1、第5頁共5頁2022年開展“五個一”活動實施方案范本中華機動車駕駛員培訓學校_開展文明交通進駕校“五個一”活動的實施方案根據邢臺市公安局、邢臺市交通運輸局_開展文明交通進駕?！拔鍌€一”活動的實施方案(邢公交【_】_號)文件精神，進一步強化駕校交通安全宣傳教育工作，大力增強駕校學員交通安全意識、法治意識、文明意識，從源頭上預防和減少道路交通事故，讓每一位駕駛人從源頭上重視“關愛生命，文明出行，安全行車”的理念，營造文明、安全、和諧的交通環(huán)境，結合駕校實際，特制定以下實施方案。一、_領導為確保該項工作取得落到實處、取得實效，特成立中華駕校文明交通進駕校工作領導小組，其組成人員如下：組長：左金座副組

2、長：張建豹、溫中新成員。曹印華、張廣亮、李國英、楊_、孫西雙、麻啟明領導小組下設辦公室和教務科，由教務科負責具體工作的_和實施。二、工作措施1、把“五個一”活動作為學員理論科目的一個重要內容，每期科目一開班時，向學員宣講文明交通理念，倡導文明交通行為，結合道路交通安全法，道路交通安全法實施條例等法律法規(guī)的講解，提高學員文明交通意識和安全意識，讓學員在步入汽車駕駛這一行業(yè)的第一天起，就認識“關愛生命，文明出行”的重要意義。2、由教務科負責，在新學員開班時和每期科目三考試時_學員進行文明駕駛宣誓活動，將宣誓詞印發(fā)每一位學員，宣誓簽名后，存入學員檔案。3、_學員觀看文明交通的有關宣傳片。4、按照交警

3、部門的要求，由學校領導_新學員到相關的交通指揮崗開展文明交通志愿服務，體驗交通管理活動。5、在學校設置交通安全宣傳櫥窗，擺放文明交通宣傳展板，懸掛文明交通宣傳標語，采取多種方式營造安全出行，文明交通宣傳氛圍。6、對開展活動全過程拍攝圖片、編制宣傳資料，活動資料，建立“五個一”活動工作檔案。三、工作要求1、提高認識。對本項活動的長期性、重要性要有的認識，充分認識“五個一”活動是教學工作的一項主要內容，是提高機動車駕駛人文明安全行車的有效手段，活動的開展必須力求實效。2、加強領導，明確職責分工。該項活動由學校領導牽頭，辦公室負責_，教務科等部門互相協(xié)助，齊抓共管，每期輪流抽派教練員帶領學員積極參與

4、，共同搞好本項工作。3、獎罰分明。2022年開展“五個一”活動實施方案范本（二）為貫徹落實全國節(jié)能低碳低碳工作電視話會議精神，根據教育部、省教育廳、市教育局_開展節(jié)能低碳低碳學校行動_要求，以及區(qū)教育局環(huán)翠區(qū)教育系統(tǒng)開展“節(jié)能低碳低碳學校行動”實施方案內容，進一步動員全校廣大師生積極參與到“節(jié)能低碳低碳學校行動”中來，特定本方案一、指導思想和原則；1、指導思想。全面貫徹_，落實節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化學校師生的節(jié)能低碳意識和環(huán)保意識，建立嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，加快構建節(jié)約型校園，促進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。2、基本原則。堅持節(jié)能低

5、碳與發(fā)展相互促進，節(jié)能低碳是為了更好地發(fā)展，實現科學發(fā)展必須節(jié)能低碳；堅持開發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)能低碳優(yōu)先，效率為本；堅持把節(jié)能低碳作為促進科學發(fā)展的主攻方向，把減排作為保護環(huán)境的重要舉措，通過積極開展以節(jié)能低碳低碳為讓要內容的學校主題教育活動和社會實踐活動，營造節(jié)能低碳低碳校園文化，使學生養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳環(huán)保意識和行為習慣。二、加強組織領導；為切實加強對“節(jié)能低碳低碳學校行動”的組織領導，統(tǒng)一路小學成立由王建凱副校長任組長的“節(jié)能低碳低碳學校行動”領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處，詳細負責相關制度的制定、節(jié)能低碳低碳的詳細措施，德育處負責師生的教育活動。三、主要內容；1、加強節(jié)能

6、低碳環(huán)?；A教育。開設節(jié)能低碳環(huán)保知識講座課，以宣傳教育為載體，廣泛開展節(jié)約資源“五個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”。要充分利用好校園垃圾分類的實踐活動，教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節(jié)能低碳環(huán)保教育的重要意義。經常開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”評比活動，并通過班隊會、家長會、家校聯(lián)合等形式進行經驗交流，真正落實節(jié)能低碳環(huán)保進學校、進課堂、進家庭。2、開展主題教育和社會宣傳活動。充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校園網等進行節(jié)能低碳低碳教育活動，通過班隊會、家長會開展“節(jié)能低碳伴我在校園”、“我把節(jié)能低碳帶回家”等活動，引導學生從

7、小樹立節(jié)能低碳環(huán)保的意識，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能低碳的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食；組織學生參加各類環(huán)境保護征文、演講比賽、手抄報等活動；向師生們發(fā)出“節(jié)能低碳低碳，抵制白色污染，從我做起”的倡議書，舉行“改變生活細節(jié)，從身邊小事做起，為節(jié)能低碳低碳做貢獻”的節(jié)能低碳低碳簽名行動；開展“小手拉大手”教育活動，通過“教育一個學生，帶動一個家庭，推動一個社區(qū)”的方式，倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能低碳燈泡，減少使用塑料袋，將空調調到_度，使用節(jié)水馬桶”等生活細節(jié)做起，在全社會積極營造節(jié)能低碳低碳的良好氛圍；結合植樹

8、節(jié)、地球日、世界是環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定的時間，在校內、社區(qū)進行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節(jié)能低碳愛護環(huán)境的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、垃圾合理分類，使節(jié)能低碳低碳成為每個師生的良好習慣和自覺行為。3、全面采取節(jié)能低碳低碳措施。一是建立健全節(jié)能低碳環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設規(guī)劃，加強基本建設、維修改造中的建筑節(jié)能低碳工作。嚴格執(zhí)行國家省市建筑節(jié)能低碳的相關標準。二是食堂設備及原材料、教學辦公用品、學生作業(yè)本等實行集中采購的一定要集中采購，發(fā)揮規(guī)劃采購的優(yōu)勢，保證質量，降低價格，提高資金的使用效率。三是加大對食堂、商店的綜合管理，本著為學生服務的宗旨，堅持