1、2022級衛(wèi)生信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中職）一、專業(yè)分析（-）衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)面向定位各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等）、醫(yī)藥部門、衛(wèi)生信息情報機構(gòu) 及健康服務(wù)相關(guān) 企業(yè)從事疾病分類、病案、電子健康檔案等醫(yī)學(xué)檔案管理與分析、圖書資料管理等工作；以及各級各類衛(wèi)生機構(gòu)（醫(yī)院、社 區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等）、醫(yī)藥部門、衛(wèi)生信息情報機構(gòu)及健康服務(wù)相關(guān)企業(yè)從事信息系統(tǒng)管理與維護等工作。（-）衛(wèi)生信息管理職業(yè)崗位（崗位群）分析隨著我國人民生活水平的不斷提高和衛(wèi)生信息化建設(shè)的不斷開展，以居民健康檔案為核心的區(qū)域衛(wèi)生 信息化平臺建設(shè) 和以醫(yī)院管理和電子病歷為重點的醫(yī)院信息化

2、建設(shè)已初具規(guī)模。各醫(yī)療機構(gòu)及相關(guān)健康服務(wù)機構(gòu)對人民提供專業(yè)的衛(wèi)生信息 化服務(wù)，不僅是新醫(yī)改方案對衛(wèi)生信息化建設(shè)提出的要求，更是老百姓對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)提出的新需求，這對衛(wèi)生信息管理專 業(yè)人才提出了新的要求。通過對廣東省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的抽樣調(diào)查，情況分析如下：. 崗位定位適合醫(yī)療機構(gòu)信息管理崗位的專業(yè)是衛(wèi)生信息管理，遠遠高于計算機、臨床醫(yī)學(xué)和其他專業(yè)。這說明 在醫(yī)療機構(gòu)的信 息管理工作中，需要既懂醫(yī)學(xué)知識、了解醫(yī)療機構(gòu)運作方式，又有一定信息管理基礎(chǔ)，有較強動手能力的實用性、技能性的 人才，這也正是衛(wèi)生信息管理專業(yè)的優(yōu)勢所在。適合從事的崗位有：信息中心、病案統(tǒng)計科、檔案室圖書情報、社區(qū)衛(wèi)生服 務(wù)

3、中心健康檔案管理等。.崗位適合能力從醫(yī)院方面來看，不管哪個級別的醫(yī)院，都認為衛(wèi)生信息管理人員應(yīng)該具備以下四方面的工作能力：計算機網(wǎng)絡(luò)及相 關(guān)硬件維護能力；辦公軟件的維護和應(yīng)用能力；醫(yī)學(xué)信息檢索和分析能力；疾病分類、統(tǒng) 計分析和病案管理能力。但具體到各個科室，其能力要求和側(cè)重點又是不一樣的，信息中心的主要工作職責(zé)是保障醫(yī)院信息系 統(tǒng)的正常、穩(wěn)定 運行，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、醫(yī)院信息系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和日常維護，醫(yī)生、護士工作站的維護、故障排除等，因此該部 門比擬重視計算機問絡(luò)及相關(guān)硬件維護能力，常用軟件的安裝、使用和維護能力。病案科的主要工作職責(zé)是收集、整理、裝 訂病案，按照ICD-10的標準對疾

4、病進行編碼、分類、歸檔，并輸入病案管理信息系統(tǒng)，為醫(yī)務(wù)人員以及患者提供服務(wù)，因 此該部門比擬重視疾病分類、統(tǒng)計分析和病案管理能力。圖書室的主要工作職責(zé)是管理醫(yī)院內(nèi)的各種圖書、期刊和雜志，包 括數(shù)字資源，為醫(yī)院內(nèi)部員工情報資料，所以該部門認為醫(yī)學(xué)信息檢索能力更重要?；谝陨戏治?，本專業(yè)設(shè)置衛(wèi)生信息管理技術(shù)和信息系統(tǒng)維護技術(shù)兩個崗位模塊。九、有關(guān)說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中職）從2020級起開始試行。(三)衛(wèi)生信息管理專業(yè)職業(yè)能力分析表1衛(wèi)生信息管理專業(yè)職業(yè)能力分析表專業(yè)UM/JU岡位方向就業(yè)崗位主要工作任務(wù)專業(yè)能力社會能力方法能力職業(yè)資格證書名稱府正曦考證時間病案管理病案資料的收集、整理、 歸檔與

5、分析利用；包括保 管、借閱、復(fù)印和維護等 工作；按疾病和有關(guān)健康 問題的國際分類ICDTO進 行編碼、手術(shù)操作編碼； 病案資料的微機錄入、檢 索、查詢管理工作。電子 病歷的利用與維護。疾病分類和手術(shù)操作分類 能力病案規(guī)范化管理能力 電子病歷的利用與維護能 力。遵紀守法 具備良好 的職業(yè)道 德；具備 平安保密 意識能力；具備良好 的身體和 心理素質(zhì)：將知識 與實踐 相結(jié)合 互相的 能力和； 獲取和 分析信 息的能 力；自學(xué)信息化辦 公(醫(yī)療 行業(yè))、 辦公軟件 應(yīng)用病案信息 技術(shù)初級人力資源 和社會保 障部、工業(yè) 和信息化 部、省教育 廳衛(wèi)生部病 報生 專證在理工一可衛(wèi) 中業(yè) 管位兩 獲脛屁案崗

6、伯豹考總里術(shù)E電子健 康檔案 管理電子健康檔案的錄入、整 理、管理和維護工作、健 康宣教。健康檔案采集、分析、維護 能力；健康宣教能力、電子 健康檔案的規(guī)范化管理。健 康管理業(yè)務(wù)及相關(guān)法律法 規(guī)。人際溝通 能力；團 隊協(xié)作能 力；協(xié)調(diào) 能力：吃苦 耐勞能力。能力；現(xiàn) 代化辦 公能力。檔案管理 員省人事廳、 廣東省檔 案局執(zhí)業(yè)技 術(shù)考試- 并按信 息技術(shù)- 初級士醫(yī)學(xué)統(tǒng) 計統(tǒng)計資料的收集、整理、 分析利用；日常報表制作。統(tǒng)計分析能力：輔助決策能 力圖書資 料檢索 與管理圖書期刊訂閱、借閱、整 理、編目；課題文章的檢 索。圖書編目能力；信息檢索能 力圖書資料規(guī)范管理能力。信息 系統(tǒng)信息系 統(tǒng)建設(shè)

7、與維護信息系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、日常 管理和維護、計算機軟硬 件、應(yīng)用系統(tǒng)、辦公設(shè)備 管理與維護、應(yīng)用系統(tǒng)使 用的培訓(xùn)。計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò) 布線、設(shè)備安裝、調(diào)試；網(wǎng) 絡(luò)運行維護；計算機軟硬件 安裝與維護能力；應(yīng)用系統(tǒng) 安裝與維護能力；辦公自動 化設(shè)備的使用與維護能力。網(wǎng)絡(luò)與信 息管理(NIMT)、 計算機組 裝與、銳 捷認證網(wǎng) 絡(luò)管理員人力資源 和社會保 障部、工業(yè) 和信息化 部、銳捷網(wǎng) 絡(luò)有限公 司、四洌維護 技術(shù)建設(shè)與 維護設(shè)計與維護較強的審美能力和美工能 力；規(guī)劃能力；網(wǎng)頁設(shè)計制 作能力。網(wǎng)絡(luò)與信息管理(NIMT)、制作員人力資源 和社會保 障部、工業(yè) 和信息化部 銳捷網(wǎng)絡(luò)有 限公司二、培

8、養(yǎng)目標培養(yǎng)具有一定醫(yī)學(xué)知識、良好的人文精神與職業(yè)素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識與專業(yè)技能、較強的人際溝通與社會工作能力， 德、智、體、美等全面開展，面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、基層衛(wèi)生院、醫(yī)藥部門、衛(wèi)生信息情報機構(gòu) 及健康服務(wù)相關(guān)企業(yè)，從事疾病分類、病案、電子健康檔案等醫(yī)學(xué)檔案管理與分析、圖書資料管理及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)、 維護等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型衛(wèi)生技術(shù)和健康服務(wù)相關(guān)人才。三、人才規(guī)格.知識要求：掌握現(xiàn)代管理和計算機應(yīng)用知識和的醫(yī)學(xué)知識；掌握衛(wèi)生信息資源的收集、存貯、處理與提供利用各主要環(huán)節(jié)的基本理論與技術(shù)技能；掌握病案及健康檔案管理的知識；掌握疾病分類和手術(shù)操作分類的基本知識；掌握信

9、息系統(tǒng)維護的基本理論知識；具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識；具有一定的外語應(yīng)用能力，閱讀本專業(yè)的外文書刊，英語到達省英語二級水平。.能力要求：勝任衛(wèi)生信息管理技術(shù)工作崗位，具有病案管理、電子健康檔案、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、圖書資料檢索與管理的專業(yè)技能；勝任信息系統(tǒng)維護技術(shù)工作崗位，具有網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與維護、計算機系統(tǒng)維護、建設(shè)與維護的專業(yè)技能；計算機應(yīng)用到達省高校計算機應(yīng)用（辦公軟件應(yīng)用）初級水平；獲得信息化辦公初級資格證書。.素質(zhì)要求：熱愛祖國、遵紀守法、品行端正、關(guān)心和尊重他人，具有良好的職業(yè)道德和全心全意為人類健康事業(yè)服務(wù)的奉獻精神；具有高尚品格、良好的職業(yè)道德；具有團隊意識和吃苦耐勞的奉獻精神； 具有較強的觀

10、察處理問題的能力及良好的人際溝通、組織管理和評價分析的能力。具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，到達國家學(xué)生體質(zhì)健康合格標準。四、職業(yè)能力核心課程臨床醫(yī)學(xué)概要、衛(wèi)生統(tǒng)計方法、醫(yī)學(xué)信息檢索、醫(yī)院信息系統(tǒng)、計算機組裝與維護、病案管理（模塊-）、健康檔案 管理（模塊-）、建設(shè)與管理技術(shù)（模塊二）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（模塊二）。五、學(xué)制、入學(xué)程度和時間分配.學(xué)制:三年。.入學(xué)程度:初中畢業(yè)和具有同等學(xué)力者。.時間分配:三年共127周，其中講授、實驗及討論（見習(xí)）共107周，畢業(yè)實習(xí)14周，考試5周，入學(xué) 畢業(yè)教育3 周，勞動3周，假期34周。表1.時間分配表學(xué)期、學(xué)年入學(xué)教育、軍訓(xùn)勞動教學(xué)周復(fù)習(xí)考試專業(yè)技術(shù)操

11、 作考試周畢業(yè)實習(xí)假期專業(yè)名稱實習(xí)前教育就業(yè)教育臨床實習(xí)第一學(xué)年1137212衛(wèi)生信息管理學(xué)年1138212學(xué)制學(xué)年1119181410三年總計3394581434入學(xué)程度學(xué)分總計33121初中畢業(yè)六、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）必修課程3299學(xué)時文化基礎(chǔ)課程L德育144學(xué)時（1）經(jīng)濟與基礎(chǔ)知識:是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是根據(jù)主義經(jīng)濟和學(xué)說的基本 觀點，以理論 為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和基礎(chǔ)知識的教育。通過經(jīng)濟基礎(chǔ)知識教學(xué)，使學(xué)生明確我國市場經(jīng)濟的所有制基礎(chǔ)和市場經(jīng)濟 的基本特征，了解我國進行經(jīng)濟建設(shè)的基本方針和政策；能夠初步分析和說明常見的社會經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟活 動

12、的能力。通過基礎(chǔ)知識教學(xué)，使學(xué)生明確我國的基本制度，了解我國民族、宗教、外交方面的基本政策；能夠正確分析常 見的社會現(xiàn)象，提高參與社會活動的能力，在今后的職業(yè)活動中，能堅持正確的方向，增強民主意識，積極參與民主的建 設(shè)。（2）哲學(xué)基礎(chǔ)知識:是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。通 過課堂教學(xué)和社會實踐等多種形式，教育學(xué)生了解主義哲學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，初步理解辯證唯物主義和歷史唯 物主義是科學(xué)的世界觀和方法，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生 實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引 導(dǎo)他們用主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會

13、生活現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生提高理性思維能力、面對復(fù)雜的社會生 活現(xiàn)象判斷是與非的能力，用正確的哲學(xué)觀點指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)和實踐，提高綜合素質(zhì)；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值 觀，為將來從事社會實踐和職業(yè)活動打下基礎(chǔ)。（3）職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)：是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其 任務(wù)是教育學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，使學(xué)生通過了解社 會、了解職業(yè)、了解自己，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基木規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè) 道德情操培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想，增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的觀念，形成

14、依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀 念；學(xué)會依據(jù)社會開展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強全面提高自身素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自 覺性。(4)法律基礎(chǔ)知識:是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其 主要任務(wù)是教 育學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)基礎(chǔ)知識，初步做到知法、懂法，增強法 律意識，樹立法制觀念，提高區(qū)分是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及 依法律已、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生樹立法制觀念，增強適應(yīng)依法治國所的 法律意識

15、，提高思想素質(zhì)。.語文144學(xué)時。在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作 品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生實用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通 過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展的語文基礎(chǔ)知識，為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學(xué)和運用 語文的良好習(xí)慣以及接受文化熏陶、形成高尚審美情趣奠定基礎(chǔ)。.數(shù)學(xué)144學(xué)時。在初中教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定洗學(xué)內(nèi)容；集合與邏輯用語、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù) 函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何

16、、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。通過學(xué)習(xí)，提高學(xué) 生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用六種能力，為學(xué)習(xí)專 業(yè)課程打下基礎(chǔ)。選學(xué)內(nèi)容:極限與導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，積分及其應(yīng)用，統(tǒng)計。.英語144學(xué)時。其中專業(yè)英語階段57學(xué)時。在初中英語基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的 基本技能和運用英語進行交際的能力；能聽懂簡單對話和短文，能圍繞口常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬 套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)一定的專門用途英語打下基礎(chǔ)。.藝術(shù)36學(xué)時。本課程包括藝術(shù)和形體訓(xùn)練。使學(xué)

17、生了解藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性和多樣性，感受藝術(shù)魅力，愉悅身心，合理進行美育教育。.體育與健康144學(xué)時。其中基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容占總學(xué)時的60%,選項教學(xué)內(nèi)容占總學(xué)時的40也 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)體育與健康 的基木原理、基本技術(shù)和基本技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成 自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛 煉、自我、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高學(xué)生身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為學(xué)生終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠 定基礎(chǔ)。.信息技術(shù)(常用計算機軟件應(yīng)用)114學(xué)時。本課程包括常用辦公現(xiàn)代化設(shè)備的使用、多媒體及相應(yīng)輔助設(shè)備的使用、條形碼的使用、光盤加工技 術(shù)、縮微技術(shù)的 基本原理和使用

18、方法，使學(xué)生掌握常用辦公現(xiàn)代化設(shè)備的使用。.歷史36學(xué)時。本課程使學(xué)生在初中的基礎(chǔ)上了解人類文明開展的重要史實與基本線索、各主要文明的基本特征與互相關(guān)系，理解人 類物質(zhì)文明、精神文明、文明、社會文明進步的主要脈絡(luò)與趨勢。在此過程中，奠定用唯物史觀的立場、觀點和方法認識人 與社會、人與自然問題的思想基礎(chǔ)；陶冶道德情操，養(yǎng)成健全人格，培育以愛國主義為核心的民族精神，樹立人類文明多元 共創(chuàng)的價值觀念，增進社會責(zé)任感和歷史使命感。初步掌握接受與探究、自主與合作、閱讀與考察等基本的學(xué)習(xí)方式。專業(yè)課程.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)450學(xué)時。包括計算機導(dǎo)論72學(xué)時，漢字信息處理技術(shù)74學(xué)時，硬件維護114學(xué)時，程序語言

19、76學(xué)時，數(shù)據(jù) 庫114學(xué)時，在 初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)要求，進一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件 的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，使學(xué)生掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲 取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。.正常人體學(xué)基礎(chǔ)72學(xué)時。本課程包括解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)及生理學(xué)，使學(xué)生獲得正常人體各系統(tǒng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的基本知識。.病理學(xué)基礎(chǔ)54學(xué)時。本課程包括疾病的病理過程和各系統(tǒng)常見疾病的病理變化的演變規(guī)律，使學(xué)生掌握疾病過程的共同規(guī)律及各系統(tǒng)主要 常見病的基本病理學(xué)知識。.疾病概要57

20、學(xué)時。本課程主要包括臨床各系統(tǒng)常見疾病的病因、病理、解剖部位、臨床表現(xiàn)、診斷技術(shù)和方法，病史的采集、體格檢查 的方法及病歷書寫的步驟和內(nèi)容，為疾病分類及病案管理奠定基礎(chǔ)。.計算機操作系統(tǒng)114學(xué)時。本課程包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本知識、基本應(yīng)用和醫(yī)院信息系統(tǒng)的使用、維護。使學(xué)生熟練使用VFP進行數(shù)據(jù)庫管 理和衛(wèi)生信息的統(tǒng)計處理，熟練掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)軟件的使用。.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)114學(xué)時。本課程包括Internet和局域網(wǎng)的基本知識及問絡(luò)數(shù)據(jù)庫的基本知識，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方 法和維護局域 網(wǎng)的基本技能，能運用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和傳遞信息。.國際疾病分類133學(xué)時。本課程內(nèi)容包括國際疾病分類（I

21、CD-10）和手術(shù)操作分類aCD-9-CM-3）的原理、原那么及方法，使學(xué)生能掌握國際疾病分 類的基本方法和基本技能。.衛(wèi)生信息管理54學(xué)時。包括衛(wèi)生信息管理54學(xué)時。本課程包括本課程包括信息學(xué)的基本知識和基本原理:衛(wèi)生信息管理的基本原理、基本方 法及組織管理系統(tǒng)；醫(yī)院信息管理、社區(qū)衛(wèi)生信息管理、病案信息管理的基本知識和基本技能，使學(xué)生掌握衛(wèi)生信息管理的 工作方法。.檔案管理38學(xué)時。本課程包括檔案的對象、任務(wù)和意義，檔案的價值與作用、檔案工作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，檔案的收集、整理、著錄、 標引、編目、統(tǒng)計、檢索及科技檔案的管理與保護方法。.衛(wèi)生統(tǒng)計133學(xué)時。包括統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)76學(xué)時，統(tǒng)計軟件應(yīng)用

22、57學(xué)時，本課程內(nèi)容包括的數(shù)理統(tǒng)計知識、衛(wèi)生統(tǒng)計方法及醫(yī)院統(tǒng)計工作方 法，使學(xué)生掌握統(tǒng)計學(xué)的基本知識、基本技能及醫(yī)院各類統(tǒng)計報表的制作、填寫及使用，為各級衛(wèi)生行政及衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)提 供信息和決策依據(jù)。.流行病與傳染病概論57學(xué)時。本課程包括流行病的調(diào)研方法、課題設(shè)計、統(tǒng)計結(jié)果分析方法的基本知識，使學(xué)出初步學(xué)會流行病、傳染病的調(diào)研及 分析方法。.文獻檢索18學(xué)時。木課程包括醫(yī)學(xué)信息檢索工具系統(tǒng)，使學(xué)生熟練掌握手工檢索及計算機檢索的方法和技能。.病案管理76學(xué)時。本課程包括病案及病案信息管理的概念、開展歷史、作用及任務(wù)；病案管理委員會的組成與職責(zé)、病 案科的人員編制 與結(jié)構(gòu)；病案的技術(shù)管理，；章病案

23、的質(zhì)量管理，介紹了病案質(zhì)量管理程序、病案書寫規(guī)范與要求、病案的評級標準和評級 方法；隨診工作管理，醫(yī)院隨診工作的方式、方法以及注意問題；病案統(tǒng)計管理，介紹了病案統(tǒng)計工作的作用、特點、程序 及病案統(tǒng)計指標；現(xiàn)代技術(shù)在病案管理中的應(yīng)用，病案信息管理中的縮微技術(shù)、條形碼技術(shù)、光盤存儲技術(shù)以及電子病案； 病案管理與法律法規(guī)，與病案有關(guān)的條例及法規(guī)以及病案在使用過程中的法律問題。使學(xué)生掌握病案信息管理的工作方法。（二）選修課程608學(xué)時選修課程分為“限選課”與“任選課”兩類。限選課為學(xué)生按規(guī)定選修的課程，以深化、拓寬與專業(yè)有關(guān)的知識和技能。任選課為根據(jù)學(xué)生興趣、限選個性和實際需要，擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)

24、生潛能的課程。課：生物技術(shù)基礎(chǔ)36學(xué)時人際溝通18學(xué)時任選課：（可選開以下課程）語文（高職提高班）152學(xué)時數(shù)學(xué)（高職提高班）152學(xué)時英語（高職提高班）152學(xué)時英語考級考試輔導(dǎo)76學(xué)時職業(yè)等級/上崗證考證考級輔導(dǎo)76學(xué)時（三）專業(yè)實踐課程560學(xué)時該課程在課余時間，假期及第6學(xué)期安排，通過參加社會實踐，加強愛國主義、集體主義和助人為樂的教育，培養(yǎng)學(xué) 生勞動觀念、社會責(zé)任意識，形成健全的人格。（四）綜合實踐活動課分為四局部：.傳統(tǒng)教育:包括班級活動、愛國主義教育、重大節(jié)日活動。.勞動與職業(yè)教育:包括對學(xué)生進行勞動觀念教育、現(xiàn)代職業(yè)意識教育和擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育。.社區(qū)服務(wù):包括學(xué)生參加本

25、社區(qū)的各種公益活動。.研究性學(xué)習(xí)：以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為主，從專業(yè)教育和社會生活中選擇和確定研究專題，以個人或小組合作 方式進行。七、入學(xué)、畢業(yè)教育及勞動教育第一學(xué)期安排一周入學(xué)教育，學(xué)期安排一周畢業(yè)教育。第一、二、三、四、五學(xué)期各安排一周勞動時間，參加公益勞動。八、考核考核包括知識、技能、態(tài)度三方面，分考試、考查兩種?？荚囋诿繉W(xué)期最后一周進行，考查在平時的教學(xué)過程中進行。 每學(xué)期考試課除體育外，一般為三門。成績均以百分制計算。畢業(yè)實習(xí)的考核按實習(xí) 大綱中規(guī)定的考核工程、評分標準進 行。畢業(yè)考試科目：國際疾病分類、衛(wèi)生統(tǒng)計、衛(wèi)生信息管理。附表：.時間分配表。.教學(xué)進程表。實施性教學(xué)計劃表

26、1時間分配表（周）學(xué)期、學(xué)年入學(xué)教太人于教軍訓(xùn)勞動教學(xué) 周夏習(xí) 考試專業(yè)技術(shù)十 口榷考試周畢業(yè)實習(xí)假期衛(wèi)生信息管理學(xué)制三年入學(xué)程度初中畢業(yè)實習(xí)前教育 就 業(yè)教育臨床實習(xí)第一學(xué)年1137212學(xué)年1138212學(xué)年1119181410總計1394581434學(xué)分總計莊程表（2020級衛(wèi)生信 縣竄331212教學(xué) 十F理）試查學(xué)期分配學(xué)分學(xué)1門按學(xué)年及學(xué)期分配周與時必I學(xué)年II學(xué)年m學(xué)年修 說 仁課 程 類序課程考考總學(xué) 分 及總講實驗實習(xí)1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5學(xué)期6另別試查各學(xué) 科計授討論11819191919814學(xué)分等周周周周周周周周每周學(xué)時數(shù)一、必修課138. 524841717707思想與：12.036306軍訓(xùn)21思想與心理健康與職、也 生涯22.0363062思想與：哲學(xué)與人生32.0363062思想與職業(yè)道德與法制42.0363062公2歷史12.0362共3體育與健康1.2. 3.8.014474702222畢必基41. 2. 3.10.01801661422222礎(chǔ)5英語1.2. 3.8.0144108