1、我們是相親相愛的一家人主題班會策劃人姓名： 二零XX年XX月XX日二、學情分析：同學們剛剛走進高中，重新組成一個新的班集體，來自不同學校的同學們彼此間在開頭時還是很生疏的，但是經(jīng)過了一段時間的相處，同學們漸漸接受了這個集體，并且深深地愛著這個集體。他們的身邊也發(fā)生了很多的感人故事，通過這次班會，讓同學們之間能夠更加地了解彼此，相互團結，相互關懷，共同努力，使高一（）班成為優(yōu)秀的班集體。同學與同學之間，只要有了愛，才會彼此了解、包涵、關懷。因此把這一次的班會命名為我們是相親相愛的一家人。三、班會目的：1、通過敘述身邊的故事，激勵同學們碰觸自己的愛心，團結友愛，互幫互助。2、通過做玩耍，進一步增加

2、同學們之間的相互了解，讓同學們明白集體分散力的強大。使同學明白團結力氣大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神。促進個人的健康成長，增加自身的服務意識和責任感，才能更好地維護集體的榮譽。四、前期預備：1、同學預備開學以來令你最感動的班級的事，不愿定多，但要真實。2、找好同學主持人，并對于他們的預備狀況給與指導。3、預備做玩耍用的卡片、盒子、硬紙盒或報紙等道具。4、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。5、預備班會課上要用的詩歌或歌詞。五、活動過程：（一） 開篇：主持人朗誦詩歌引入主題，接著全班同學跟著音樂合唱twins伴侶仔（二） 說出你的故事由同學們敘述身邊最感動自己的人或事，學習上、生活中的都

3、可以。讓同學們在故事中體會集體的重要性，從而烘托氣氛引出玩耍。（三） 玩耍環(huán)節(jié)1、故事引入：（多媒體呈現(xiàn)）故事發(fā)生在若干年后的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然消逝了故障船上的旅客是否能平安地返回地面呢？讓我們一起看看吧！2、齊心協(xié)力闖難關：玩耍1:：身份核實請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、愛好特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學就站出來，被認為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學。玩耍2:：同心協(xié)力在身份核實當中被選出的人兩兩配對，一個人只能用語言描述多媒體呈現(xiàn)

4、的文字（不能涉及到給出的任何一個文字），另外一個人憑隊友的動作猜答案，在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘）猜出最多的2組才算有返回地球的力氣。玩耍3：技能考驗剩下的同學第一個開頭，一人說一句，始終接下去，中間不能說錯，假如錯了，就得從頭開頭，在規(guī)定時間內(nèi)(5分鐘)順當完成的話大家都能平安回地球。接力的語言是：一只烏龜，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只烏龜，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只烏龜（四）說出你的想法此次的主題班會到了尾聲，在玩耍過后，希望同學們思考玩耍背后的意義，或者玩耍過后他們收獲了什么。（五）寫出你的所思班主任事先預備了每位同學一張卡片，同學們在卡片上寫出對于這個班集體的想法或者希望。（六）班主任總結，全班同學齊唱相親相愛一家人附錄1：主持人開篇詞：（引用的詩歌）我愛我的班級，愛它的寬敞，愛它的光明，更愛他的大量和包涵。我愛我的班級，在這里我得到了學問，受到了訓練，在這里我學習了如何看待生活。我愛我的班級，由于是它帶給我了許多歡快。我愛我的班級，是