射性的促甲狀腺激素、生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是 A B C D參考答案：B12. 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如右圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程和或過(guò)程和B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程和C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程比過(guò)程釋放的能量多D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程產(chǎn)生H，過(guò)程消耗H參考答案：B13. 下列與變異有關(guān)的敘述，正確的是 A三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成 B子代的性狀分離是基因重組的結(jié)果 C用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng)，能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物

8、D誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型參考答案：答案：D14. 用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀(guān)察血涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一組物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多 參考答案：B15. 酶是一類(lèi)生物催化劑，生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)酶的催化。下列關(guān)于酶的敘述，正確的是A酶具有高效性，酶催化的反應(yīng)速度與酶的濃度無(wú)關(guān)B酶的作用條件較溫和，酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C酶都是由核糖體合成的D酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)的速率參考答案：D16. 某種化合物分子結(jié)構(gòu)如圖所示。假如該化合物水解產(chǎn)生的小分子混合物全部再重新脫水縮合，產(chǎn)物的相

9、對(duì)分子質(zhì)量與原化合物相同，理論上，反應(yīng)容器中的物質(zhì)種類(lèi)有A1種 B16種 C24種 D256種參考答案：C17. 下列所示的黏性末端是由幾種限制性?xún)?nèi)切酶作用產(chǎn)生的 A1種 B2種 C3種 D4種參考答案：D18. 質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如下所示，其中離子通道是一種通道蛋白，a、b、c、d代表物質(zhì)，、代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2以方式運(yùn)出胞外B質(zhì)膜上載體蛋白與物質(zhì)b結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過(guò)方式內(nèi)流D細(xì)胞吸水膨脹質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小，說(shuō)明質(zhì)膜甲乙分子是可以滑動(dòng)或移動(dòng)的參考答案：C19. 假設(shè)某動(dòng)物精原細(xì)胞的

10、2對(duì)等位基因(Aa、Bb)分別位于2對(duì)同源染色體上，該細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)，可表示減數(shù)第二次分裂后期圖像的是參考答案：B20. 下列句子出自某報(bào)文章“一支甲流疫苗的成長(zhǎng)自述”，其中表述有誤的是（ ）A. 一枚枚雞胚處于孵化過(guò)程中的雞蛋，是我成長(zhǎng)的“土壤”B. 我在雞胚里頭快速分裂繁殖，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)C. 工作人員用一種叫裂解劑的物質(zhì)使我由一個(gè)完整的病毒分開(kāi)成碎片，除去我身上的核酸D. 我需要在28的溫度下避光保存參考答案：B病毒需要在活細(xì)胞內(nèi)寄生，雞胚是活細(xì)胞，A對(duì)；病毒只能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制增殖而不是裂殖，B錯(cuò)；疫苗是滅活的病毒，讓病毒保留衣殼上的抗原決定簇使人能發(fā)生特異性免疫產(chǎn)

11、生抗體等，除去其核酸是為了讓其喪失增殖使人致病能力，以制成疫苗，C對(duì)；為避免疫苗被一些微生物分解破壞，故需要低溫避光以抑制微生物的代謝，保存疫苗，D對(duì)。21. 下列都屬于活化石植物的是 A銀杏、水杉、銀杉 B銀杏、油松、水杉 C銀杉、雪松、側(cè)柏 D紅松、水杉、銀杉參考答案：A22. 下圖表示燕麥幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一阻礙生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)脑颇钙?，在幼苗另一?cè)給予光照，則幼苗尖端生長(zhǎng)素的分布和幼苗的生物情況是A左多右少，向光生長(zhǎng) B左多右少，向背光側(cè)生長(zhǎng)C均勻分布，直立生長(zhǎng) D均勻分布，不生長(zhǎng)參考答案：B23. 下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中,正確的是 （ ）A.植物細(xì)胞內(nèi)的蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物

12、都是葡萄糖 B.細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖 C.腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成單位 D.蛋白質(zhì)分子中肽鏈的盤(pán)曲和折疊被打開(kāi)時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變參考答案：D24. 如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素下列有關(guān)敘述正確的是（）A激素A隨血液運(yùn)至垂體并進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)物質(zhì)合成B圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同C由圖分析可知Graves病患者可能會(huì)表現(xiàn)出代謝增強(qiáng)DGraves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高參考答案：C【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)【分析】1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分

13、泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)2、由圖可知，激素A是促甲狀腺激素釋放激素，激素B是促甲狀腺激素，C為甲狀腺激素，Graves病人自身具有B激素的抗體，應(yīng)該是自身免疫病，據(jù)此答題【解答】解：A、激素A隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?，但只有垂體細(xì)胞表面有相應(yīng)激素的受體，促進(jìn)激素B的分泌，不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、圖中抗體與激素B因空間結(jié)構(gòu)相似，圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)試題的分析，可知Graves病是一種自身免疫病，圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體，使得甲狀腺細(xì)胞大量分泌甲狀腺激素

14、，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，C正確；D、Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，激素A和激素B含量比健康人的低，D錯(cuò)誤故選：C25. 如圖A、B、C代表同的種群，知A和B原本屬于同一物種，都以物種C作為食物來(lái)源由于地理隔離，且經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（） A若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配，則他們就一定不存在生殖隔離BA和B的關(guān)系一定為競(jìng)爭(zhēng)C若A和B仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫(kù)DA和B種群基因頻率的定向變，導(dǎo)致了它們朝著一定方向進(jìn)化參考答案：D【考點(diǎn)】物種的概念與形成【專(zhuān)題】類(lèi)比思想；生物的進(jìn)化【分析】閱讀

15、題干和題圖知，本題是隔離與物種形成的題目，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述做出判斷【解答】解：A、生殖隔離包括不能自由交配、胚胎致死、產(chǎn)生后代不育等，能進(jìn)行自由交配，不一定不存在生殖隔離，A錯(cuò)誤B、競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生在不同物種之間，開(kāi)始他們是同一物種，不屬于競(jìng)爭(zhēng)，后來(lái)也不一定是不同的物種，B錯(cuò)誤C、基因庫(kù)是對(duì)種群而言的，A、B屬于兩個(gè)種群，因此不具有共同的基因庫(kù)，C錯(cuò)誤D、自然選擇使基因頻率定向改變，從而決定生物進(jìn)化的方向D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是隔離與物種形成，種間關(guān)系，基因頻率與生物進(jìn)化，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力26. Y(黃色) 和y(白色) 是位于某種蝴蝶常染色體上

16、的一對(duì)等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是AYyyy ByyYY Cyyyy DYyYy參考答案：B27. 圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過(guò)程的細(xì)胞圖是（）ABCD參考答案：B【考點(diǎn)】精子的形成過(guò)程【分析】分析題圖：A細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對(duì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；圖B細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；圖C細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；圖D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期【解答】解：A、圖A處于減數(shù)第一次分裂前期，可能屬于該精子的形成過(guò)程，A正

17、確；B、圖B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，但該細(xì)胞中的非同源染色體的組合情況與圖示精子不同，因此該細(xì)胞不屬于圖示精子的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同，因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過(guò)程，C正確；D、圖D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，且該細(xì)胞中的染色體組成與圖示精子相同，因此該細(xì)胞屬于圖示精子的形成過(guò)程，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查精子的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；能根據(jù)精子中的染色體組成（通過(guò)大小和顏色辨別）來(lái)判斷各選項(xiàng)中的細(xì)胞是否屬于圖示精子的形成過(guò)程28. 下

18、面是4種限制性核酸內(nèi)切酶所識(shí)別的DNA分子序列和剪切位點(diǎn)圖（表示剪切點(diǎn)、切出的斷面為粘性末端）：限制酶1：GATC 限制酶2：CATG限制酶3：GGATCC 限制酶4：CCGCGG 請(qǐng)指出下列哪組表達(dá)正確 A. 限制性核酸內(nèi)切酶1和2切出的DNA片段可通過(guò)DNA連接酶拼接 B. 在使用限制性核酸內(nèi)切酶的同時(shí)還需要解旋酶C. 限制性核酸內(nèi)切酶1、2、4識(shí)別的序列都是由4個(gè)脫氧核苷酸組成 D. 限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同參考答案：D29. 下列是關(guān)于生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長(zhǎng)的是: A B C D參考答案：D30. 右下圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化，

19、下列分析中，不正確的是（ ） A若A、B兩曲線(xiàn)表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，則曲線(xiàn)A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率 B若兩曲線(xiàn)表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線(xiàn)A表示較強(qiáng)光照下的光合速率C產(chǎn)生c點(diǎn)的主要原因是中午氣溫過(guò)高，抑制了酶的活性 D影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強(qiáng)度參考答案：C31. 紫杉醇是紅豆杉細(xì)胞中產(chǎn)生的一種高效抗癌物質(zhì)，在植物體中含量極低。為取代從天然植株中提取紫杉醇的方式，可通過(guò)植物組織培養(yǎng)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來(lái)獲取，其過(guò)程為：獲取紅豆杉外植體-消毒-誘導(dǎo)愈傷組織-細(xì)胞培養(yǎng)-提取紫杉醇。回答下

20、列問(wèn)題：(1)獲取的外植體首先要通過(guò)_過(guò)程培養(yǎng)出愈傷組織。下表為四種不同外植體在相同培養(yǎng)條件下誘導(dǎo)愈傷組織的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由表中結(jié)果可知誘導(dǎo)愈傷組織較適宜的兩種外植體分別是_ 。(2)將愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)液中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程_（填“體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”）細(xì)胞的全能性，理由是_。據(jù)下圖分析2，4-D對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)和紫杉醇合成的作用分別是 _，為獲得最大紫杉醇總產(chǎn)量，最適合的2，4-D濃度應(yīng)為 _（ 填“0.5”、“1.0”或“2.0”）mg/L。(3)與從天然植株中提取相比，利用上述技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇的重要意義是_（答出兩點(diǎn)）。參考答案： (1). 脫分化 (2). 不帶葉莖段、成熟胚 (3)

21、. 未體現(xiàn) (4). 此過(guò)程中細(xì)胞沒(méi)有再分化，沒(méi)有發(fā)育成完整植株 (5). 促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) 抑制紫杉醇合成 (6). 1.0 (7). 提高了紫杉醇的產(chǎn)量，保護(hù)了紅豆杉資源【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，因此，人們形象地把用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，叫做植物的微型繁殖技術(shù)，也叫快速繁殖技術(shù)。組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用外，還廣泛應(yīng)用于另一個(gè)重要領(lǐng)域，即細(xì)胞產(chǎn)物的工廠(chǎng)化生產(chǎn)。【詳解】(1)外植體脫分化可培育出愈傷組織。下表為四種不同外植體在相同培養(yǎng)條件下誘導(dǎo)愈傷組織的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由表中結(jié)果可知誘導(dǎo)愈傷組織較適宜的兩種外植體應(yīng)該是體

22、積較大，且誘導(dǎo)率較高的，分別是不帶葉莖段和成熟胚。(2)將愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)液中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程最終培養(yǎng)出的是細(xì)胞，而不是完整的生物個(gè)體，因此，未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。據(jù)圖分析可知，2，4-D促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，抑制紫杉醇的合成，為獲得最大紫杉醇總產(chǎn)量，最適合的2，4-D濃度應(yīng)為 1.0mg/L，若2，4-D濃度應(yīng)為0.5mg/L，則細(xì)胞生長(zhǎng)速率太慢，若2，4-D濃度應(yīng)為 2.0mg/L，則紫杉醇含量太低。(3)若從天然植株中提取紫杉醇，會(huì)破壞紅豆杉樹(shù)木，若用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，在短時(shí)間內(nèi)就能培育大量的愈傷組織，經(jīng)過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)，可以獲取大量的紫杉醇，利用上述技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇的重要意義是：提高了

23、紫杉醇的產(chǎn)量；保護(hù)了紅豆杉資源。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程和條件，以及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，再根據(jù)題意作答。32. 下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（）A人體成熟的紅細(xì)胞在O2充足時(shí)也只能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATPBATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能CATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂易形成DATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)參考答案：考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程分析：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式：ATP?ADP+Pi+能量（1molATP水解釋放30.54

24、KJ能量）方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于一切生命活動(dòng)方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用解答：解：A、人體成熟的紅細(xì)胞不含線(xiàn)粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，A正確；B、合成ATP的能量來(lái)自光合作用或呼吸作用，所以生物體ATP中的能量可以來(lái)源于光合作用吸收的光能，也可來(lái)源于呼吸所以分解有機(jī)物釋放的化學(xué)能，同時(shí)也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，B正確；C、ATP化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，其中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易斷裂，釋放能量供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、ATP中的“A”是指腺苷，構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤，兩者不是同一物質(zhì)，D正確故選

25、：C點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP和核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的化學(xué)組成、ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查33. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是()A精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期B乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞都能將糖原分解成葡萄糖D抑制膜上載體活性或影響線(xiàn)粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子參考答案：C細(xì)胞周期必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有，精子、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期；乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，它們都有核糖體和DNA；肌細(xì)胞內(nèi)的肌糖原不能分解

26、成葡萄糖；影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩赜休d體和能量。34. 如圖為植物處于25環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是 Aa點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體 B某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25和30，將溫度由25提高到30時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移 Cb點(diǎn)表示植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 D當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移參考答案：答案：B35. 某植物種群中，AA個(gè)體點(diǎn)16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中A基因頻率的變化依次為A增大；不變 B增大；增大； C不變，不變 D不變；增大參考答案：C36. 在唾液腺細(xì)胞中

27、參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )A線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C線(xiàn)粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體參考答案：C37. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中正確的有幾個(gè) “探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，常采用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量在“觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和“觀(guān)察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中和目的都不相同用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀(guān)察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。“檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中只有還原性糖的檢測(cè)需要加熱。用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí)，若用低倍鏡

28、觀(guān)察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，若用高倍鏡觀(guān)察只能調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)參考答案：D解析：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的考查血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌的數(shù)量時(shí)，有兩種情況，對(duì)于1625的方格網(wǎng)而言，計(jì)四角的4個(gè)中方格共計(jì)100個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量；而對(duì)于2516的方格網(wǎng)而言，計(jì)四角和正中間的(共5個(gè))中方格共計(jì)80個(gè)小方格中的個(gè)體數(shù)量。如圖所示。正確；在“觀(guān)察洋蔥根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精，目的是破壞細(xì)胞間的胞間連絲，解離細(xì)胞，“觀(guān)察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入8%的鹽酸，目的是增加細(xì)胞膜的通透性，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于DNA與甲基綠結(jié)

29、合染色，正確；加入的硝酸鉀溶液濃度太高會(huì)使細(xì)胞失水死亡，自然不會(huì)再有質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象發(fā)生，正確；“檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中只有還原性糖的檢測(cè)需要水浴加熱，；用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí)，若用低倍鏡觀(guān)察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，若用高倍鏡觀(guān)察只能調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，正確。38. 右圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像，下列敘述不正確的是 A該生物為一種動(dòng)物 B該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有8條染色體 C該細(xì)胞處于有絲分裂的后期 D該細(xì)胞中含有8條染色體參考答案：B39. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A使用健那綠對(duì)新鮮的蘚類(lèi)葉片進(jìn)行染色，通過(guò)高倍鏡不能同時(shí)觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體B觀(guān)察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，可

30、以用堿性染料醋酸洋紅染液對(duì)分生區(qū)細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色C用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物酒精呈灰綠色D洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因而不能用于質(zhì)壁分離觀(guān)察實(shí)驗(yàn)參考答案：D蘚類(lèi)葉片為綠色，影響線(xiàn)粒體觀(guān)察，故不能用來(lái)同時(shí)觀(guān)察線(xiàn)粒體和葉綠體；觀(guān)察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用堿性染料醋酸洋紅對(duì)染色體進(jìn)行染色；酸性重鉻酸鉀和酒精反應(yīng)由橙紅變灰綠；洋蔥內(nèi)表皮能發(fā)生質(zhì)壁分離，但其液泡內(nèi)不含色素，不便于觀(guān)察，故D不正確。 40. 有關(guān)“紅潮”造成魚(yú)類(lèi)大量死亡的原因，下列敘述正確的是 （ ） A紅藻大量繁殖 B硅藻大量繁殖 C念珠藻大量繁殖 D甲藻大量繁殖參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）4

31、1. 一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段，同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異，但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（1）實(shí)驗(yàn)處理：春天，將海拔500m和1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)照：生長(zhǎng)于_m處的野菊。（3）收集數(shù)據(jù)：第二年秋天測(cè)量株高，記錄數(shù)據(jù)。（4）預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高_(dá)。假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高_(dá)。假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高_(dá)。參考答案：（2）10、500、1000（4）與10m處野菊的株高無(wú)顯著差異與原海拔處（500m和1000m）野菊的株高無(wú)顯著差異比10m處矮，比原海拔處高42. 某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及組成。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。