1、一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案_下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案 一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案。 時(shí)間就猶如白駒過隙般的消逝，又解鎖了新的工作，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作方案吧。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ鞣桨改?下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案一 有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，為了使本班

2、的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任方案如下： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部管理力量較差，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 二、主要工作及目標(biāo) 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、抓好班級(jí)紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。 3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在

3、平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，消退隱患，確保同學(xué)平安。 5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。 三、詳細(xì)工作措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。 (二)、班級(jí)紀(jì)

4、律方面 1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。 2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 (三)、衛(wèi)生方面 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日

5、生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 (四)、指導(dǎo)培育小干部 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“。 四、班主任自我要求 1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)

6、。 2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理訓(xùn)練，做到以理服人。 3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng).進(jìn)展的有用人才。 一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案二 特別有幸擔(dān)當(dāng)一班級(jí)四班的班主任及語文數(shù)學(xué)老師。我深知班主任在整個(gè)班級(jí)中的重要作用，有人說，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的集體。雖然我閱歷不多，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個(gè)工作。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我特制定班主任方案如下： 一、班級(jí)基本狀況 本班共有40名同學(xué)，

7、其中有男生20人，女生20人。由于同學(xué)剛進(jìn)入新的環(huán)境，對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)沒有一個(gè)鮮亮的概念，再加之年齡比較小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律和平安問題。 二、工作目標(biāo) 第一：建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育優(yōu)秀小干部，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀(jì)律，做好個(gè)別訓(xùn)練工作。 其次：狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到訓(xùn)練的目的，增加班級(jí)凝聚力，要

8、開展好主題班會(huì)。 第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。 三、詳細(xì)措施 （一）、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、良好的開端是勝利的一半。開學(xué)初重視對(duì)同學(xué)開展學(xué)校生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，如在校要敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有禮貌，見到老師主動(dòng)問好，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的學(xué)校生，努力爭(zhēng)做文明達(dá)標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。 2、仔細(xì)開展平安訓(xùn)練。常常訓(xùn)練同學(xué)留意交通、飲食、活動(dòng)等平安，指導(dǎo)管理好中午在校用膳同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)處理偶發(fā)大事，通過多種途徑，提高熟悉，消退各類平安隱患。 （二）、班級(jí)紀(jì)律方面 1、制定班規(guī)班紀(jì)，并依據(jù)同學(xué)各方面的表現(xiàn)進(jìn)行嘉

9、獎(jiǎng)，分發(fā)獎(jiǎng)券，積累肯定的獎(jiǎng)券后可以向老師兌換獎(jiǎng)?wù)?，并展現(xiàn)在老師的后墻上，當(dāng)然，也制定相應(yīng)的懲處措施。 2、課間提倡文明休息，同學(xué)可依據(jù)自己的愛好進(jìn)行閱讀、下棋或跳繩等活動(dòng)。 3、為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 （三）、衛(wèi)生方面 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和老師一起清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 （四）、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干

10、部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 1、做好對(duì)小組長(zhǎng)、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競(jìng)選，每天兩個(gè)班干部崗位，開好班干部會(huì)議，培育得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論。 2、美化班級(jí)環(huán)境，定期更換黑板報(bào);加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部的培育和指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)干部的工作力量，最大限度地讓更多的同學(xué)在不同的干部崗位上得到有效的熬煉，提高全體同學(xué)的仆人翁意識(shí)，提倡以班級(jí)為榮的集體主義精神。 （五）、學(xué)習(xí)方面 2、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重

11、點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 3、常常與任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)作任科老師，深化培優(yōu)輔困工作，平衡同學(xué)的學(xué)科進(jìn)展，努力培育同學(xué)樂學(xué)善思，刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。 （六）、其他方面 1、關(guān)懷同學(xué)的身心進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，訓(xùn)練同學(xué)珍惜同學(xué)友情，學(xué)會(huì)關(guān)懷人，懂得敬重人，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，努力培育同學(xué)的合作意識(shí)，協(xié)作精神，促使同學(xué)健全人格的形成。 2、家教結(jié)合：常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 總之，

12、為了孩子更好的進(jìn)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努力，不斷前進(jìn)。 一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案三 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一(4)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了許多，也了解了很多自己的不足之處。這學(xué)期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低班級(jí)孩子年齡小的實(shí)際狀況動(dòng)身，吸取上學(xué)期的閱歷，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級(jí)管理工作，努力提高同學(xué)學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。 一、班級(jí)狀況分析 本班同學(xué)36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識(shí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學(xué)校的步驟，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)

13、習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心訓(xùn)練下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。 二、班集體的目標(biāo) 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 三、主要工作和詳細(xì)措施 (一)工作要點(diǎn)。 1、班干部隊(duì)伍建設(shè)。 2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。 (二)詳細(xì)措施。 1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。 向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽講

14、。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備，等待老師來上課。 進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、急救中心、匪警的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。 進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、支配班級(jí)活動(dòng)。 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)

15、踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等。 3、營(yíng)造向上氛圍。 依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等文化背景。 (3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參

16、加意識(shí)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。 4、指導(dǎo)培育小干部。 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。 第一，關(guān)心小干部樹立威信; 其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”; 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案四 一、指導(dǎo)思想 “播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲

17、命運(yùn)?！睂?duì)于低班級(jí)入學(xué)的孩子而言，一班級(jí)成長(zhǎng)階段是同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。因此，本學(xué)期將以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，依據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn)，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般絢爛”的基礎(chǔ)上，以同學(xué)為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀(jì)念日活動(dòng)，開展形式多樣、寓有深刻訓(xùn)練意義的組織訓(xùn)練;通過有效的班級(jí)日經(jīng)常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年! 二、班級(jí)概況 本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)本班同學(xué)的提點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，班級(jí)絕大多數(shù)的同學(xué)在儀表、文明、紀(jì)律、平安等方面的習(xí)慣較好，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在

18、班級(jí)干部的培育上，上學(xué)期著重培育個(gè)別同學(xué)的管理力量，落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍舊在這學(xué)期需要加大培育力度。 三、工作目標(biāo) 1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的班風(fēng)。重點(diǎn)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)、敬重父母、學(xué)會(huì)感恩的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。 5、加強(qiáng)同學(xué)的心里健康訓(xùn)練，關(guān)懷每一位孩

19、子，特殊是關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)。 6、做好與家長(zhǎng)之間的溝通。 四、工作重點(diǎn)布置 (一)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)好習(xí)慣的養(yǎng)成。 一個(gè)具有和諧風(fēng)尚的班級(jí)是需要同學(xué)共同的好習(xí)慣促成的。因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中，抓住可訓(xùn)練的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，是同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練周里，每天進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求同學(xué)。重溫上學(xué)期制定的班級(jí)公約，做到不遲到、上課仔細(xì)，作業(yè)按時(shí)，衛(wèi)生保持等等，同時(shí)對(duì)于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實(shí)。加強(qiáng)同學(xué)對(duì)課間的紀(jì)律要求，以“平安”理念為首要，強(qiáng)調(diào)同學(xué)不追趕，不打鬧。 同時(shí)，本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲

20、到”、“我愛衛(wèi)生”、“課堂四到”眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的思想德育訓(xùn)練。 關(guān)于日常規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制，我班將結(jié)合陽光少年綜合狀況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)同學(xué)行為規(guī)范的考核，堅(jiān)持每天記錄，每周統(tǒng)計(jì)，表現(xiàn)良好的同學(xué)可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻叮瑥堎N于班級(jí)評(píng)比欄中。 (二)狠抓班級(jí)紀(jì)律，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌。 1、課堂紀(jì)律。 要求同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前預(yù)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，仔細(xì)思索問題，不隨便走動(dòng)，課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。當(dāng)課任老師發(fā)覺違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀(jì)律

21、委員記錄，準(zhǔn)時(shí)記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。 2、衛(wèi)生管理。 在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學(xué)校評(píng)比的流淌紅旗。本學(xué)期，我班將連續(xù)保持喜愛勞動(dòng)，樂觀學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài)。每天支配810人的值日小組，分為兩批，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學(xué)時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)樂于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組，勞動(dòng)委員可以進(jìn)行表揚(yáng)蓋章以換取紅花貼。同時(shí)，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境，愛惜花草的訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)、重視班干部的培育。 一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力氣的管理得以成效，同時(shí)要拓展挖掘班

22、級(jí)管理的小助手。由于上學(xué)期干部培育集中在班長(zhǎng)以及小組長(zhǎng)的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他同學(xué)的管理力量的表現(xiàn)。本學(xué)期將在班干部培育上增設(shè)更多的職務(wù)，如語文、數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng)，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等，同時(shí)，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出幾個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競(jìng)選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂觀競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為樂觀重要的。 (三)搭建家校聯(lián)系的橋梁。 假如訓(xùn)練同學(xué)只有學(xué)校訓(xùn)練而離開家庭訓(xùn)練、.訓(xùn)練就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)與家庭、.緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通的溝通工作。本學(xué)期我

23、將采納多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別同學(xué)上門訪等形式。在期初進(jìn)行本學(xué)期第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，介紹同學(xué)上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分同學(xué)的作品展現(xiàn)，告知家長(zhǎng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動(dòng)項(xiàng)目等等。做到準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，溝通，共同訓(xùn)練好同學(xué)。同時(shí)，要特殊關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)一些家教學(xué)問。 (四)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開張訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)。 本學(xué)期，我班將結(jié)合少先隊(duì)支配，在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)，以及相應(yīng)的主題班會(huì)，讓同學(xué)在活動(dòng)訓(xùn)練中感受美德，豐富同學(xué)的生活常識(shí)，

24、引導(dǎo)同學(xué)樂于助人，喜愛勞動(dòng)，活潑樂觀、感恩善待的好品質(zhì)。 (五)重視閱讀，培育讀書愛好。 每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增加更多的顏色元素。由于上學(xué)期同學(xué)識(shí)字基礎(chǔ)薄弱，把握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動(dòng)存在許多不足之處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)把握多種識(shí)字方法，因此本學(xué)期將讀書活動(dòng)完善落實(shí)，增加同學(xué)的課外學(xué)問。開學(xué)初，倡議同學(xué)為班級(jí)圖書角捐贈(zèng)至少三本的課外讀物，建議同學(xué)利用午休時(shí)間以及讀書課時(shí)間閱讀課外書。會(huì)適當(dāng)在班級(jí)進(jìn)行“讀一本書，學(xué)習(xí)一個(gè)道理”的讀書感想溝通活動(dòng)，同時(shí)利用課前三分鐘，鼓舞每個(gè)孩子講一則小故事。在開展學(xué)期閱讀活動(dòng)中，

25、引導(dǎo)同學(xué)做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。 一班級(jí)下學(xué)期班主任班級(jí)工作方案五 春暖花開，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。依據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國(guó)家方針為方針，以學(xué)校方案為指導(dǎo)特制定以下方案： 一、班級(jí)基本狀況 本班共有52名同學(xué)，其中有男生33人，女生19人。依據(jù)一班級(jí)學(xué)校生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的平安訓(xùn)練。 二、班級(jí)管理主線 在今日這個(gè)要求素養(yǎng)訓(xùn)練的時(shí)代，我們老師怎么能以成果作為對(duì)同學(xué)的唯一評(píng)價(jià)呢?學(xué)校生

26、天真活潑可愛，我的追求是讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中歡樂成長(zhǎng)，不被成果束縛，力求了解同學(xué)的特殊之處，全面進(jìn)展個(gè)性訓(xùn)練。每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎?今日你有什么做得不對(duì)的地方?今日你有沒有哪句話傷到哪個(gè)同學(xué)了?我信任每天的自我反思有利于班級(jí)的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。 三、班級(jí)管理要素 （一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 上個(gè)學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有肯定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比。這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律平安、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的

27、評(píng)比“每周之星”，在班級(jí)里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評(píng)比，評(píng)比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。 （二）班級(jí)文化的布置 素養(yǎng)訓(xùn)練要求，讓學(xué)校生感受“美”，有觀賞“美”的力量。于是盡可能讓教室看起來更美。 1、由于一班級(jí)的同學(xué)還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合學(xué)校生的特點(diǎn)，要讓同學(xué)有愛好去看，并且看得懂。設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào)，方塊二：小組奪星狀況及個(gè)人奪星相片展現(xiàn)，方塊三：作業(yè)展現(xiàn)，方塊四：展現(xiàn)“每周古詩(shī)我會(huì)背”內(nèi)容。 2、班務(wù)欄要準(zhǔn)時(shí)更新，便利同學(xué)了解狀況。 3、文化墻主要展現(xiàn)同學(xué)的繪畫作品，方案是拉繩子用小

28、夾子夾同學(xué)的繪畫作品，這樣的方式更簡(jiǎn)單更新同學(xué)的作品，還能愛護(hù)同學(xué)作品不被損壞。 編輯推舉 一班級(jí)優(yōu)秀班主任下學(xué)期工作方案. 在新學(xué)期要做好一班級(jí)班級(jí)管理工作，成為一名合格的班主任，為了保證工作順當(dāng)和工作質(zhì)量，就可以依據(jù)自己的狀況制定合適的方案。那么班主任工作方案怎么寫好呢？工作總結(jié)之家我收集整理了一些一班級(jí)優(yōu)秀班主任下學(xué)期工作方案.，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 一班級(jí)優(yōu)秀班主任下學(xué)期工作方案.(篇一) 一、班級(jí)的大致情景 這一個(gè)學(xué)期班級(jí)一共有四十二名同學(xué)，男生十七人，女生二十五人。這學(xué)期跟上學(xué)期相比，同學(xué)變動(dòng)情景不大，僅有一名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)離開，然后又從別的學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新同學(xué)。 本班同學(xué)大

29、部分都是比較活潑可愛的同學(xué)，僅有一名小伴侶比較內(nèi)向，是我從上學(xué)期就開頭關(guān)注的。除此之外，還有一部分的同學(xué)的行為習(xí)慣還有待改善，學(xué)習(xí)的態(tài)度過于散漫，經(jīng)過我上一個(gè)學(xué)期的培育有所提高，但還是有很大提高的空間。 二、本學(xué)期的班級(jí)進(jìn)展達(dá)成愿望 成果能夠得到提高，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上頭，穩(wěn)固班級(jí)前三的成果，向著班級(jí)第一的班級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)。不僅僅要班級(jí)平均分的成果排在前列，更要幫忙班級(jí)同學(xué)全部的同學(xué)都能夠得到提高，優(yōu)秀生進(jìn)一步進(jìn)展，后進(jìn)生跟上學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀生。 除了學(xué)習(xí)，還要幫忙他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓內(nèi)向的同學(xué)變得開朗起來，讓過于淘氣的同學(xué)學(xué)會(huì)有理有度，幫忙學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，改正自我學(xué)習(xí)觀念。 三、詳細(xì)的班級(jí)建

30、設(shè)措施 1、利用獎(jiǎng)懲制度，增加班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性，不僅僅是考試成果，在班級(jí)做好事的同學(xué)都能夠得到嘉獎(jiǎng)，提高比較大的同學(xué)也要基于嘉獎(jiǎng)；對(duì)于屢次犯錯(cuò)的同學(xué)，讓他們上臺(tái)背課文來作為懲處。 2、加強(qiáng)班級(jí)的班干部的培育，除了班主任要管理之外，還讓班干部參加到班級(jí)管理中來，增加同學(xué)們自我的職責(zé)意思。 3、本學(xué)期開展一次班級(jí)讀書會(huì)，讓同學(xué)們共享自我讀書的一點(diǎn)心得感想，營(yíng)造班級(jí)好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。 4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)培育工作，多關(guān)注這部門同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆晕业牧粢饬Φ綄W(xué)習(xí)中來，珍惜好每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。 5、性格方面大的培育，多讓內(nèi)向同學(xué)參加到班級(jí)的管理中來，增加他們的自信念。同時(shí)經(jīng)過獎(jiǎng)懲和模

31、范作用，來讓他們明白禮貌習(xí)慣的重要性。 我信任，我必需能夠管理好班級(jí)的，我也必需會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé)，時(shí)刻堅(jiān)持一個(gè)班主任因該具備的職責(zé)心！ 一班級(jí)優(yōu)秀班主任下學(xué)期工作方案.(篇二) 上學(xué)期學(xué)期的學(xué)習(xí)和熟悉我教的學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)開頭與上學(xué)期截然不一樣的習(xí)慣和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了不再成天就想著玩的小孩子了可是在新的學(xué)期中我會(huì)的努力教育的不讓把積累的學(xué)習(xí)閱歷忘光 一、班級(jí)概況： 本學(xué)期全班同學(xué)共計(jì)50人男生32人女生18人本班同學(xué)喜愛班團(tuán)體向上活撥可愛大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)能夠按時(shí)的作業(yè)班級(jí)紀(jì)律大膽學(xué)校班級(jí)的事情從中熬煉和提升可塑性極強(qiáng)可也有一小孩子入學(xué)前的習(xí)慣不良學(xué)習(xí)意識(shí)半個(gè)學(xué)期還入學(xué)狀態(tài)還需要花氣孩子身上有難度

32、和挑戰(zhàn)但我信任在大多數(shù)同學(xué)的和幫忙下在老師的悉心訓(xùn)練下本學(xué)期會(huì)轉(zhuǎn)變 二、班團(tuán)體的： 每一天提高一點(diǎn)點(diǎn) 三、主要工作和措施： (一)同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制： (1)每個(gè)月均有一次讀書溝通活動(dòng)好書傳傳傳讀書大王的評(píng)比 (2)評(píng)比制度不變男女生競(jìng)賽競(jìng)賽大組競(jìng)賽個(gè)人競(jìng)賽等日日爭(zhēng)得小紅花周周爭(zhēng)得報(bào)喜鳥 (3)班級(jí)日志寫話值日評(píng)比每天周周總結(jié)嘉獎(jiǎng) (4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@ (二)規(guī)范訓(xùn)練： 1、的勞動(dòng)技能團(tuán)體自覺學(xué)環(huán)境衛(wèi)生 2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧?kù)o與校門口的老師、同學(xué)打招呼 3、作業(yè)、自覺養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣 4、不打不鬧上下樓梯靠右走 5、上課聽講能思索踴躍發(fā)言 6、在教學(xué)大樓

33、里寧?kù)o不喧嘩 (三)班級(jí)情景本學(xué)期工作： 1、理財(cái)和管理本領(lǐng)的培育：零花錢會(huì)管理班級(jí)的事務(wù) 2、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣作業(yè)上交習(xí)慣訂正習(xí)慣 3、同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學(xué)習(xí)用品學(xué)做家務(wù) 4、自理本領(lǐng)的培育：獨(dú)立支配的學(xué)習(xí)生活能制定的作息能培育的愛好愛好 四、活動(dòng)支配： 三月份： 1、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)活動(dòng)。 2、三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。 3、組織同學(xué)參與植樹活動(dòng)。 四月份： 1、放風(fēng)箏競(jìng)賽。 2、加強(qiáng)廣播體操的訓(xùn)練，迎接競(jìng)賽。 3、春游活動(dòng)。 4、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名及訓(xùn)練。 五月份： 1、舉辦勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)。 2、期中考試。 3、召開家長(zhǎng)會(huì)。 4、語文學(xué)問競(jìng)賽。 六月份

34、： 1、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。 2、讀書活動(dòng)競(jìng)賽。 3、小小書法家競(jìng)賽。 4、復(fù)習(xí)備考。 一班級(jí)優(yōu)秀班主任下學(xué)期工作方案.(篇三) 一、班級(jí)同學(xué)狀況分析 本班有同學(xué)42名，其中男生26人，女生16人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍, 使同學(xué)講文明, 懂禮貌, 學(xué)會(huì)寬容, 學(xué)會(huì)與他人合作, 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境, 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中, 成為一名優(yōu)秀的, 合格的學(xué)校生。 二、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng). 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 生活習(xí)慣, 引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 4

35、、使同學(xué)講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。 三、工作重點(diǎn) 1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生, 形成肯定的班規(guī)。 2、加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 成為一名合格的學(xué)校生。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 把握肯定的學(xué)習(xí)方法。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練, 增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。 四、實(shí)行的主要措施 1、常規(guī)訓(xùn)練方面 二班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。 為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色, 適應(yīng)學(xué)校的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn), 小一點(diǎn), 實(shí)一點(diǎn), 時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此, 我打算從以下幾

36、點(diǎn)入手： (1)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范, 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的, 什么是不對(duì)的, 使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng), 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為, 并在班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出一班級(jí)班主任工作方案(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使同學(xué)懂得做人的道理, 培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí), 讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作, 學(xué)會(huì)生活。 (3)、分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用, 增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)

37、心中有他人、有集體。利用各種評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 2,紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手： (1)、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法. 這樣同學(xué)既感到好玩, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。 (2) 、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展： 路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 帶二班級(jí)對(duì)我來說真是一種挑戰(zhàn),只有虛心向老老

38、師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作.所以在平常不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學(xué)習(xí),不懂多問,多反思,準(zhǔn)時(shí)記錄各種心得體會(huì), 更快的使自己成長(zhǎng)起來。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn) 一班級(jí)優(yōu)秀班主任下學(xué)期工作方案.(篇四) 一、指導(dǎo)思想 以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為

39、習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究個(gè)性培育的途徑，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義訓(xùn)練，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。 二、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期共有52人，其中女生28人，男生24人，男女比例比較協(xié)調(diào)。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任方案如下： 1、常規(guī)訓(xùn)練方面 現(xiàn)在是孩子入學(xué)的其次個(gè)學(xué)期了，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也不是生疏的。但是一班級(jí)同學(xué)自我掌握力量較差，行為

40、和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使同學(xué)能夠建立起紀(jì)律觀念，培育他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增加他們的自我管理的力量。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，綻開表揚(yáng)與批判。讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每天最終一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié)，評(píng)出每日小明星。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并予以物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一

41、兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用班級(jí)讀書角、衛(wèi)生角和學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，本學(xué)期對(duì)于同學(xué)的書寫將進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。另外在同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候讓同學(xué)之間也相互督促、提示。 三、平安方面 平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低班級(jí)的同學(xué)活潑好動(dòng)，常常到各處去玩。因此對(duì)于低班級(jí)孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要。本學(xué)期我

42、利用中午的時(shí)間讓孩子們看看報(bào)紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時(shí)間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外學(xué)問，增加識(shí)字量，也避開了許多平安事故的發(fā)生。 四、班干部的培育方面 班級(jí)管理光靠班主任一個(gè)人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面 家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依舊把和家長(zhǎng)的常常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成果針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系

43、，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。 這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作方案 薦 新學(xué)期到來了，第一次成為了一班級(jí)班主任，為了保證工作順當(dāng)和工作質(zhì)量，就可以依據(jù)自己的狀況制定合適的方案。班主任工作方案要怎么制定才好呢？以下是工作總

44、結(jié)之家我收集整理的學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。 學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作方案(篇一) 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。建設(shè)一個(gè)人人守規(guī)章的溫馨團(tuán)結(jié)班級(jí)。 二、班級(jí)基本狀況 本班由40名同學(xué)，男生25名，女生15名。經(jīng)過觀看了解，發(fā)覺大部分同學(xué)天真活潑，喜愛學(xué)校生活，能聽從老師的教育。但由于年齡小，自制力量差，留意力難以集中，因此，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活行為習(xí)慣的培育將是本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)。 三、班級(jí)成長(zhǎng)目標(biāo) 我是靜雅小明星 四、班級(jí)管理措施 剛踏入一班

45、級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： (一)學(xué)習(xí)方面 1.上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 2.上課能樂觀回答問題，發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講一般話，聲音嘹亮。 3.愛惜課本，不在書本上亂寫亂花，保持書面干凈 4.養(yǎng)成正確的讀書寫字姿態(tài)。 5.養(yǎng)成在生活中識(shí)字習(xí)慣。 6.遵守課堂常規(guī)，會(huì)把

46、留意力集中到老師的講課。 7.有閱讀課外書的習(xí)慣。 (二)生活方面 1.會(huì)自己預(yù)備其次天的學(xué)習(xí)用品，自行檢查。 2.能獨(dú)立吃飯，不挑食，不鋪張。吃飯時(shí)不說話，不拖拉。 3.會(huì)自己穿衣、系鞋帶。 4.在校午餐能有序進(jìn)行，不吵鬧。午休寧?kù)o，能盡快入睡。不打攪他人。 5.午飯后會(huì)自己用抹布擦桌子。 (三)行為習(xí)慣方面 1.課間作好課前預(yù)備，課前作好靜心預(yù)備。由班干部進(jìn)行提示，老師幫助管理。 2.培育同學(xué)課間不打鬧，不瘋跑，上課鈴聲響輕聲慢步進(jìn)課堂，排路隊(duì)快靜齊的好習(xí)慣。 3.見到老師和客人主動(dòng)禮貌問好，聲調(diào)適中。 4.不亂扔垃圾。能保持自己位置的干凈，桌椅的整齊。 5.公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。 6.樂于

47、助人，對(duì)他人的關(guān)心會(huì)心存感謝并表達(dá)出來。 (四)衛(wèi)生方面 個(gè)人衛(wèi)生： 1.衣著干凈，做好“三勤”：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2.養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的好習(xí)慣。 3.不含手指，不摳牙齒。 班級(jí)衛(wèi)生： 每天中、晚兩次提示同學(xué)撿起位置上的垃圾，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督。對(duì)能保持位置干凈，主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)清潔的同學(xué)或小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 (五)平安訓(xùn)練方面 “平安時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，課間休息不追趕打鬧，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。 五、班干部的培育方面 一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。一

48、班級(jí)孩子雖小，但也有表現(xiàn)突出的同學(xué)。因此，在開學(xué)初，我樂觀采納激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇表現(xiàn)好的，起榜樣作用，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，。 為了讓每個(gè)孩子都得到熬煉，潛能都得到充分的挖掘，這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作 1.建立班級(jí)Q群，家校電話互訪制度。同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)

49、間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。 2.建立家委會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通和聯(lián)系，促使家長(zhǎng)樂觀參加班級(jí)訓(xùn)練、教學(xué)管理。使家校訓(xùn)練形成合力。 七、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。 學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作方案(篇二) 一、班級(jí)的大致情景 這一個(gè)學(xué)期班級(jí)一共有四十二名同學(xué)，男生十七人，女生二十五人。這學(xué)期跟上學(xué)

50、期相比，同學(xué)變動(dòng)情景不大，僅有一名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)離開，然后又從別的學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新同學(xué)。 本班同學(xué)大部分都是比較活潑可愛的同學(xué)，僅有一名小伴侶比較內(nèi)向，是我從上學(xué)期就開頭關(guān)注的。除此之外，還有一部分的同學(xué)的行為習(xí)慣還有待改善，學(xué)習(xí)的態(tài)度過于散漫，經(jīng)過我上一個(gè)學(xué)期的培育有所提高，但還是有很大提高的空間。 二、本學(xué)期的班級(jí)進(jìn)展達(dá)成愿望 成果能夠得到提高，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上頭，穩(wěn)固班級(jí)前三的成果，向著班級(jí)第一的班級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn)。不僅僅要班級(jí)平均分的成果排在前列，更要幫忙班級(jí)同學(xué)全部的同學(xué)都能夠得到提高，優(yōu)秀生進(jìn)一步進(jìn)展，后進(jìn)生跟上學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀生。 除了學(xué)習(xí)，還要幫忙他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓內(nèi)向的同學(xué)變得開朗起來，

51、讓過于淘氣的同學(xué)學(xué)會(huì)有理有度，幫忙學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，改正自我學(xué)習(xí)觀念。 三、詳細(xì)的班級(jí)建設(shè)措施 1、利用獎(jiǎng)懲制度，增加班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性，不僅僅是考試成果，在班級(jí)做好事的同學(xué)都能夠得到嘉獎(jiǎng)，提高比較大的同學(xué)也要基于嘉獎(jiǎng)；對(duì)于屢次犯錯(cuò)的同學(xué)，讓他們上臺(tái)背課文來作為懲處。 2、加強(qiáng)班級(jí)的班干部的培育，除了班主任要管理之外，還讓班干部參加到班級(jí)管理中來，增加同學(xué)們自我的職責(zé)意思。 3、本學(xué)期開展一次班級(jí)讀書會(huì)，讓同學(xué)們共享自我讀書的一點(diǎn)心得感想，營(yíng)造班級(jí)好的讀書氛圍，鼓舞他們讀書。 4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)培育工作，多關(guān)注這部門同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆晕业牧粢饬Φ綄W(xué)習(xí)中來，珍惜好每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。

52、 5、性格方面大的培育，多讓內(nèi)向同學(xué)參加到班級(jí)的管理中來，增加他們的自信念。同時(shí)經(jīng)過獎(jiǎng)懲和模范作用，來讓他們明白禮貌習(xí)慣的重要性。 我信任，我必需能夠管理好班級(jí)的，我也必需會(huì)仔細(xì)負(fù)責(zé)，時(shí)刻堅(jiān)持一個(gè)班主任因該具備的職責(zé)心！ 學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作方案(篇三) 一、工作目標(biāo): 1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。 2、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。 3、“:做人要自尊”,“行為要自律”,“說話要誠(chéng)懇”,“學(xué)習(xí)要勤奮”。 4、班級(jí)形成一種“日日讀書”,“日日練字”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 一班級(jí)（4）班共有58名同學(xué)。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感但是自

53、制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。本班同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)峻，以許明昆為首的十幾個(gè)“學(xué)困生”“德困生”占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。 三、實(shí)行的措施： 1、班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級(jí)是五班級(jí)。同學(xué)在經(jīng)受了三、四班級(jí)最頑皮的年段之后，究竟是長(zhǎng)大了很多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同爭(zhēng)論、商議怎樣處理。讓同學(xué)有個(gè)人聽從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)

54、當(dāng)留意這方面的培育，以利形成凝聚的班集體。 2、注意班干部培育： 班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加，本學(xué)期，我對(duì)班級(jí)實(shí)行了“分工”及“合作”相結(jié)合的管理方法，把工作真正落實(shí)到每一個(gè)班干部身上去。例如，除了班長(zhǎng)，我每一組配備了兩名組長(zhǎng)分管班級(jí)的作業(yè)和班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。組長(zhǎng)有檢查、督促的權(quán)利，但有個(gè)前提，自己首先要做到、做好。分工明白，責(zé)任心就強(qiáng)了，真正做到了“同學(xué)管理同學(xué)”。班干部在管理別人的同時(shí)，也更加嚴(yán)格要求自己了。 3、抓班級(jí)常規(guī)。 班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前預(yù)備，抓課堂紀(jì)律。.

55、沒有良好的課堂紀(jì)律保障，同學(xué)就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問接受進(jìn)去。抓同學(xué)的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細(xì)、干凈的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓同學(xué)學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學(xué)兩操，訓(xùn)練同學(xué)懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培育同學(xué)的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛校訓(xùn)練。引導(dǎo)同學(xué)意識(shí)到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期根據(jù)大隊(duì)部要求，組織同學(xué)出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，同學(xué)得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。另外，要從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，通過同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思

56、想品德訓(xùn)練工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的訓(xùn)練時(shí)間。我們知道人是生活在.中的人，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、訓(xùn)練。 4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外樂觀輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。 四、各月支配: 九月 1、

57、班級(jí)日常規(guī)范訓(xùn)練，開學(xué)報(bào)到工作。 2、第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。 3、辦好班級(jí)學(xué)習(xí)園地。 十月 1、班級(jí)寫字競(jìng)賽。 2、其次次小干部會(huì)議。 3、中隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)雷鋒。 十一月 1、作文競(jìng)賽。 2、第三次小干部會(huì)議。 3、組織參與大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。 4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。 十二月 1、喜愛勞動(dòng)的訓(xùn)練。 2、中隊(duì)會(huì)：民族大團(tuán)結(jié)。 2、讀書溝通會(huì)。 3、迎“元旦”活動(dòng)。 4、期末分項(xiàng)測(cè)試工作。 一月 1、期末復(fù)習(xí)考試。 2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。 3、期末家長(zhǎng)會(huì)。 總之在今后的詳細(xì)工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我

58、去探討和總結(jié)。 學(xué)校一班級(jí)下學(xué)期班主任學(xué)期工作方案(篇四) 一、班級(jí)概況 本班有同學(xué)43人，其中男生24人，女生19人，同學(xué)結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但同學(xué)年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想 以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究個(gè)性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義訓(xùn)練，展現(xiàn)藝?yán)賹W(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！ 三、

59、工作思路 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 （二）對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。

60、1、利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。 2、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)訓(xùn)練。 3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。 （三）訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 （四）關(guān)懷同學(xué)身心健康。 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶同學(xué)課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。 3、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)