二年四班好習(xí)慣主題班會(huì)_第1頁
二年四班好習(xí)慣主題班會(huì)_第2頁
二年四班好習(xí)慣主題班會(huì)_第3頁
二年四班好習(xí)慣主題班會(huì)_第4頁
二年四班好習(xí)慣主題班會(huì)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 6 -二年四班好習(xí)慣主題班會(huì) 二年四班好習(xí)慣主題班會(huì) 通過這次活動(dòng),培育同學(xué)上課用心聽,不講話,不搞小動(dòng)作;樂觀舉手回答問題;作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真做,書寫工整,按時(shí)上交不拖拉,有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好的行為習(xí)慣。2.通過表揚(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué),在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮,進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?;顒?dòng)預(yù)備:1、培育兩位能干的同學(xué)當(dāng)主持人。2、請(qǐng)每位同學(xué)認(rèn)真觀看班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、預(yù)備一些優(yōu)秀作業(yè)。5、預(yù)備大小紅花若干?;顒?dòng)過程:甲:我是主持人 。乙:我是主持人。合:今日的從小養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì)由我們倆為大家主持。甲:我們背上書包都

2、成了學(xué)校生,上學(xué)了,就要用心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們一起唱起上學(xué)歌開頭我們今日的從小養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì)。(同學(xué)們起立一起邊唱邊表演)主持人乙:小伴侶,你們說我身上的花兒美麗嗎?(美麗!)今日呀,我要看哪些小伴侶有好習(xí)慣就把紅花送給他。怎樣才能得到更多的紅花呢?甲:你有一個(gè)好習(xí)慣,就可以得到一朵紅花。乙:這么多的紅花,究竟應(yīng)當(dāng)送給誰呢 ?甲:當(dāng)然是送給習(xí)慣好的小伴侶,對(duì)不對(duì)(對(duì)!)只是乙:只是什么呀?甲:只是究竟哪些小伴侶是有好的習(xí)慣呢?乙:這還不簡(jiǎn)潔。請(qǐng)同學(xué)們(四人小組爭(zhēng)論)說說班里哪些同學(xué)有哪方面的好習(xí)慣,最好能舉個(gè)例子,等會(huì)講給大家聽。甲:One、two、three、four。好,同

3、學(xué)們談得都很熱鬧。下面我們就開頭,要介紹的小伴侶請(qǐng)舉手發(fā)言。他說的對(duì)我們就邊拍手邊說:對(duì)對(duì)對(duì),我同意,他有這個(gè)好習(xí)慣。假如不對(duì)就不要拍手。(大家介紹,主持人乙給有好習(xí)慣的同學(xué)貼上紅花)乙:剛才大家介紹得很好,原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。我們也學(xué)一學(xué)好習(xí)慣三字歌吧:好習(xí)慣三字歌學(xué)校生 要做到 孝父母 遵教育會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人要誠(chéng)懇 不說謊 損公物 要賠償撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電愛干凈 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌好習(xí)慣 要養(yǎng)成 好素養(yǎng) 益終生甲:學(xué)習(xí)了好習(xí)慣三字歌我們要仔細(xì)去做。我們身邊也

4、有一些同學(xué)身上有不好的行為習(xí)慣,請(qǐng)大家看小品上課上課時(shí),老師在上課,同學(xué)a開頭做小動(dòng)作,同學(xué)e則仍仔細(xì)聽,此后用手輕碰他,提示不要做小動(dòng)作了。甲:請(qǐng)同學(xué)們說說誰做的好,誰做的不好。乙:請(qǐng)看其次個(gè)小品作業(yè)下課時(shí),作業(yè)本發(fā)下來,同學(xué)a胡亂翻一翻就扔到那了,b則認(rèn)真的翻看自己的作業(yè),發(fā)覺有錯(cuò)誤,就即時(shí)改正??纯碼的說:你怎么不改一改呀?a說:我玩去了。乙:請(qǐng)同學(xué)們說說誰做的好,誰做的不好。甲:同學(xué)們剛才的小品有意思嗎?還想看嗎?請(qǐng)接著觀賞小品放假了周末,兩人一起回家,同學(xué)c說:我們?nèi)ゴ蜴覒驒C(jī)怎么樣同桌d則說:我要做作業(yè)。同學(xué)c說:家庭作業(yè)嗎任憑。同桌d說:不管什么作業(yè)都要仔細(xì)做??赐晷∑泛鬆?zhēng)論誰做得好,誰做得不好。給表現(xiàn)好的同學(xué)貼上紅花。主持人甲:那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,有哪些呢?請(qǐng)同學(xué)們英勇的說一說自己身上的不良習(xí)慣,并說說你以后預(yù)備怎么做,也歡迎大家關(guān)心他出出辦法。(同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論