1、 高一歷史合格考的知識點分析高一歷史合格考的學(xué)問點分析1 一、春秋戰(zhàn)國時期 春秋公元前770年至公元前476年 東周 戰(zhàn)國公元前475年至公元前221年(東周公元前256年結(jié)束) 二、春秋時期諸侯爭霸 (一)背景：王室衰微 (二)目的：爭奪土地和人口 (三)齊桓公稱霸(公元前7世紀(jì)中前期) 1.條件：(1)齊國富庶。(2)管仲改革。(3)尊王攘夷。 2.過程：北御夷狄，南制楚蠻。 3.標(biāo)志：葵丘會盟。 (四)晉楚爭霸(公元前7世紀(jì)后期公元前6世紀(jì)初) 1.晉文公稱霸：公元前632年城濮之戰(zhàn)。 2.楚莊王稱霸：公元前六世紀(jì)初。 (五)吳越爭霸：吳(長江下游)王闔閭和越(錢塘江)王勾踐 (六)評價

2、 1.性質(zhì)：非正義。 2.影響：進(jìn)步性：有利于統(tǒng)一;便利地主階級勢力進(jìn)展;促進(jìn)民族融合。 三、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)斗 (一)戰(zhàn)國局面形成 1.三家(韓趙魏)分晉。 2.田氏代(姜)齊。 (二)經(jīng)過 1.魏齊爭霸(公元前4世紀(jì)中期) 桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)后，魏國力力大為減弱。 2.秦國獨霸 公元前260年長平之戰(zhàn)后，東方六國在也無力與秦抗衡。 四、民族融合 1.民族：華夏族、北方：東胡、匈奴;西：戎;南：越。 2.融合途徑：經(jīng)濟(jì)（文化）溝通和頻繁戰(zhàn)斗。 3.結(jié)果：為秦建立統(tǒng)一的多民族國家奠定了基礎(chǔ)。 高一歷史合格考的學(xué)問點分析2 1、秦始皇建立中央集權(quán)制度的時間：公元前221年 2、中央集權(quán)制度的（措

3、施）： 建立：為了有效掌握大一統(tǒng)的新局面，秦朝統(tǒng)治者建立起一整套中央集權(quán)國家機(jī)器： (中央)帝國的統(tǒng)治者為皇帝，嬴政自稱“始皇帝”。中央政府的官職為丞相、御史大夫、太尉，其下設(shè)廷尉、治粟內(nèi)史等諸卿，分工負(fù)責(zé)司法、財政等政務(wù)。丞相是百官之長，“助理萬機(jī)”，一切軍國大事均由皇帝裁決。 (地方)秦朝的地方政府為郡、縣兩級?？は螺犎舾煽h，縣下還設(shè)有鄉(xiāng)、里等組織。鄉(xiāng)設(shè)三老管教化，嗇夫管聽訟、收賦稅?？たh的長官均由朝廷直接任命，郡縣的屬吏則由郡守、縣令自行選用。秦漢時的基層屬吏職權(quán)頗重，地方百姓尚有知嗇夫而不知郡縣的。 為了鞏固新建的中央集權(quán)體制，秦始皇還統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字等， 此外還實行了一系列措施

4、：建筑馳道與直道，以保證政令的暢通;修筑長城，以抵擋匈奴的侵?jǐn)_;開邊移民，以充實邊地實力;焚書坑儒，以統(tǒng)一思想輿論。 3、意義：秦雖短命而亡，但秦創(chuàng)立的中央集權(quán)體制，卻成為我國歷代王朝政治制度的藍(lán)本。 高一歷史合格考的學(xué)問點分析3 一、了解“市”的形成與進(jìn)展及其特點：漸漸打破時空限制，雖受政府嚴(yán)格限制，但仍相當(dāng)富強(qiáng) (1)秦代管理“市”有明確的法律規(guī)定。 (2)漢代在進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”，有特地的管理機(jī)構(gòu) (3)六朝時代，消失了“草市” (4)唐代“草市”的作用非常顯著，“夜市”比較富強(qiáng) (5)宋代的“市”突破了原先空間和時間上的限制 (6)明清都市中的商業(yè)區(qū)已經(jīng)相當(dāng)繁華。 二、“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響 (1)“重農(nóng)抑商”政策含義：強(qiáng)調(diào)進(jìn)展農(nóng)耕，限制商業(yè)和手工業(yè)的進(jìn)展; 開頭于戰(zhàn)國時期的商鞅變法。 目的：維護(hù)專制主義國家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 影響：“重農(nóng)抑商”政策有利于保障國家的安全，維護(hù)政治的穩(wěn)定，鞏固君主的地位，但這一政策的實施使社會經(jīng)濟(jì)的活力受到壓抑，而新的經(jīng)濟(jì)因素和生產(chǎn)方式的萌芽，也未能得到正常發(fā)育，這是中國資本主義萌芽進(jìn)展緩慢的重要緣由。 (2)“海禁”政策的基本含義：明清王朝禁止中國人赴海外經(jīng)商和限制外國商人到中國進(jìn)行貿(mào)易的政策。 影響：“海禁”政策扼殺了對外貿(mào)易進(jìn)步的可能性，不僅阻礙海外市場開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽滋長，使中