遼寧省營口開發(fā)區(qū)第一高級中學2023學年高二生物第二學期期末考試試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是()A正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜范圍內(nèi)B當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起酶促反應(yīng)速率的加快C人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的共同參與D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機

2、體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制2人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì) ( )A都含有20種氨基酸B都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D都能催化生物化學反應(yīng)3有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是A蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失D氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)4生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是A若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種B若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)

3、模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種C若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種D若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的5標志重捕法和樣方法是調(diào)査種群密度的兩種常用方法。下列說法錯誤的是A使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機取樣B樣方法并非只適用于植物,對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用C標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是:(標志個體數(shù)x重捕標志個體數(shù))/重捕個體數(shù)D用標志重捕法調(diào)査田鼠種群密度,若標記的田鼠部分被鼬捕食,則會導致結(jié)果偏高6下列關(guān)于真核細胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是( )AtRNA、rRN

4、A和mRNA都經(jīng)DNA轉(zhuǎn)錄而來B同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生C細胞中的RNA合成過程不會在細胞核外發(fā)生D轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補二、綜合題:本大題共4小題7(9分)下圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞(為細胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)藍藻細胞中的、酵母菌細胞中的和分別表示_、_、_。(2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是_,其所需要的能量直接來自_(物質(zhì))。(3)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_從細胞結(jié)構(gòu)看,藍藻細胞呼吸的場所可能是_。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是 _。(5)藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細胞

5、內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是_,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_。8(10分)仔細觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:(1)上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是_。甲、乙、丙共有的細胞器是_。(2)圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,據(jù)圖判斷能進行的生命活動有_。光合作用 細胞呼吸 細胞增殖 信息交流 細胞分化(3)若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞,則圖中_細胞外層會發(fā)生明顯變化。(4)圖甲所示的細胞質(zhì)壁分離復原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有_(寫結(jié)構(gòu)名稱)。(5)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,_肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。9(10分)糖類是生物體生命活動的主

6、要能源物質(zhì),也是細胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請根據(jù)下面概念圖回答問題:(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)是_;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì),則物質(zhì)是_;如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)作為植物細胞壁的組成成分,則物質(zhì)是_。(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基有尿嘧啶,則某種單糖A是_,形成的物質(zhì)是_;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì),其中的堿基有胸腺嘧啶,則

7、某種單糖A是_,形成的物質(zhì)是_。10(10分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進行生命活動的必要條件,據(jù)圖分析:(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_。如果圖示蛋白質(zhì)類激素,從血液中到達相應(yīng)的受體需要穿過_層磷脂分子。圖示進人到組織液中的物質(zhì)有_。(2)科學研究表明,精神因素會使T細胞活性下降,而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低,其原因是_。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細胞屬于_的一部分;從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細胞屬于激素的_。(3)若抗體與自身紅細胞結(jié)合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這一現(xiàn)象在免疫學上稱為_;抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,這在免疫學上稱為_。11(15

8、分)研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響,利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗,每晝夜給予16小時光照,光照強度相同且適宜,實驗結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結(jié)果,請據(jù)圖回答:(1)為完成圖1實驗,研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_組,并將其置于相應(yīng)的條件下進行培養(yǎng)。(2)圖1中A在夜溫10和20條件下,莖生長速率不同的原因是白天_(生理過程)強度相同而夜間_(生理過程)強度不同。(3)圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是_。(4)植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原

9、因是_。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內(nèi)_合成減少,從而影響植物對光的吸收。(5)在光下,根尖細胞內(nèi)合成|H的場所有_。(6)圖2曲線中t1t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是_;t4時補充CO2,此時葉綠體內(nèi)C5的含量_(上升或下降)。參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是處于動態(tài)平衡之中的,A正確。當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起酶促反應(yīng)紊亂,但不一定是加快,B錯誤。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)和皮膚器官的共同參與,C正確。目前普遍認為調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)

10、境穩(wěn)態(tài)的主要機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),D正確。2、C【答案解析】A、人體中蛋白質(zhì)不是每種都含有20種氨基酸,例如胰島素含有16種51個氨基酸,A錯誤。B、分泌蛋白例如消化酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素均在細胞外發(fā)揮作用,B錯誤。C、蛋白質(zhì)分子由多肽鏈組成,肽鏈的折疊、盤曲或者糖基化等過程使得蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu),C正確。D、只有酶起催化作用,但不是所有的蛋白質(zhì)都屬于酶,蛋白質(zhì)在人體中結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性,人體中蛋白質(zhì)具有運輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)等多種功能,D錯誤。故選C。3、C【答案解析】蛋白質(zhì)的功能主要取決于組成其的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序及形成其的空間結(jié)構(gòu),A正確。數(shù)量相同

11、的5種氨基酸可以有多種組合方式且形成長度不同的多肽鏈,B正確。在NaCl溶液中會出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象,但其生物活性沒有喪失,抗體將保持其活性,C錯誤。氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu),D正確?!久麕燑c睛】熟知蛋白質(zhì)多樣性的形成及影響結(jié)構(gòu)的因素是正確解答該題的關(guān)鍵。4、B【答案解析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA與RNA中的五碳糖不同,堿基不完全相同;核酸的基本組成單位是核苷酸,核苷酸的磷酸和五碳糖通過磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈;蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時脫去1分子的水,這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。氨基酸殘基通過肽鍵連接

12、形成肽鏈;淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體,但組成三者的葡萄糖的連接方式不同。【題目詳解】如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,A錯誤;如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,B正確;如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團,C錯誤;淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同,都是葡萄糖,但是組成不同多糖的葡萄糖之間的連接方式不同,D錯誤?!敬鸢更c睛】本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并運用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷

13、、獲取結(jié)論的能力。5、C【答案解析】A、使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時關(guān)鍵是要注意隨機取樣,A正確;B、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲,B正確;C、標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是:重捕個體數(shù)x標記個體數(shù)重捕標記個體數(shù)C錯誤;D、用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標記的田鼠部分被融捕食,則會導致重捕標記個體數(shù)偏小,最終導致結(jié)果偏高,D正確【考點定位】估算種群密度的方法【名師點睛】(l)一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法:活動能力大的動物常用標志重捕法(2)樣方法:隨機取樣;常用五點取樣法和等距取樣法(3)標志重捕法種群的個體數(shù)二第二次捕獲數(shù),標志后重

14、新捕獲數(shù)x第一次捕獲數(shù)6、C【答案解析】轉(zhuǎn)錄是指在細胞內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡稱,有多種功能:有少數(shù)酶是RNA,即某些RNA有催化功能;某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;rRNA是核糖體的構(gòu)成成分;mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息;tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成?!绢}目詳解】A、RNA包括tRNA、rRNA和mRNA三種,都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的,A正確;B、不同的RNA由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來,所以同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發(fā)生,B正確;C、細胞中的RNA合成過程主要在細胞核內(nèi)發(fā)生,在細胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中

15、也能進行轉(zhuǎn)錄合成RNA,C錯誤;D、轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,以核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則,所以轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、擬核 細胞核 核糖體 核糖體 ATP 無葉綠體 細胞質(zhì) 藍藻利用光能,硝化細菌利用化學能 進行光合作用 否 【答案解析】分析題圖:左圖為藍藻,表示細胞壁,表示細胞膜,表示核糖體,表示光合片層,表示擬核;右圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)為細胞壁,為細胞核,為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),為核糖體,為細胞膜,為線粒體,為液泡,為細胞質(zhì)基質(zhì)?!绢}目詳解】(1)由圖分析知藍藻細胞中的、酵母菌細胞中的和分別表示擬核、細胞核和

16、核糖體。(2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,其所需要的能量直接來自ATP。(3)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比,二者都是真核細胞,但酵母菌是異養(yǎng)生物,無葉綠體,而菠菜葉肉細胞有葉綠體,是自養(yǎng)生物;從細胞結(jié)構(gòu)看,藍藻細胞無線粒體,其細胞呼吸的場所可能是細胞質(zhì)。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是藍藻利用光能進行光合作用,硝化細菌利用化學能進行化能合成作用。(5)由于藍藻含有的色素是藻藍素和葉綠素,與光合作用有關(guān),因此藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)的主要功能應(yīng)該是進行光合作用,因此葉綠體不是完成光合作用的必要條件。【答案點睛】本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能知識點,識記和理

17、解進行光合作用的條件、細胞呼吸的場所、異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物的區(qū)別等知識點是解答本題的關(guān)鍵。8、蛋白質(zhì)和核酸 核糖體 甲 核膜、核仁 甲、乙生物體中的細胞質(zhì)基因(或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因)、丙和丁生物體中的所有基因 【答案解析】甲具有細胞壁和大液泡,為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細胞;乙中同源染色體分離,且細胞質(zhì)均等分裂,應(yīng)為初級精母細胞;丙沒有核膜包圍得細胞核,為原核細胞,丁沒有細胞結(jié)構(gòu),為病毒?!绢}目詳解】(1)病毒結(jié)構(gòu)最為簡單,含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分,圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細胞唯一的細胞器是核糖體,甲、乙、丙共有的細胞器是核糖體。(2)甲為成熟的

18、植物細胞,但不一定含有葉綠體,不一定能進行光合作用;成熟細胞不再分裂和分化,但一定可以進行細胞呼吸和信息交流,從而使細胞生命活動正常進行。(3)植物細胞壁的成分為纖維素和果膠,若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞,則圖中甲細胞外層會發(fā)生明顯變化。(4)植物有絲分裂過程中,核膜、核仁在前期消失,在末期重新出現(xiàn),在細胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。(5)孟德爾遺傳定律適用于真核生物的核基因遺傳,圖示4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,甲、乙生物體中的細胞質(zhì)基因(或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因)、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。【答案點睛】原核細胞與真核細胞的比較比較項目原

19、核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞質(zhì)有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核,無核膜和核仁有核膜和核仁9、蔗糖 麥芽糖 淀粉 糖原 纖維素 核糖 核糖核苷酸 脫氧核糖 脫氧核苷酸 【答案解析】分析圖:圖中單糖A可能是葡萄糖,可能是果糖、核糖、脫氧核糖等,兩分子單糖縮合可形成二糖,代表二糖;多個單糖縮合可形成多糖,代表多糖;核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸;脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸,故和可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸(或脫氧核苷酸和核糖核苷酸)?!绢}目詳解】(1)蔗糖分子是

20、由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的,如果單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是蔗糖;麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的,如果單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是麥芽糖。(2)多糖是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì),其中植物細胞中作為儲能物質(zhì)的多糖是淀粉,動物細胞中儲存能量的多糖是糖原;構(gòu)成植物細胞壁中多糖是纖維素。(3)尿嘧啶是組成RNA的堿基,組成RNA的糖是核糖,核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質(zhì)為RNA的基本單位即核糖核苷酸;胸腺嘧啶是組成DNA的堿基,組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸。【答案點睛】糖類可分為單糖、二糖和

21、多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖,常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖,其中葡萄糖是細胞的重要能源物質(zhì),核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì),它們是核酸的組成成分;二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖,乳糖是動物細胞特有的二糖;多糖中糖原是動物細胞特有的糖,淀粉和纖維素是植物細胞特有的糖,糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質(zhì)。10、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) 0 激素、免疫活性物質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)(少一種不給分) T 細胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,增殖分化成的漿細胞減少,抗體的生成量減少 效應(yīng)器 靶細胞 自身免疫病 過敏反應(yīng) 【答案解析】免疫清除是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面。圖示

22、表示免疫細胞分泌的調(diào)節(jié),其機制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。由此發(fā)散考查一些相關(guān)知識。【題目詳解】(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫。蛋白質(zhì)類激素是生物大分子,以胞吞、胞吐方式通過細胞,不是跨膜運輸,沒有穿過磷脂分子。據(jù)圖示可知,進入到組織液中的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素。(2)精神因素會使T細胞活性下降,而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低,其原因由圖分析可知:T 細胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,增殖分化成的漿細胞減少,抗體的生成量減少。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括五個部分,免疫細胞屬于效應(yīng)器的一部分;激素作用的細胞是靶細胞。(3)抗體與自身紅細胞結(jié)合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,導致自身損傷的現(xiàn)象為自身免疫?。豢贵w結(jié)合到呼吸道上皮細胞,再次接受同一抗原剌激后引起的不良反應(yīng)為過敏反應(yīng)?!敬鸢更c睛】注意:神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素都是生命活動調(diào)節(jié)中的起動員作用的物質(zhì);比較正常免疫、自身免疫病、過敏反應(yīng)的區(qū)別。11、10 光合作用和呼吸作用 呼吸作用 日溫26,夜溫20 植物細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同 葉綠素 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 t2 下降 【答案解析】1、分析圖1:曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率,B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率,因此需要將實驗分為10組。曲線A的日溫固定

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