1、Word - 4 -大班美術(shù)活動(dòng)說課稿：美麗的背心 導(dǎo)讀：這是一次幼兒極為感愛好的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。開頭由老師時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對(duì)活動(dòng)彌漫了愛好。雖然都是設(shè)計(jì)服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設(shè)計(jì)出的服裝也非常的漂亮。 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)用塑料袋制作背心的辦法，樹立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物通過的意識(shí)。 2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用廢舊圖書、舊掛歷、皺紋紙、舊紐扣等多種材料舉行裝點(diǎn)的能力。 3.促進(jìn)幼兒對(duì)裝點(diǎn)美和顏色美的感觸。 二、活動(dòng)預(yù)備 1.收集各種色彩背心形的塑料袋，以及舊圖書、舊掛歷等邊角料。 2.提供粘合材料、剪刀、線團(tuán)、小紐扣、小絨球等多種材料。 3.大號(hào)塑料袋做成的背心成品35個(gè)。 4.

2、適合時(shí)裝表演的節(jié)奏明快的音樂帶一盒。 三、活動(dòng)過程 1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起愛好。 教師身穿范例背心隨音樂節(jié)奏進(jìn)入教室。 師：小伴侶，教師的背心美麗嗎？它跟你們平時(shí)穿的衣服有什么不同？你們想不想也有一件像教師這樣的背心呢？ 2一次性的袋子給人們帶來了很大的便利，但這些物品任憑丟棄又造成了環(huán)境的污染。今日我們就用這些紙袋變成一件件漂亮的背心。 3.引領(lǐng)觀看，研究制作辦法。 師：請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真看看背心是怎么做出來的？上面的圖案和裝點(diǎn)是用什么材料、什么辦法制做的？（展示幾種不同圖案的背心讓幼兒觀賞并自由研究制作辦法） 總結(jié)：先把塑料袋下面的縫合處用剪子剪開，再?gòu)膱D書上把自己喜愛的圖案剪下來，拼貼在背心上，

3、也可以用皺紋紙做成蝴蝶結(jié)、剪成花邊，或選一些好看的紐扣、絨球舉行裝點(diǎn)，這樣一件美麗的背心就做好了。 4.幼兒操作，老師指導(dǎo)。 師：把你最喜愛的動(dòng)物和圖案剪下來貼在背心上，可以貼對(duì)稱的，也可以貼不對(duì)稱的?；ㄟ吰胀ū容^有邏輯，色彩可以用同色，可用多種色，也可以用單色或變換色，只要協(xié)調(diào)大方就行了。 鼓舞幼兒自己創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出別具一格的畫面。提示幼兒挑選材料要恰當(dāng)，精心拼貼，粘貼要牢固。 提示幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避開垃圾的產(chǎn)生。 5.評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。 師：小伴侶們?cè)O(shè)計(jì)的背心真美麗，我們來穿上自己設(shè)計(jì)的背心表演一下好嗎？ 讓幼兒在歡快的音樂聲中自由地舉行時(shí)裝表演。 大班

4、美術(shù)活動(dòng)漂亮的背心說課稿 1、設(shè)計(jì)意圖：一次性的物品給人們帶來了極大的方便，但這些物品任憑丟棄又造成了環(huán)境的污染。通過一次性物品來大膽舉行創(chuàng)新制作，既培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，讓幼兒體悟到了變廢為寶的樂趣。大班幼兒有了一定的想像力，而且對(duì)美麗的背心都十分感愛好。為此在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)漂亮的背心中，讓幼兒利用觀看背心的外形，能夠運(yùn)用已有些對(duì)稱學(xué)問，讓幼兒試試將紙袋變成背心，并舉行自主的裝點(diǎn)，從而讓幼兒在玩中學(xué)，在玩中感觸變廢為寶的歡樂。活動(dòng)符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，提升了幼兒的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也激活了幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好，提高了幼兒觀看生活，制造生活的能力。利用這次活動(dòng)，讓幼兒

5、體味到廢物的再通過，以及在廢物制作中獲得勝利的喜悅，同時(shí)，也重視進(jìn)展幼兒的審美能力和獨(dú)創(chuàng)精神。 綱要中指出，指導(dǎo)幼兒通過身邊的物品或廢舊材料制作玩具和手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)就是通過了日常生活中隨處可見的紙袋，利用老師細(xì)心設(shè)計(jì)和幼兒的再制造，使紙袋變成了一件件美麗的背心。 2、目標(biāo)定位：活動(dòng)的目標(biāo)是教導(dǎo)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。按照大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際狀況我將目標(biāo)定為 1.學(xué)習(xí)用塑料袋制作背心的辦法。樹立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物通過的意識(shí)。 2.培養(yǎng)幼兒運(yùn)用廢舊圖書、舊掛歷、皺紋紙、舊紐扣等多種材料舉行裝點(diǎn)的能力。 3.促進(jìn)幼兒對(duì)裝點(diǎn)美和顏色美的感觸。 按照目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝點(diǎn)服裝。樹立廢物通過的意識(shí) 活動(dòng)的難點(diǎn)是：裝點(diǎn)服裝設(shè)計(jì)與眾不同。 這是一次幼兒極為感愛好的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。開頭由老師時(shí)裝表演引出主題，幼兒就對(duì)活動(dòng)彌漫了愛好。雖然都是設(shè)計(jì)服裝，但活動(dòng)中幼兒自由創(chuàng)作的空間很大，設(shè)計(jì)出的服裝也非常的漂亮。活動(dòng)中有剪有畫有粘、有穿孔，有設(shè)計(jì)、有表演，忙得不亦樂乎，非常的投入，手、眼、腦等多方面得到了訓(xùn)