1、第8頁共8頁2022年減負(fù)增效提質(zhì)實施方案范本綏陽縣城北小學(xué)“減負(fù)增效提質(zhì)”工作實施計劃(方案)一、指導(dǎo)思想為更好地全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展，我校特制定“減負(fù)增效提質(zhì)”實施方案。二、實施細(xì)則(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。1、教導(dǎo)處嚴(yán)格根據(jù)教育部、省教廳頒布的課程計劃，依據(jù)均衡性、綜合性、選擇性的原則科學(xué)設(shè)置學(xué)校課程。2、教師嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)置的各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時。3、任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。教師請假、外出調(diào)課必須向校長開請示并同意，

2、后由教導(dǎo)處調(diào)配課務(wù)并登記備案，不得隨意安排代課。4、學(xué)校在校園公告欄上公布學(xué)期課程計劃、大課間活動表、綜合素質(zhì)實踐活動表和學(xué)校作息時間表，主動接受社會、家長的監(jiān)督。5、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。(二)加強有效教學(xué)研究。1、提高教研活動質(zhì)量(1)教研組要認(rèn)真制定教學(xué)計劃和進度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。(2)本學(xué)期各學(xué)科以“構(gòu)建精講、精練、自主、有效課堂教學(xué)”作為本學(xué)期的研究主題，向四十分鐘要質(zhì)量。上好“精講、精練、自主、有效”的常態(tài)課，通過上示范課、觀摩教學(xué)_及_教學(xué)沙龍、進行青年教師基本功比賽等系列活動，促進教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。力求使

3、課堂成為“簡約、扎實、靈動、有效”的優(yōu)質(zhì)課。(3)加強聽隨堂課的力度，每位老師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于_節(jié)，教研組長、中層以上干部不少于_節(jié)。2、提高課堂教學(xué)效益(1)課前要做好充分準(zhǔn)備，結(jié)合學(xué)校實際，力求提高多媒體的使用率，提高上課效率。(2)準(zhǔn)時上課，按時下課。上課時上課不接手機，無特殊情況不得離開教室。(3)認(rèn)真?zhèn)湔n，備好超周課，上好每一節(jié)課。及時進行教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。3、切實優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(1)教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。布置給學(xué)生的作業(yè)，教師要掌控作業(yè)的難度和完成時間。教師要根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平，精心設(shè)計作業(yè)，分鞏固、提高、思考三個層次布置選擇性作業(yè)，提倡個性化

4、作業(yè)。(2)控制學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師每周要將_年級語數(shù)學(xué)科的一周學(xué)習(xí)要點提供給家長，通過留言、家訪及時與家長聯(lián)系和溝通。三、四年級書面家庭作業(yè)總量按中等生水平不超過_分鐘。五、六年級書面家庭作業(yè)總量按中等生水平不超過_小時。實行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英科等各科作業(yè)總量，及時掌握作業(yè)臺賬信息，發(fā)現(xiàn)作業(yè)總量可能超過規(guī)定時間，要及時與任課老師溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整作業(yè)量。(3)嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。4、教師不得擅自向?qū)W生推薦或_學(xué)生_購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。(三)認(rèn)真落實“八項規(guī)定”。1、教師要認(rèn)真_大課間活動和綜合素質(zhì)實踐活動。活動過程中，教師自始至終要指導(dǎo)學(xué)生，

5、提高活動質(zhì)量并注意安全。2、每次活動全員參加，不得以任何理由影響學(xué)生正?；顒?。3、班主任要支持和督促學(xué)生參加學(xué)校_的教育教學(xué)活動和各項體育訓(xùn)練。(四)提高師德修養(yǎng)。1、關(guān)愛每個學(xué)生，對學(xué)生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視差生。2、倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進步。3、不得體罰或變相體罰學(xué)生。4、_學(xué)生的心理健康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。5、不從事有償家教。(五)控制學(xué)生在校時間。1、在校活動學(xué)習(xí)時間每天不超過_小時。2、教師不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。(六)嚴(yán)格執(zhí)行考試制度。1、各學(xué)

6、科每學(xué)期只舉行一次期末考試。2、把握好試卷的難易程度。3、不得_學(xué)生參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種競賽活動。(七)、加強班主任工作管理1、加強班主任崗位培訓(xùn)，明確工作責(zé)任。2、實行班主任負(fù)責(zé)制，強化學(xué)生的全程管理。3、建立班主任與家長聯(lián)系制度，通過家訪等多種渠道加強與家長的溝通，及時了解調(diào)_的學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、鞏固成果，推廣經(jīng)驗對“減負(fù)增效提質(zhì)”成績突出的老師，學(xué)校將在考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。四、監(jiān)督機制1、成立“減負(fù)增效”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王強成員：周仁俊程勛_潤吳永剛徐穎陳水波華毅2、公布監(jiān)督電話。2022年減負(fù)增效提質(zhì)實施方案范本（二）在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生

7、的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全_精神以及上級有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的實施方案如下：一、端正辦學(xué)思想，提高對“減負(fù)”的認(rèn)識我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級部門有關(guān)減負(fù)的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。“減負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實踐能力，增強競爭能力的需要，是實施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。l、_落實，責(zé)

8、任落實。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實施分層教學(xué)。同時教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。加強師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的有利于學(xué)生健康成長的條件和氛圍，這

9、是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生的心理健康。加強心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實施(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃開齊開足開好各科

10、課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。(2)嚴(yán)格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間和周活動量，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè)，三至五年級家庭作業(yè)量不超過_小時，并提倡不留家庭書面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時間性強的家庭作業(yè)。(4)規(guī)范考試制度本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績評定繼續(xù)實行等級制，并不準(zhǔn)以考試成績排名次。(5

11、)對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。5、豐富學(xué)生的課外活動讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強指導(dǎo)學(xué)生的實效性。學(xué)校將對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育；通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)校“減負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。87、嚴(yán)格管理、依法