1、（中職） 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ) 教學(xué)設(shè)計(jì)一 移動(dòng)商務(wù)認(rèn)知（中職） 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ) 教學(xué)設(shè)計(jì)一 移動(dòng)商務(wù)認(rèn)知（中職） 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ) 教學(xué)設(shè)計(jì)一 移動(dòng)商務(wù)認(rèn)知單元名稱：移動(dòng)商務(wù)認(rèn)知授課教師：授課班級：學(xué)時(shí)數(shù)：8授課時(shí)間：教學(xué)地點(diǎn)：教室單元簡介本項(xiàng)目圍繞移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述相關(guān)內(nèi)容展開講解，包括移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用四個(gè)模塊。教師在講解時(shí)需重點(diǎn)介紹互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用這幾部分內(nèi)容。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的分類、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的典型表現(xiàn)形式、移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的應(yīng)用領(lǐng)域，同時(shí)對移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)，移動(dòng)商務(wù)

2、基礎(chǔ)發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+有一定的認(rèn)識和了解。教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.認(rèn)知移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念；2.明確移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)類型及特點(diǎn)；3.了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀；4.明確移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢；5.認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)+的內(nèi)涵?！灸芰δ繕?biāo)】1.掌握互聯(lián)網(wǎng)用戶思維的應(yīng)用場景；2.掌握粉絲經(jīng)濟(jì)的策劃流程；3.熟練掌握移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)支付流程。重點(diǎn)難點(diǎn)分析本單元教學(xué)中的重點(diǎn)是：1.互聯(lián)網(wǎng)思維的分類；2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的典型表現(xiàn)形式。本單元教學(xué)中的難點(diǎn)是：1.互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)涵；2.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.任務(wù)背景移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，無論是全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)還是中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展進(jìn)度之快、潛力之大，幾乎超出所有人的

3、想象，這些都將不斷催生各種發(fā)展機(jī)會，其中包括移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)。因此，掌握新形勢下移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的相關(guān)知識很有必要。以下，我們將從移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)出發(fā)，逐步學(xué)習(xí)移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述的相關(guān)知識與技能。2.任務(wù)引入教師向?qū)W生介紹移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，引發(fā)學(xué)生思考并向?qū)W生提問，如互聯(lián)網(wǎng)思維包括哪些內(nèi)容？移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)在生活中有哪些應(yīng)用？教師總結(jié)學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本項(xiàng)目的內(nèi)容移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述。（時(shí)間：5分鐘）3.任務(wù)布置向?qū)W生說明移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述的教學(xué)要求，并明確與本項(xiàng)目相關(guān)的知識點(diǎn)與技能點(diǎn)。教學(xué)組織：依據(jù)教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際情況由教師確定（教學(xué)設(shè)計(jì)中會給出可供參考的教學(xué)組織方式）。任務(wù)

4、內(nèi)容：（1）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)；（2）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展；（3）互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)；（4）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用。4.教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本項(xiàng)目內(nèi)容將在8課時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成，其中移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)1課時(shí)，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展1課時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)1課時(shí)，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用1課時(shí)，實(shí)訓(xùn)課程4課時(shí)。第1課時(shí)，首先通過案例引出本項(xiàng)目的知識內(nèi)容，并對這些知識進(jìn)行簡單介紹；其次進(jìn)入移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)知識內(nèi)容的講解，該部分知識包括：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型、特點(diǎn)三部分。第2課時(shí)，教師講解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展的相關(guān)知識，具體包括移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢兩個(gè)部分。

5、教師在講解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展時(shí)，向?qū)W生展示中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告中關(guān)于移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生更直觀的了解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。第3課時(shí)，教師講解互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識，包括：互聯(lián)網(wǎng)+的內(nèi)涵、互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)三部分。第4課時(shí)，教師講解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用的相關(guān)知識，具體包括移動(dòng)信息服務(wù)、移動(dòng)市場、移動(dòng)支付、移動(dòng)娛樂、移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)行業(yè)應(yīng)用六個(gè)部分。教學(xué)組織：（1）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)（時(shí)間：45分鐘）講解知識點(diǎn)（時(shí)間：45分鐘）課前引入（5分鐘）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的概念教學(xué)方法：合作探究法、講授法教師向?qū)W生提問：什么是移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)？教師結(jié)合學(xué)生的回答，向?qū)W生講解移動(dòng)商

6、務(wù)基礎(chǔ)的相關(guān)概念，包括廣義的移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)和狹義的移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)。（時(shí)間：10分鐘） = 2 * GB3 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)與電子商務(wù)的區(qū)別教學(xué)方法：講授法、討論法教師向?qū)W生講解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)與有線電子商務(wù)相比有哪些優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的優(yōu)越性。（時(shí)間：5分鐘）討論：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)與電子商務(wù)的區(qū)別。（時(shí)間：5分鐘） = 3 * GB3 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的特點(diǎn)教學(xué)方法：講授法教師向?qū)W生講解相對于基于桌面PC互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)來說，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的顯著特點(diǎn)，并對每一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行逐一講解。（時(shí)間：10分鐘）教師對本次課中的重難點(diǎn)知識進(jìn)行總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）（2）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展（時(shí)間：45分鐘）講解知識

7、點(diǎn)（時(shí)間：45分鐘）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀教學(xué)方法：講授法、合作探究法教師在進(jìn)行知識講解前首先向?qū)W生提問：你們了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域嗎？教師聽取學(xué)生的回答，對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合學(xué)生的回答講解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀。（時(shí)間：15分鐘） = 2 * GB3 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢教學(xué)方法：講授法、討論法教師向?qū)W生提問：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展趨勢是什么？然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，最后由教師系統(tǒng)講授本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。（時(shí)間：15分鐘）討論：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展趨勢。（時(shí)間：5分鐘）教師對本次課中的重難點(diǎn)知識進(jìn)行總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）（3）互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)（時(shí)間：

8、45分鐘）講解知識點(diǎn)（時(shí)間：45分鐘）互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)方法：講授法、合作探究法教師在進(jìn)行知識講解前首先向?qū)W生提問：你們了解互聯(lián)網(wǎng)+嗎？教師聽取學(xué)生的回答，對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合學(xué)生的回答講解跨境電商的內(nèi)涵。（時(shí)間：10分鐘） = 2 * GB3 互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)方法：講授法、討論法教師向?qū)W生提問：互聯(lián)網(wǎng)思維包括哪些類別？然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，認(rèn)識九大類別的互聯(lián)網(wǎng)思維，最后由教師系統(tǒng)講授本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。（時(shí)間：10分鐘）討論：互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)容。（時(shí)間：5分鐘） = 3 * GB3 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)教學(xué)方法：講授法、合作探究法教師向?qū)W生提問：什么是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)？通過該問題引出互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的概念，而后教師對

9、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的典型表現(xiàn)形式進(jìn)行詳細(xì)講解。（時(shí)間：10分鐘）教師對本次課中的重難點(diǎn)知識進(jìn)行總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）（4）移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用（時(shí)間：45分鐘）講解知識點(diǎn)（時(shí)間：45分鐘）移動(dòng)信息服務(wù)教學(xué)方法：講授法教師向?qū)W生講解移動(dòng)信息服務(wù)的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。（時(shí)間：5分鐘） = 2 * GB3 移動(dòng)支付教學(xué)方法：討論法教師引導(dǎo)學(xué)生討論生活中常見的移動(dòng)支付現(xiàn)象，然后進(jìn)行知識補(bǔ)充和總結(jié)。（時(shí)間：5分鐘） = 3 * GB3 移動(dòng)市場教學(xué)方法：講授法教師通過案例，如阿里巴巴、京東、蘇寧和手機(jī)淘寶等向?qū)W生講解移動(dòng)市場的相關(guān)應(yīng)用。（時(shí)間：5分鐘） = 4 * GB3 移動(dòng)娛樂教學(xué)方法：講授法教師向?qū)W生講解移動(dòng)商

10、務(wù)基礎(chǔ)在娛樂生活中的應(yīng)用。（時(shí)間：5分鐘） = 5 * GB3 移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法：問答法教師首先向?qū)W生提問：什么是移動(dòng)學(xué)習(xí)？再向?qū)W生講解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。（時(shí)間：5分鐘） = 6 * GB3 移動(dòng)行業(yè)應(yīng)用教學(xué)方法：講授法、討論法教師引導(dǎo)學(xué)生展開課堂討論，并根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行總結(jié)，最后進(jìn)行移動(dòng)行業(yè)應(yīng)用的系統(tǒng)講解。（時(shí)間：5分鐘）討論：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用的行業(yè)。（時(shí)間：5分鐘）教師對本次課中的重難點(diǎn)知識進(jìn)行總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）（5）手機(jī)購物及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（時(shí)間：90分鐘）1）淘寶手機(jī)客戶端安裝、產(chǎn)品選購、物流及支付設(shè)置操作（45分鐘）教學(xué)方法：教師既可以進(jìn)行操作過程的演示，也可以通過案例進(jìn)行

11、講解，以達(dá)到鞏固、掌握的要求。（操作演練）分四步完成這節(jié)課的內(nèi)容：第一步，教師以實(shí)例示范講解淘寶手機(jī)客戶端安裝、產(chǎn)品選購、物流及支付設(shè)置的要點(diǎn)及重要性。（時(shí)間：10分鐘）第二步，教師分配實(shí)訓(xùn)任務(wù)。第三步，學(xué)生領(lǐng)取任務(wù)，開始實(shí)訓(xùn)。（時(shí)間：25分鐘）操作內(nèi)容：淘寶手機(jī)客戶端的下載安裝及打開； = 2 * GB3 寶貝（商品）搜索與選購； = 3 * GB3 物流配送信息及支付方式設(shè)置。第四步，分析總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生對淘寶手機(jī)客戶端安裝、產(chǎn)品選購、物流及支付設(shè)置操作進(jìn)行總結(jié)；教師對本次實(shí)訓(xùn)的完成情況進(jìn)行總結(jié)。2）訂單支付、寶貝配送與簽收、評價(jià)操作（45分鐘）教學(xué)方法：教師既可以進(jìn)

12、行訂單支付、寶貝配送與簽收、信用評價(jià)操作過程的演示，也可以通過案例進(jìn)行講解，以達(dá)到鞏固、掌握的要求。（操作演練）分四步完成這節(jié)課的內(nèi)容：第一步，教師以實(shí)例示范講解訂單支付、寶貝配送與簽收、信用評價(jià)的要點(diǎn)及重要性。（時(shí)間：10分鐘）第二步，教師分配實(shí)訓(xùn)任務(wù)。第三步，學(xué)生領(lǐng)取任務(wù)，開始實(shí)訓(xùn)。（時(shí)間：25分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生閱讀任務(wù)，完成訂單支付； = 2 * GB3 根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求，學(xué)生進(jìn)行寶貝配送與簽收操作； = 3 * GB3 對賣家進(jìn)行信用評價(jià)。第四步，分析總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生對訂單支付、寶貝配送與簽收、評價(jià)過程進(jìn)行總結(jié)；教師對本次實(shí)訓(xùn)的完成情況進(jìn)行總結(jié)。（6）安卓（Andr

13、oid）手機(jī)模擬器安裝和使用實(shí)訓(xùn)（時(shí)間：90分鐘）1）配置MuMu模擬器安裝使用環(huán)境（45分鐘）教學(xué)方法：教師可以進(jìn)行安裝過程的演示，讓學(xué)生清楚直觀的看到實(shí)訓(xùn)操作步驟，以達(dá)到鞏固、掌握的要求。（操作演練）分四步完成這節(jié)課的內(nèi)容：第一步，教師示范講解MuMu模擬器安裝過程。（時(shí)間：10分鐘）第二步，教師分配實(shí)訓(xùn)任務(wù)。第三步，學(xué)生領(lǐng)取任務(wù)，開始實(shí)訓(xùn)。（時(shí)間：25分鐘）操作內(nèi)容：開啟VT（Virtualization Technology）； = 2 * GB3 關(guān)閉Hyper-v（虛擬機(jī)）； = 3 * GB3 安裝DirectX 11。第四步，分析總結(jié)。（時(shí)間：10分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生對配置Mu

14、Mu模擬器安裝使用環(huán)境過程進(jìn)行總結(jié)；教師對本次實(shí)訓(xùn)的完成情況進(jìn)行總結(jié)。2）下載安裝MuMu模擬器（37分鐘）教學(xué)方法：教師可以進(jìn)行操作過程的演示，讓學(xué)生清楚直觀的看到實(shí)訓(xùn)操作步驟，以達(dá)到鞏固、掌握的要求。（操作演練）分四步完成這節(jié)課的內(nèi)容：第一步，教師示范講解下載安裝MuMu模擬器的過程。（時(shí)間：10分鐘）第二步，教師分配實(shí)訓(xùn)任務(wù)。第三步，學(xué)生領(lǐng)取任務(wù)，開始實(shí)訓(xùn)。（時(shí)間：20分鐘）操作內(nèi)容：輸入網(wǎng)址/index.html進(jìn)入MuMu模擬器頁面，點(diǎn)擊圖中的“Win版下載”按鈕下載安裝MuMu瀏覽器； = 2 * GB3 APP應(yīng)用安裝使用； = 3 * GB3 瀏覽自己設(shè)計(jì)的手機(jī)網(wǎng)頁。第四步，分

15、析總結(jié)。（時(shí)間：7分鐘）操作內(nèi)容：學(xué)生對本次下載安裝MuMu模擬器的過程進(jìn)行總結(jié)；教師對本次實(shí)訓(xùn)的完成情況進(jìn)行總結(jié)。5.項(xiàng)目小結(jié)通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解與掌握移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用四個(gè)方面的知識與技能。（時(shí)間：5分鐘）教學(xué)組織：由教師進(jìn)行總結(jié)。6.課后作業(yè)布置教師在上課時(shí)完成重點(diǎn)模塊操作的演示，并要求學(xué)生在課堂上完成實(shí)訓(xùn)操作后，了解學(xué)生對該模塊的掌握程度，布置拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在課余時(shí)間完成其他情境下的實(shí)訓(xùn)操作，以達(dá)到熟練的程度。（時(shí)間：3分鐘）教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程介紹；2.教學(xué)大綱中關(guān)于移

16、動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述的要求；3.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述微課視頻；4.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)中移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述教學(xué)課件；5.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述教學(xué)案例、教學(xué)引導(dǎo)漫畫；6.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概述相關(guān)的其他拓展資源。單元考核對于學(xué)生課堂表現(xiàn)、知識掌握及實(shí)訓(xùn)操作進(jìn)行綜合評分，不能獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)操作且操作過程出現(xiàn)較多差錯(cuò)的，得0分。單元評介備注單元考核考核標(biāo)準(zhǔn)：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)評分學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的概念；2.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的類型；3.移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的特點(diǎn)。考核內(nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價(jià)教師評價(jià)1.是否明確移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的概念。是 否是 否2.是否了解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的類型。是 否是 否3.是否了解移動(dòng)商

17、務(wù)基礎(chǔ)的特點(diǎn)。是 否是 否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展評分學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀；2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢?？己藘?nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價(jià)教師評價(jià)1.是否了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀。是 否是 否2.是否明確移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。是 否是 否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：互聯(lián)網(wǎng)+、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)評分學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.互聯(lián)網(wǎng)+的內(nèi)涵；2.互聯(lián)網(wǎng)思維的分類；3.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的典型表現(xiàn)形式?？己藘?nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價(jià)教師評價(jià)1.是否認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)+的內(nèi)涵。是 否是 否2.是否掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的分類。是 否是 否3.是否了解互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)

18、濟(jì)的典型表現(xiàn)形式。是 否是 否教師簽字日期考核標(biāo)準(zhǔn)：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)應(yīng)用評分學(xué)生班級組長姓名任務(wù)內(nèi)容：1.移動(dòng)信息服務(wù)；2.移動(dòng)支付；3.移動(dòng)市場；4.移動(dòng)娛樂；5.移動(dòng)學(xué)習(xí)；6.移動(dòng)行業(yè)應(yīng)用?？己藘?nèi)容具體技能點(diǎn)考核方法自我評價(jià)教師評價(jià)1.是否了解移動(dòng)信息服務(wù)的范疇。是 否是 否2.是否能夠進(jìn)行移動(dòng)支付操作。是 否是 否3.是否明確移動(dòng)市場的概念。是 否是 否4.是否明確移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)在娛樂中的應(yīng)用。是 否是 否5.是否能夠利用移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)。是 否是 否6.是否了解移動(dòng)行業(yè)應(yīng)用。是 否是 否教師簽字日期綜合評分評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方式自我評價(jià)教師評價(jià)職業(yè)素養(yǎng)（10分）責(zé)任意識（3分）1.不遵守紀(jì)律扣1分；2.沒有完成工作任務(wù)扣1分；3.嚴(yán)重影響工作紀(jì)律扣1分。學(xué)習(xí)態(tài)度主動(dòng)（3分）1.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時(shí)的10%扣0.5分；2.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時(shí)的20%扣1分；3.缺勤達(dá)本次任務(wù)總學(xué)時(shí)的30%扣3分。團(tuán)隊(duì)合作（4分）不與小組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行溝通扣4分。專業(yè)能力（90分）學(xué)習(xí)任務(wù)1：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)概念、類型及特點(diǎn)（15分）1.是否明確移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的概念，5分；2.是否了解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的類型，5分；3.是否了解移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)的特點(diǎn)，5分。學(xué)習(xí)任務(wù)2：移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)發(fā)展（15分）1.是否了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀，8分；2.是否明確移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢，7分。學(xué)習(xí)任務(wù)3