1、2023學(xué)年高一下化學(xué)期末模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、下列有關(guān)實驗的操作正確的是實驗操作A除去NaHCO3固體中混有的NH4Cl直接將固體加熱B實驗室收集Cu與稀硝酸反應(yīng)成的NO向上排空氣法收集C檢驗非金

2、屬性ClC在Na2SiO3溶液中加入足量HClD檢驗?zāi)橙芤褐惺欠裼蠳H4+取該溶液于干凈的試管中，加NaOH濃溶液加熱，并用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗AABBCCDD2、下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A質(zhì)子數(shù)為117，中子數(shù)為176的Ts原子:176117TsBAl3+的結(jié)構(gòu)示意圖: CNa2O的電子式: D磁性氧化鐵的化學(xué)式:Fe2O33、分子馬達是依靠分子中化學(xué)鍵的旋轉(zhuǎn)，在可控制的條件下，使分子進行有方向的轉(zhuǎn)動并輸出動力。某分子馬達的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法錯誤的是A分子式為C26H18 B所有原子共平面C可發(fā)生加成反應(yīng) D一氯代物有5種4、下圖各裝置中，不能構(gòu)成原電池的是（燒杯中所盛液體都是

3、稀硫酸）（ ）ABCD5、如表是某餅干包裝袋上的說明：品名蘇打餅干配料面粉、鮮雞蛋、精煉食用植物油、白砂糖、奶油、食鹽、蘇打保質(zhì)期12個月生產(chǎn)日期2018年7月1日下列說法不正確的是A精煉食用植物油能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色B白砂糖的主要成分是蔗糖，在人體內(nèi)水解只轉(zhuǎn)化為葡萄糖C向該蘇打餅干粉末上滴加碘水可出現(xiàn)藍色D葡萄糖與白砂糖的主要成分既不互為同分異構(gòu)體，也不互為同系物6、分析下面的能量變化示意圖，下列熱化學(xué)方程式正確的是A2A（g）+ B(g)=2C（g）H=a（a0）B2A（g）+ B(g)=2C（g）H=a（a0）C2A + B=2 CH=a（a0）D2C=2A +BH=a（a0

4、）7、已知反應(yīng)A+B= C+D的能量變化如下圖所示，下列說法正確的是A該反應(yīng)是放熱反應(yīng)B只有在加熱條件下才能進行C反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量D反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量8、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識，下列推斷正確的是A同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱B核外電子排布相同的微?；瘜W(xué)性質(zhì)也相同CCl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小D與得電子能力相同9、如圖裝置可以達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康腦中試劑Y中試劑A用MnO2和濃鹽酸制取并收集純凈干燥的Cl2飽和食鹽水濃硫酸B用Na2SO3與濃鹽酸制取并收集純凈干燥的SO2飽和Na2SO3溶液濃硫酸C

5、用Zn和稀鹽酸制取并收集純凈干燥的H2NaOH溶液濃硫酸DCaCO3和稀鹽酸制取并收集純凈干燥的CO2飽和NaHCO3溶液濃硫酸AABBCCDD10、短周期元素A和B，其中A元素的原子最外層電子數(shù)是a，次外層電子數(shù)是b；B元素的原子M層電子數(shù)是(a-b)，L層電子數(shù)是(a+b)，則A、B兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能表示為（ ）AB3A2BAB2CA3B2DBA211、下列關(guān)于S、SO2、H2SO4的敘述中，正確的是A硫是一種易溶于水的黃色晶體BSO2溶于水生成H2SO4C用氫氧化鈉溶液處理含有SO2的尾氣D濃H2SO4不穩(wěn)定，光照易分解12、下列關(guān)于乙酸性質(zhì)的敘述中，錯誤的是A乙酸的酸性比

6、碳酸強，所以它可以與碳酸鹽反應(yīng)，產(chǎn)生CO2氣體B乙酸能與醇類物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)C乙酸分子中含有碳氧雙鍵，所以它能使溴水褪色D乙酸在溫度低于16.6 時，就凝結(jié)成冰狀晶體13、下列有關(guān)概念的說法中不正確的是（）A增大反應(yīng)物濃度可以增大單位體積內(nèi)活化分子數(shù)，但活化分子百分數(shù)不變，從而使反應(yīng)速率增大B在化學(xué)反應(yīng)中，能量較高、能發(fā)生碰撞的分子稱為活化分子C汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體快速地轉(zhuǎn)化為N2和CO2，其原因是催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能D溶液中的離子反應(yīng)瞬間發(fā)生，其反應(yīng)的活化能接近為零14、1丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應(yīng)制得乙酸正丁酯（沸點126），反應(yīng)

7、溫度為115125，反應(yīng)裝置如圖。下列對該實驗的描述中錯誤的是A提純乙酸正丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌B長玻璃管起冷凝回流作用C不能用水浴加熱D利用濃硫酸的吸水性，可以提高乙酸正丁酯的產(chǎn)率15、下列對有機化合物的說法錯誤的是（ ）A煤的干餾、石油的分餾分別是化學(xué)變化、物理變化B棉花、蠶絲、合成纖維的主要成分都是纖維素 C油脂可看做高級脂肪酸（如硬脂酸、軟脂酸等）與甘油經(jīng)酯化反應(yīng)生成的酯D可以用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗患者尿液中的葡萄糖16、下列各組物質(zhì)中所含化學(xué)鍵類型完全相同的是ANaF、HCl BNaOH、NaHSCMgCl2、Na2O2 DCaO、Mg(OH)217、下列物質(zhì)中屬于有機

8、物的是A甲烷 B蘇打 C水泥 D水玻璃18、為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是()選項ABCD被提純物質(zhì)乙醇(水)乙醇(乙酸)乙烷(乙烯)溴苯(溴)除雜試劑生石灰氫氧化鈉溶液酸性高錳酸鉀溶液KI溶液分離方法蒸餾分液洗氣分液AABBCCDD19、某化學(xué)反應(yīng)能量變化如圖所示，下列說法不正確的是A反應(yīng)物能量高于生成物能量，反應(yīng)放出能量B經(jīng)過化學(xué)變化后，反應(yīng)體系的能量降低C加催化劑反應(yīng)時，反應(yīng)物和生成物能量的差值變大D在不同溫度下進行反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)的能量變化值不同20、炒菜時，加入一些料酒和食醋可使菜變得味香可口，其中的原因是A有鹽類物質(zhì)生成B有酯類物質(zhì)生成C有

9、醇類物質(zhì)生成D有酸類物質(zhì)生成21、下列熱化學(xué)方程式或說法正確的是()A甲烷的燃燒熱為H890 kJmol1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為：CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g)H890 kJ mol1B500 、30 MPa下，將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19.3 kJ，其熱化學(xué)方程式為：N2(g)3H2(g)2NH3(g)H38.6 kJmol1C已知：H2(g)F2(g)=2HF(g)H270 kJmol1 ，則1 mol氫氣與1 mol氟氣反應(yīng)生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量小于270 kJD在C中相同條件

10、下，2 mol HF氣體的能量小于1 mol氫氣與1 mol氟氣的能量總和22、中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列我國古代發(fā)明中，不涉及化學(xué)反應(yīng)的是A銅的冶煉B打磨磁石制指南針 C糧食釀醋D火藥的發(fā)明與使用 AABBCCDD二、非選擇題(共84分)23、（14分）有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A、B、C、E為氣體，其中A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，B為無色單質(zhì)，E是為紅棕色。G是紫紅色金屬單質(zhì)，H的水溶液為藍色。A的電子式為_。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。該方程式中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_個。寫出反應(yīng)的離子方程式：_。24、（12分）下面是元素周期表的一部分

11、，請按要求填空：ABCDEFGHI（1）A元素的最高價氧化物的電子式_。（2）元素G在周期表中的位置是_。（3）C與D簡單離子中半徑較大的是_（用離子符號表示）。（4）C與F的氣態(tài)氫化物中較穩(wěn)定是_（用化學(xué)式表示）。（5）寫出G單質(zhì)與I的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（6）下列說法或?qū)嶒灢荒茏C明H和I兩種元素的金屬性強弱的是_。a 比較兩種元素的單質(zhì)的熔點、沸點高低b 將兩種元素的單質(zhì)分別與冷水反應(yīng)，觀察反應(yīng)的劇烈程度c 比較兩種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性強弱25、（12分）某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì)，裝置如圖所示，其中A（裝置未畫出）為氣體發(fā)生

12、裝置。檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后，撤去C處酒精燈。部分實驗現(xiàn)象如下：C處鉑絲繼續(xù)保持紅熱，F(xiàn)處銅片逐漸溶解。（1）若裝置A中使用的藥品是NH4HCO3固體，則A需要的儀器有試管、導(dǎo)管、橡膠塞和_（填選項序號）。a錐形瓶 b酒精燈 c燒瓶 d蒸發(fā)皿（2）裝置B的作用是_。（3）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）該裝置存在的主要缺陷是_。（5）下圖所示的E裝置可防止F中溶液倒吸進入D中，請在圖中畫出裝置E中的導(dǎo)氣管_。（6）若進入F裝置的物質(zhì)成分和質(zhì)量一定，可向F中加入下列物質(zhì)（填字母）中的_使銅片溶解的質(zhì)量增多。ANa2CO3 BNaCl

13、 CCuSO4 DH2SO4（7)乙小組認為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置（其余部分相同）進行實驗。燒瓶中加入的是過氧化鈉固體，則分液漏斗中加入的最佳試劑是_，U型管中加入試劑是_。26、（10分）某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進行實驗。已知：Na2SO3+H2SO4Na2SO4+SO2+H2O回答下列問題：（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是_。（2）裝置B的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象_。（3）裝置C中表現(xiàn)了SO2的_性；裝置D中表現(xiàn)了SO2的_性，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）F裝置的作用是_，漏斗的作用是_。（5）E

14、中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀的化學(xué)成分為_（填編號，下同）,設(shè)計實驗證明你的判斷_。A.BaSO3 B.BaSO4 C.BaSO3和BaSO4（6）工廠煤燃燒產(chǎn)生的煙氣若直接排放到空氣中，引發(fā)的主要環(huán)境問題有_。A.溫室效應(yīng) B.酸雨 C.粉塵污染 D.水體富營養(yǎng)化工業(yè)上為實現(xiàn)燃煤脫硫，常通過煅燒石灰石得到生石灰，以生石灰為脫硫劑，與煙氣中SO2反應(yīng)從而將硫固定，其產(chǎn)物可作建筑材料。寫出其中將硫固定的化學(xué)方程式是_。27、（12分）探究苯與溴反應(yīng)生成溴苯的實驗可用如圖所示裝置，分析裝置并完成下列題目：（1）關(guān)閉止水夾F，打開止水夾C，由A口向裝有少量苯的三口燒瓶中加入過量液溴，再加入少量鐵屑，塞

15、住A口，則三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的有機化學(xué)方程式為_。（2）D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為：D_， E_。（3）待三口燒瓶中的反應(yīng)進行到仍有氣泡冒出時，松開止水夾F，關(guān)閉止水夾C，可以看到的現(xiàn)象是_。28、（14分）A、B、C、D 4種元素，其中A、B、C為短周期元素，A元素所處的周期數(shù)、主族序數(shù)、原子序數(shù)均相等；B的原子半徑是其所在主族中最小的，B的最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3；C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層少2個；C的陰離子與D的陽離子具有相同的電子排布，兩元素可形成化合物D2C。（1）B元素周期表中的位置是_。（2）畫出C的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_。（3）A的單質(zhì)與B的單質(zhì)在一定條

16、件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（4）C的最高價氧化物的化學(xué)式：_。（5）由A、B 、C 三種元素組成的離子化合物的化學(xué)式：_。（6）C最高價氧化物的水化物的水溶液與D最高價氧化物的水化物的水溶液相互反應(yīng)的離子方程式是_。29、（10分）現(xiàn)有A、B、C，D、E、G六種前四周期主族元素，已知A、B、C、D、E五種元素在元素周期表中的位置如圖所示。(1)若非金屬元素B的核電荷數(shù)為x，則A、B、C、D、E五種元素的核電荷數(shù)之和為_。(2)若A、B、C、D四種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和為56，lmolG的單質(zhì)與足量鹽酸反應(yīng)，能產(chǎn)生22. 4LH2（在標準狀況下）；G的陽離子與D的陰離子核外電子層結(jié)構(gòu)相同。寫出下列元素名稱：