1、中班音樂禮儀教育兒歌教案反思這是中班音樂禮儀教育兒歌教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?.感知歌曲的AB結(jié)構(gòu)嗎，能和著音樂有節(jié)奏的念歌詞。2.感受歌曲禮貌歌詼諧、幽默的心情，能用活潑、歡快的心情進行演唱。3.能依據(jù)音樂的速度，變換動作速度。4.啟發(fā)幼兒根據(jù)原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。重點難點1能用歡快活潑幽默的心情進行演唱。2把握歌曲的結(jié)構(gòu)類型，學會正確運用禮貌用語?；顒訙蕚?圖譜、歌詞圖片2音樂磁帶活動過程一、我很歡樂1.今日老師特別快樂，一快樂就唱嚕啦啦的歌。你們想聽一聽嗎？2.老師以活潑、歡快的心情范唱潑水歌中的嚕啦啦部分。3.你聽了這首歌感到快樂嗎？

2、（老師再次清唱，引導幼兒感受樂曲活潑歡快的心情）二、潑水的故事今日，徐老師給小好友們帶來了一首名字叫對不起，沒關(guān)系的故事，請你們認真聽聽故事里發(fā)生了一件什么事情1、老師說唱一遍歌詞，邊說邊在節(jié)奏譜下出示相應(yīng)的小圖片。逐一提問：（1）故事里面有誰？（明明和亮亮，）（2）他們之間發(fā)生了什么事？（亮亮提著水桶往外潑，潑在了明明的鞋上）（3）水潑在了明明的鞋上，亮亮是怎么說的（對不起，對不起，向你敬個禮，請你不要對我那么氣憤）（4）明明是怎么答復的（明明趕緊說：沒關(guān)系，向你回個禮，我會對你笑嘻嘻）2.師幼一起完好的念一遍歌詞。3.難點部分嚕啦啦多念幾遍。三、學唱歌曲。1、老師將這個故事編成了一首好聽的

3、歌曲，聽老師完好的唱一遍。2、老師與幼兒一起學唱歌曲。3、解決難點。4、師幼再次齊唱一遍：看你們能不能把這些難唱的地方全部唱精確。5、再次唱，老師退位。四、分角色演唱。1、師幼選擇要唱歌的角色，進行分角色演唱。（1）歌曲中有哪兩位小好友？你們想扮演誰？（2）師幼嘗試著分角色演唱。2、幼兒分角色演唱。3、幼兒互換角色進行演唱。五、理解對不起、沒關(guān)系的意義，嘗試看節(jié)奏譜說唱沒關(guān)系。1、提問：你和小好友在一起玩，別人不當心撞到或弄到你了，他趕緊說：對不起，你會怎么說？為什么要說沒關(guān)系呢？2、小結(jié)：原來對不起沒關(guān)系是一句禮貌用語，它們可以讓發(fā)生不快樂的小好友重新變成好好友，所以以后我們主動說對不起沒關(guān)系3、出示相應(yīng)的節(jié)奏譜：這句沒關(guān)系沒關(guān)系怎么唱？4、幼兒嘗試著演唱。5、老師扮演亮亮，幼兒扮演明明，最終演唱一遍。活動反思：整節(jié)活動幼兒學習歌曲的愛好較高，聲響都很