1、大班心理健康活動(dòng)心情播報(bào)教案反思這是大班心理健康活動(dòng)心情播報(bào)教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、明白每個(gè)人都有心情，并能了解幾種根本的心情。2、了解不憐憫緒對(duì)人身體健康的影像，初步明白要調(diào)整自己的心情。3、能大膽的表達(dá)自己的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師心情播報(bào)錄像，小熊生病故事錄音，自制麥克風(fēng)、電視臺(tái)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒了解幾種根本的心情。1、小好友，我們幼兒園的小小電視臺(tái)就要開播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作心情播報(bào)，我們一起來(lái)看看老師們是怎樣播報(bào)心情的。2、播放老師心情播報(bào)錄像。二、幼兒開展心情播報(bào)節(jié)目。1、（出示自制麥克風(fēng)）今日我們也要辦一個(gè)心晴播報(bào)節(jié)目，小好友可

2、以坐在電視臺(tái)上把自己今日的或是這幾天的心情告知大家，還要說(shuō)出為什么會(huì)有這種心情，這樣有不開心的事小好友才可以幫忙你。2、幼兒分四組自由進(jìn)行心晴播報(bào)的活動(dòng)。3、每組幼兒推舉一名代表出來(lái)在全班小好友面前進(jìn)行心情播報(bào)。三、聽故事，了解心情對(duì)人身心健康的影響。剛剛我聽到有的小好友說(shuō)自己今日很悲傷，有的小好友說(shuō)自己今日很氣憤，那這些心情對(duì)我的身體有沒有什么影響呢？下面請(qǐng)小好友來(lái)聽一個(gè)小熊歡樂(lè)生病的故事。1、播放故事錄音。2、商量：（1）小熊歡樂(lè)怎么會(huì)躺在床上起不來(lái)的？它真的得了很重的病嗎？（2）后來(lái)它的病是怎樣變好的？（3）老師小結(jié)：哀痛、害怕、氣憤的心情對(duì)身體都不好，有時(shí)分會(huì)使自己生病，起不了床，而歡樂(lè)能使我們的身體變的很健康。3、剛剛我們聽了故事都明白，悲傷、氣憤都會(huì)影響自己的身體健康，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)分，我們用什么方法可以讓自己的心情變得歡樂(lè)起來(lái)？4、幼兒自由商量。5、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)使自己變得歡樂(lè)的方法。四、我的開心法寶。小小電視臺(tái)又要開播了，這次播報(bào)的節(jié)目叫作我的開心法寶，小好友們可以把讓自己快樂(lè)起來(lái)的方法播報(bào)給大家一起共享。活動(dòng)反思：1、我把抽象的心情用晴雨天來(lái)表示，讓幼兒能形象地感知和理解。2、以方案教學(xué)的理念，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的愛好點(diǎn)，采納情景表演、多媒體教學(xué)、游戲和老師多種形式的激勵(lì)方式相結(jié)合，來(lái)激發(fā)幼兒的愛好，讓幼兒在輕松、快樂(lè)