1、小樹葉無錫市沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)何志娟教學(xué)目標(biāo):1、通過節(jié)奏游戲訓(xùn)練學(xué)生的敏銳的聽覺能力，拓展二聲部節(jié)奏練習(xí)。2、能用自然的聲音演唱歌曲，能理解演唱的速度變化與表達(dá)情感之間的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)：用富有感情的聲音演唱小樹葉，并拓展二聲部聲勢練習(xí)。教學(xué)過程：一節(jié)奏音準(zhǔn)練習(xí)。1、讀節(jié)奏名。2、讀節(jié)奏名，唱音高。例：2/4 X | X |2/4 X X X | X X X |2/4 X X X X | X X X | X X X X X X | X | Ti ti Ti ti Ti ti Ta tilili liliti ta-a Dol（可加入不同的音高，強(qiáng)調(diào)先聽再唱）3、雙聲部節(jié)奏練習(xí)。（可機(jī)動加入音高）2/

2、4 X | X |2/4 X X X | X X X |（此處二聲部節(jié)奏練習(xí)，為后面秋風(fēng)和樹葉二聲部做鋪墊）二、設(shè)情律動，激趣導(dǎo)入 師：PPT展示秋天的美景。這是什么季節(jié)？是怎樣的季節(jié)？（豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)、歡樂的季節(jié)，等等）師：大樹媽媽在這樣美麗的季節(jié)卻有傷心事，什么傷心事呢？初聽。（什么傷心事，情緒）復(fù)聽。用動作感受情緒變化。學(xué)歌詞。（跟老師有節(jié)奏讀歌詞）讀節(jié)奏名。（介紹附點(diǎn)節(jié)奏，劃拍讀節(jié)奏名）(X. X | X X |)PPT出示圖譜。學(xué)習(xí)旋律。唱譜。（輕唱）找附點(diǎn)節(jié)奏共出現(xiàn)幾次。（鞏固練習(xí)）跟唱法學(xué)習(xí)。完整唱。三、情感處理。1、情緒講解（出示PPT，速度不同，情緒不同，選擇恰當(dāng)?shù)穆曇舯磉_(dá)情緒） 速 度 情 緒第一段 慢速擔(dān)憂 依依不舍第二段 快速勇敢 樂觀2、分樂句練習(xí)。3、角色扮演。 （師扮演“大樹媽媽”生扮演“勇敢的小樹葉”交換）四、歌曲拓展。1、秋風(fēng)和小樹葉的二聲部練習(xí)。師：秋天來了，天氣變涼了，刮起了一陣陣風(fēng)發(fā)出，小樹葉開始往下落發(fā)出。（學(xué)生積極創(chuàng)編，教師選著其中兩條節(jié)奏組合練習(xí)）2、給歌曲加入打擊樂曲（機(jī)動）出示打擊樂器。學(xué)生討論每種打擊樂器的音質(zhì)特點(diǎn)，選擇合適樂器伴奏。個人，小組展示。各小組合作。（舞蹈，演奏，演唱）五、教師小結(jié)。師：小朋友們表現(xiàn)的很形象，歌聲也很動聽。讓老師感受到小樹葉的可愛勇敢，和大樹媽媽的溫