1、第12頁共12頁2022年兩訪兩創(chuàng)心得總結(jié)近階段，學(xué)院深入開展了領(lǐng)導(dǎo)訪教師，教師訪學(xué)生，創(chuàng)基礎(chǔ)黨建工作先進，爭做優(yōu)秀_員，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師，簡稱兩訪創(chuàng)活動。其活動目的意交有三：一加強溝通交流，促進和諧，二對學(xué)院教學(xué)等工作提合理化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量及各方面服務(wù)質(zhì)量，三促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展?；顒娱_展以來，我系教師對同學(xué)們做了親切的訪談，我們提出了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)生活等方面的疑惑，老師們也耐心的為我們做出了解答。我認為教育是師生雙方共同參與、影響和_的一種活動，深入的交流和彼此了解更好地促進了教學(xué)工作的開展。一、專業(yè)分流選擇及專業(yè)教學(xué)質(zhì)量問題在與導(dǎo)師許艷萍老師和_進行了幾次深入的交

2、流之后，彼此漸漸熟悉，亦師亦友，讓老師知道了我們學(xué)生要什么，老師要給我們什么，雙向的交流有利于老師的思想更全面的向?qū)W生傳達，另外在和老師的交流中他們給了我們許多人生啟迪和寶貴的意見。我們針對目前開設(shè)的專業(yè)問題向老師提出了我們心中的疑問，包括三專業(yè)研究方向，各專業(yè)特有課程的區(qū)別等問題，老師也耐心的為我們做出了解答，他說，專業(yè)之間主要以強、弱電之分，強電，即電氣專業(yè)；弱電，即電子與電信專業(yè)，而課程的設(shè)置也主要以這兩方面區(qū)分，側(cè)重教學(xué)。同時，我們也向老師表明我們的想法，我們想要什么樣的課堂、什么樣的知識，老師就可以“因材施教”，充分發(fā)揮了了教學(xué)互動性與靈活性。二、如何兼顧校園活動與學(xué)習(xí)針對大學(xué)眾多活

3、動，同學(xué)們表示有時難以兼顧，病就是就此向老師尋求解決方法。_導(dǎo)師告訴我們專業(yè)選擇并不是最重要的，畢業(yè)后不一定要從事本專業(yè)的工作。他給我們舉了一個我校體育專業(yè)畢業(yè)生在電腦維修工作上的突出成績的例子，告訴我們專業(yè)就業(yè)并不是絕對的，重要的是在大學(xué)期間培養(yǎng)能力，為未來就業(yè)做準(zhǔn)備。三、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境問題在訪談中，同學(xué)們提了很多關(guān)于改善教學(xué)設(shè)施和環(huán)境的意見，如，實驗器材過于老舊影響學(xué)生實驗，教室窗簾破損等；還有一些生活問題，如，宿舍用水不干凈，龍-_籃球場中午比賽打擾學(xué)生午休，應(yīng)在達理公寓附近建個醫(yī)療室等。針對這些問題，導(dǎo)師們表示會都一一記錄并允以上報。學(xué)校一直提倡“人才強?！保鋵嵜恳粋€學(xué)生都會

4、有自己特色的一方面，只要能被發(fā)現(xiàn)并加以鍛煉培養(yǎng)，一定會成為學(xué)校的人才，“兩訪兩創(chuàng)”活動使老師充分了解學(xué)生，并發(fā)現(xiàn)學(xué)生最適合的發(fā)展方向，幫助我們更好的定位自己的人生目標(biāo)，讓我們的奮斗的道路更加清晰，才能更加明確、目標(biāo)更明確的去鍛煉自己，其積極意義巨大。當(dāng)然，在本次訪談活動中我們也會發(fā)現(xiàn)一些問題，例如教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍與其他優(yōu)秀學(xué)校性比差距還有多大，發(fā)現(xiàn)問題才能改進，我們也討論了該如何改進，這才是活動的真正意義所在，也將是我們的一次巨大進步。我希望，“兩訪兩創(chuàng)”不僅是這次活動，在以后的學(xué)習(xí)、工作中也能實質(zhì)性的延續(xù)下去，作為我系學(xué)生與老師互動交流的長效機制。物電_班2022年兩訪兩創(chuàng)心得總結(jié)（二）開

5、展“兩訪兩創(chuàng)”活動是深入貫徹落實_，切實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，促進學(xué)院持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是進一步創(chuàng)新的學(xué)校新的管理機制，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，改進工作作風(fēng)的重要舉措。本次活動的宗旨是提高高等教育質(zhì)量，服務(wù)_跨越式發(fā)展，加強大學(xué)生思想政治工作和維護高校穩(wěn)定，進一步推進和諧校園建設(shè)，推進學(xué)院改革發(fā)展，加快科教強省的步伐。我院開展“兩訪兩創(chuàng)”工作，是省高工委和省教育廳對我院這幾年發(fā)展的肯定和贊揚，同時也是一種鞭策和激勵。開展這次活動，要以_和_為指導(dǎo)，以交流思想、立德樹人、尊師重、教促進和諧、創(chuàng)先爭優(yōu)、形成特色、推動發(fā)展為主要內(nèi)容。同時，緊密結(jié)合后勤工作實際情況，牢固樹立全心全意為廣大師生員工服務(wù)

6、的思想，以活動和訪談交流為載體，圍繞干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、職工端正工作態(tài)度、履行工作職責(zé)，達到密切黨群關(guān)系，提高黨建工作水平，夯實后勤管理工作發(fā)展基礎(chǔ)，切實保障教學(xué)順利開展的目的。同時，我對負責(zé)08法學(xué)11法學(xué)11漢語言文學(xué)進行訪談，我們每位老師各司其職，每位學(xué)生也對不懂的問題有地方可咨詢了。而咨詢訪談的方式也很多，現(xiàn)如今也可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)。如：面對面訪談、問卷訪談、電話訪談、郵件訪談、訪談、飛信訪談等多種形式。這便為正站在十字路口、即將步入社會還感到迷茫的學(xué)生給予了很大的幫助和指導(dǎo)。1、訪談到。在教學(xué)過程中大部分同學(xué)都會跟著老師的思路走，上課能認真聽講，課堂氣氛比較活躍，課堂紀(jì)律也較好，整個學(xué)

7、風(fēng)還不錯，并且課下能與許多同學(xué)能進行心與心的交流，唯一不足的是有的班級課程設(shè)置不是很合理，要么一天只有一兩節(jié)課，要么一天八或十節(jié)課，這樣課程分布不均勻?qū)е麻e的時候很閑，忙起來很忙，很難將時間合理分配，而且課少時有的自制力不強的同學(xué)不會去主動學(xué)習(xí)，而是用這些自由的時間上網(wǎng)玩游戲；而滿課時，學(xué)生從早上到晚很容易產(chǎn)生疲憊情緒，聽課的效率極大降低，這些都不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。2、訪談到。學(xué)校要加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探討，尊重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。目前大部分學(xué)生對專業(yè)課的學(xué)習(xí)僅僅停留在完成上課，完成作業(yè)，期末考試及格的一種被動學(xué)習(xí)的層面上，另外，在學(xué)生參加一些重大競賽活動學(xué)校應(yīng)提供

8、專門的老師培訓(xùn)及指導(dǎo)。在學(xué)生獲獎后應(yīng)給予發(fā)放獎金并給予鼓勵和倡導(dǎo)。院系根據(jù)以上情況都采取了相應(yīng)的措施，對于課程安排不合理問題，我表示會向教務(wù)處反映并根據(jù)情況作出相應(yīng)調(diào)整，爭取顧及到每個班級同學(xué)的感受；對于學(xué)生上課考勤問題，原本學(xué)校學(xué)工處查課工作做的很好，但仍改變不了一些同學(xué)的壞習(xí)慣，院系會加強這方面的管理，對于個別同學(xué)進行面對面交談，了解該同學(xué)不去上課的原因。通過落實此次“兩訪兩創(chuàng)”活動，我院全體師生更加認識到了此次“兩訪兩談”的重要意義，都積極地參與到此次活動中，從客觀上評價學(xué)校、院系的發(fā)展建設(shè)，對于不足之處提出一些建議，希望能為更好的推進學(xué)校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展做出自己的貢獻。訪談人：呼

9、延云鵬2022年兩訪兩創(chuàng)心得總結(jié)（三）_月份，學(xué)院開展了兩訪兩創(chuàng)工作。這是一次領(lǐng)導(dǎo)與老師，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生，老師與學(xué)生之間面對面的談話，心與心交流的活動，是一次讓大家相互溝通，相互了解，促進學(xué)校工作更好發(fā)展的活動。我作為_科技職業(yè)學(xué)院的一名普通學(xué)生，并且作為學(xué)生干部在學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”的活動中，應(yīng)該主動找老師真誠交流溝通，對照自己平常學(xué)習(xí)生活中不足的地方進行改正學(xué)習(xí)。暑假時，時隔一年，當(dāng)高考結(jié)束后第一次重返母校仙桃市第一中學(xué)，找到了高三班主任張悅老師，在我看來，“兩訪”像是一個顯微鏡，讓我們懂得了于細微處觀察生活，于細微處思考生活，于細微處體會生活。張老師在高三時平易近人，非常關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，因

10、為彼此了解，我跟他的談話變得更加隨性，親近，沒有約束。說是談話還不如說是對問題的共同探討，這是一次心與心的交流，思想與思想的碰撞，它增進了我們師生之間的友情也開闊了我的思想境界。談話內(nèi)容涉及到方方面面，主要包括如下內(nèi)容：第一個主要的問題是，學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)促進和諧方面有哪些需要改進的地方。針對于這個問題，張老師先讓我講述了自己的看法觀點，等我發(fā)言完畢后，他給我介紹了學(xué)校關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體理念，并集合他多年的教課經(jīng)驗發(fā)表了他自己的看法，最后我們共同探討應(yīng)該如何促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，從哪些方面入手，并認為自己可以在其中如何改進等的話題；第二個主要的問題探討了，如何看待學(xué)生社團，這也是在學(xué)生工作中很重要的問題

11、，學(xué)生干部工作做得好才會帶動學(xué)生更加積極的投入各項活動，才會使大學(xué)生活過的更加豐富多彩，因此我們兩人對這個問題進行了深入的探討，認為學(xué)生工作一定要讓更多的學(xué)生了解活動情況，加入到開展的活動之中，并且所舉行的活動一定要根據(jù)大多數(shù)同學(xué)課程、意愿、參與度等因素來考慮。第三個主要的問題探討了，宿舍管理是否到位。學(xué)生食宿是否改善。從大一開始，就有輔導(dǎo)員或班主任定期檢查宿舍，并了解同學(xué)的生活情況。大部分同學(xué)都認為學(xué)校宿舍環(huán)境相較于其他大學(xué)條件確實艱苦些，個別同學(xué)認為，寢室晚上不實行定時熄燈政策不是很好，_部分大學(xué)都會定時熄燈，為的就是讓同學(xué)們早點休息。這些同學(xué)認為我們學(xué)校應(yīng)該效仿，避免學(xué)生成為夜貓子，同時

12、也不會妨礙到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)校食堂的伙食感覺是越來越差啦，至從食堂換老板后，口感沒有去年的好啦，并且服務(wù)質(zhì)量也比去年的差，在這點上學(xué)校需要改進下。第四個主要的問題探討了，如何兼顧校園活動與學(xué)習(xí)。針對大學(xué)眾多活動，同學(xué)們表示有時難以兼顧。張老師告訴我專業(yè)選擇并不是最重要的，畢業(yè)后不一定要從事本專業(yè)的工作。告訴我專業(yè)就業(yè)并不是絕對的，重要的是在大學(xué)期間培養(yǎng)能力，為未來就業(yè)做準(zhǔn)備。談話時間持續(xù)了一個多小時，在這一個多小時里談的話似乎已超過了原先一年的說話總和，并受到很大的啟發(fā)，突然感覺我們彼此熟悉了好多好多。通過這次訪談使我意識到，我要爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部，必須努力做到以下四個方面：一、加強專業(yè)

13、理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，關(guān)心學(xué)院發(fā)展大事，留心身邊的小事。在生活中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我_同提高。二、主動積極開展工作，對待工作認真負責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的學(xué)習(xí)方法進而提高學(xué)習(xí)效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進學(xué)習(xí)經(jīng)驗。三、提升自身素質(zhì)，掌握本專業(yè)知識應(yīng)用上的最新動態(tài)。我認為在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識不夠深入，真正在工作中很多項目都無法完成，所以提升自身專業(yè)素養(yǎng)很重要。四、通過開展“兩訪兩創(chuàng)”，有利進一步促進和諧校園建設(shè)。班級成員應(yīng)把建立和諧同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系為己任，從而推進和諧校園的建設(shè)。為學(xué)校良好教學(xué)氛圍的形成獻出自己的力量。“兩訪兩創(chuàng)”，

14、既是一個讓我們勇于思考敢于創(chuàng)新的平臺，更是我們生活態(tài)度、為人處世的一面鏡子。在這里，我們懂得了思考，更懂得了反思。電信_班楊慷_年_月_日第四篇：“兩訪兩創(chuàng)”心得體會兩訪兩創(chuàng)，學(xué)院發(fā)展的著力點近期，學(xué)校大力開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，作為教師訪談學(xué)生這一環(huán)節(jié)的受訪對象，工程力學(xué)_班的所有同學(xué)都積極地投入到這個活動中來了。根據(jù)安排，第七周的星期四和星期五中午寶貴的午休時間里，我們班有_名同學(xué)成為了老師的訪談對象。在訪談中，我們同老師討論了很多的問題，從我們的日常生活到老師的課程教學(xué)，我們都向老師或通過老師向?qū)W校提出了自己的意見。訪談時氣氛輕松，真正做到了與老師的心對心的交流。訪談時，我們都認真地填寫了

15、訪談記錄，把我們自己對老師和學(xué)校的意見寫在了上面。進入大學(xué)以來，我們的學(xué)習(xí)在很多程度上自主化了，課堂之外與老師鮮有接觸，借助于“兩訪兩創(chuàng)”這個載體，我們得以和老師進行了深刻的交流，發(fā)現(xiàn)彼此的問題，探討解決問題的辦法。通過這兩次訪談，拉近了我們與老師的距離，有助于老師教學(xué)質(zhì)量和我們學(xué)校質(zhì)量的提高。站在學(xué)校的角度來說，“兩訪兩創(chuàng)”活動對于提高我校的教育質(zhì)量有著重要意義。當(dāng)然，訪談只是一個開始。關(guān)鍵是以后的教學(xué)學(xué)習(xí)中怎樣解決現(xiàn)有的問題。我們希望也要求學(xué)校盡快解決我們在訪談記錄上給出的意見。而我們自己也會在以后的學(xué)習(xí)中改進自身的不足，積極地和老師配合，合理地利用學(xué)校資源，創(chuàng)建一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，積極進取的班

16、_。工程力學(xué)_班團支部_-10-162022年兩訪兩創(chuàng)心得總結(jié)（四）金秋_月，我院的兩訪兩創(chuàng)工作如火如荼般地開展。這是一次領(lǐng)導(dǎo)與老師，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生，老師與學(xué)生之間面對面的談話，心與心交流的活動，是一次讓大家相互溝通，相互了解，促進學(xué)校工作更好發(fā)展的活動，從談話的內(nèi)容和結(jié)果來看，它在我們的學(xué)習(xí)與生活中產(chǎn)生了不小的影響，對學(xué)校的發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。訪談我的是管理系系主任李老師，這位老師對于我來說并不陌生，在大一的時候非常關(guān)心我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活，經(jīng)常找我談話，了解我們班的情況。因此我跟他的談話變得更加隨性，親近，沒有約束。說是談話還不如說是對問題的共同探討，這是一次心與心的交流，思想與思想的碰撞

17、，它增進了我們師生之間的友情也開闊了我的思想境界。談話內(nèi)容涉及到方方面面，主要包括如下內(nèi)容：第一個主要的問題是，學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)促進和諧方面有哪些需要改進的地方。針對于這個問題，李老師先讓我講述了自己的看法觀點，等我發(fā)言完畢后，他給我介紹了學(xué)校關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體理念，并集合他多年的教課經(jīng)驗發(fā)表了他自己的看法，最后我們共同探討應(yīng)該如何促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，從哪些方面入手，并認為自己可以在其中如何改進等的話題；第二個主要的問題探討了，如何看待學(xué)生社團，這也是在學(xué)生工作中很重要的問題，學(xué)生干部工作做得好才會帶動學(xué)生更加積極的投入各項活動，才會使大學(xué)生活過的更加豐富多彩，因此我們兩人對這個問題進行了深入的探討，

18、認為學(xué)生工作一定要讓更多的學(xué)生了解活動情況，加入到開展的活動之中，并且所舉行的活動一定要根據(jù)大多數(shù)同學(xué)課程、意愿、參與度等因素來考慮。第三個主要問題是，教師的教學(xué)質(zhì)量怎么樣，有哪些需要改進的地方。我發(fā)表了自己的看法，然后和李老師進行討論。談話內(nèi)容還包括，輔導(dǎo)員的作用，學(xué)院有沒有堅持以學(xué)生為本的思想等。我們都針對這些問題發(fā)表了各自的看法，并針對問題進行討論，提出改進的意見。談話時間持續(xù)了一個多小時，在這一個多小時里談的話似乎已超過了原先一年的說話總和，并受到很大的啟發(fā)，突然感覺我們彼此熟悉了好多好多。桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。2022年兩訪兩創(chuàng)心得總結(jié)（五）古詩有云。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

19、，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。春天，一場聲勢浩大，對作風(fēng)、紀(jì)律和生產(chǎn)經(jīng)營內(nèi)部秩序?qū)ｍ椪喂ぷ鬟M行專題部署”的三項整治工作，在全州行業(yè)立即行動起來，迅速貫徹落實，堅定不移的嚴(yán)格執(zhí)行。群眾擁護、黨員干部積極響應(yīng)，都全身心地投入到“三項整治”活動中。_月_日下午，全州煙草商業(yè)系統(tǒng)“三項整治”工作動員大會在西昌召開。會上，在州局(公司)局長、經(jīng)理宋俊作了題為統(tǒng)一思想認識，強化_領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，以“三項整治”促進涼山煙草“_”發(fā)展新跨越的動員講話后，我們認真領(lǐng)會整治工作重要精神，召開人員學(xué)習(xí)動員大會，認_署積極安排學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)時間，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，采取集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，個人自學(xué)和學(xué)習(xí)交流、

20、解釋、答疑等方式，通過學(xué)習(xí)有關(guān)“三項整治”的文件，結(jié)合本單位實際，認真剖析，感慨萬千，身受教育，以下談?wù)勛约旱膸c體會?！叭椪巍惫ぷ魇巧罨瘜W(xué)習(xí)實踐活動所需，是_倡廉客觀形勢所急，是關(guān)心愛護黨員干部所在，是推進涼山煙草“追趕式”發(fā)展健康穩(wěn)定的有力保障。首先要充分理解什么是“三項整治”，什么是廉政風(fēng)險，什么是防控管理，理解“三項整治”核心內(nèi)容、工作目標(biāo)。“三項整治”工作不是“整人”、“害人”之類的“整風(fēng)肅人”運動，而是為了進一步完善體制，健全機制，在更深層次、更寬領(lǐng)域、更大程度上提升干部員工隊伍的執(zhí)行力和企業(yè)管理水平。所以，務(wù)必要把握好基本方法、主要類別和程序環(huán)節(jié)，重點把握好關(guān)鍵步驟和措施制定

21、原則。要緊緊圍繞“卷煙上水平”和“兩個領(lǐng)先”發(fā)展戰(zhàn)略，深入剖析，治“浮”、治“庸”、治“滿”、治“浮”，嚴(yán)肅紀(jì)律，整頓生產(chǎn)經(jīng)營秩序，全面落實“三項整治”工作內(nèi)容。要加強領(lǐng)導(dǎo)，營造風(fēng)清人正、昂揚奮進的發(fā)展氛圍，要強化紀(jì)律，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密、有令必行的管理機制，要強化措施，健全嚴(yán)格規(guī)范、高效廉潔的發(fā)展機制，要注重實效，確保形成政令暢通、團結(jié)奮進的工作機制。一、“三項整治”是旗幟州局(公司)決定開展“三項整治”，是在順利實現(xiàn)“_”目標(biāo)，全面開啟“_”規(guī)劃的關(guān)鍵時刻作出的一項重大決策?！叭椪巍被顒邮欠浅Ｕ_、非常及時，順民意、得人心。其目的是通過對“_”發(fā)展中存在的問題進行整改治理，進一步完善體制，健

22、全機制，在更深的層次、更寬的領(lǐng)域、更大的程度上提升干部員工隊伍的執(zhí)行力和企業(yè)的管理水平，確?！癬”發(fā)展目標(biāo)的圓滿實現(xiàn)。涼山煙草“_”發(fā)展的實踐充分證明，扎實的作風(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律是企業(yè)又好又快發(fā)展的重要保障，嚴(yán)格規(guī)范是保持行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的生命線。在全州系統(tǒng)扎實深入地開展好“三項整治”工作，是貫徹落實_、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進“卷煙上水平”戰(zhàn)略的客觀需要和具體舉措，完全符合涼山煙草實際。開展“三項整治”是鞏固和完善煙草專賣體制的本質(zhì)需要，是推進涼山煙草持續(xù)健康發(fā)展的有力保證，是實現(xiàn)涼山煙草科學(xué)發(fā)展的必然要求開展，是全面落實提升涼山煙草管理水平的重要途徑。各級各部門要進一步統(tǒng)一思想，充分認識開展“三項整

23、治”的重要意義，切實把“三項整治”工作作為當(dāng)前一項十分重要的政治任務(wù)抓緊、抓實、抓出成效。我們必須以“三項整治”這面旗幟為標(biāo)桿，立場堅定，方向明確，信心百倍地投入到“三項整治”活動中。二、“三項整治”是鏡子古人云?！耙糟~為鏡可正衣冠”，我們應(yīng)該把“三項整治”活動作為一面可以正言行的鏡子，對照檢查剖析自己的言行。以_和_為指導(dǎo)，以_為統(tǒng)領(lǐng)，按照“卷煙上水平”戰(zhàn)略和建設(shè)“嚴(yán)格規(guī)范、富有效率、充滿活力”新型煙草的要求，緊緊圍繞“_”發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方針，牢牢把握“質(zhì)量特色”主題和“鞏固提升、嚴(yán)格規(guī)范、高位發(fā)展”基調(diào)，緊密結(jié)合“兩項工作”，整治工作作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、昂揚奮進的發(fā)展氛圍，整治工

24、作紀(jì)律，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密、有令必行的管理機制，整治生產(chǎn)經(jīng)營內(nèi)部秩序，健全嚴(yán)格規(guī)范、高效廉潔的發(fā)展機制，形成促進涼山煙草“_”發(fā)展新跨越的強大合力。一是要統(tǒng)一思想、深刻領(lǐng)會，通過加強對“三項整治”有關(guān)會議、文件精神的學(xué)習(xí)，切實從思想上認識到此項工作的重要性，把思想和行動統(tǒng)一到州局(公司)的決策和部署上來。二是要落實責(zé)任、明確步驟。各部門主要負責(zé)人作為“三項整治”工作的第一責(zé)任人，要親力親為，抓好工作協(xié)調(diào)、責(zé)任落實和檢查督促。三是要高度重視，深入剖析。各部門要對照“浮”、“庸”、“滿”、“散”的問題開展自我剖析，切實查擺問題、克服陋習(xí)，增強自律意識、規(guī)范意識。四是要立足長遠，真抓實干。要以此次“三項整治”行動為契機，在實際工作中著眼于建立健全監(jiān)管長效機制，著眼于解決根本問題，保證