1、2023中考語文模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列句子沒有語病的一項是（ ）A走近美麗的中海公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。B我們的先輩們開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流時代C我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績，但決不能驕傲自滿。D市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施，已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名

2、片。2漢語的數(shù)詞有實指和虛指兩種不同的用法，下列哪一項中的數(shù)詞是實指？（ ）A軍書十二卷B四書五經(jīng)C安求其能千里也D三思而后行3下列句子沒有語病的一項是（ ）A經(jīng)過推舉、討論、表決等一系列程序，我校新一屆學(xué)生會人選順利產(chǎn)生。B隨著“復(fù)興號”高鐵最高時速提至350公里，標(biāo)志著我國高鐵技術(shù)已達(dá)到世界頂峰。C許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個人努力的結(jié)果。D央視朗讀者深受觀眾好評，是因為節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。4按所供多音字的字音組詞，完全正確的一組是（ ）A參（cn） 參拜 參天 參校 參股 參差B行（hng） 行話 行文 行距 行列 行家C?。╞） 稀薄 鄙薄 日

3、薄西山 薄命 薄情D晃（hung） 晃悠 晃眼 晃蕩 搖晃 晃動5下列對加點字的注音完全正確的一項是（ ）A驀然(m) 翹首 （qio） 瀕臨（bn） 坦蕩如砥（d）B兩棲（q） 推搡 (rng) 詭譎(ju) 吹毛求疵 (c)C緘默（jin） 拘泥（n） 行頭（xng） 殫精竭慮（dn）D榮膺（yng） 怯懦（ru） 寒噤（jn） 怒不可遏 (h)6語文實踐活動。最近，教育部辦公廳印發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知。為積極響應(yīng)號召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項任務(wù)。請你為這次主題班會寫一段開場白

4、，要求：突出主題，語言簡潔得體。_班會活動設(shè)計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。我最崇敬的英雄是_，推薦理由是：_。7在下面橫線上，填寫詩文上下句。_，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）海日生殘夜，_。（李白次北固山下）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）黃鶴一去不復(fù)返，_。（崔顥黃鶴樓）_，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）揀盡寒枝不肯棲，_。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中以“_，_”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。8名著閱讀。下列關(guān)于

5、文學(xué)名著的說法不正確的一項是_A格列佛在飛島國看到各種怪誕的現(xiàn)象，如在拉格多大科學(xué)院，科學(xué)家們忙著從黃瓜中提取陽光、將糞便還原成食物、把冰燒成火藥等。B保爾被神父趕出學(xué)校后在車站飯館辛辛苦苦干了兩年，后來在哥哥的介紹下做了司爐助手，并在家中結(jié)識了他的革命引路人朱赫來。C外國文學(xué)人物畫廊中的四大吝嗇鬼是：莫里哀筆下的阿巴貢、巴爾扎克筆下的葛朗臺、果戈里筆下的潑留希金和莎士比亞筆下的夏洛克。D駱駝祥子中的祥子省吃儉用，用自己的錢買了第三輛車，但是因為老婆虎妞生孩子難產(chǎn)而死，為安葬虎妞只能把車賣掉。文學(xué)名著中刻畫了不少性格鮮明的人物，有不少給你留下了深刻的印象，請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，從林沖、豬八戒、簡愛、

6、魯濱遜這四個人當(dāng)中選擇一位說說其個性特點。_二、閱讀9飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1這首詩表達(dá)了詩人歸隱田園后_的心情。2閱讀畫線詩句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這一聯(lián)詩在你腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣的畫面。10閱讀下面文言文，完成后面小題游小盤谷記(節(jié)選)清梅曾亮江寧府城，其西北包盧龍山而止。余嘗求小盤谷，至其地，土人或曰無有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折廣狹如一，探之不可窮。聞犬聲，乃急赴之，卒不見人。熟五斗米頃，行抵寺，曰歸云堂。土田寬舒，居民以桂為業(yè)。寺傍有草徑甚微，南出之，乃墜大谷。四山皆大桂樹

7、，隨山陂陀。其狀若仰大盂，空響內(nèi)貯，謦咳不得他逸；寂寥無聲，而耳聽常滿。淵水積焉，盡山麓而止。由寺北行，至盧龍山，其中坑谷洼隆，若井灶齦腭之狀?；蛟唬骸斑z老避兵者，三十六茅庵，七十二團瓢，皆當(dāng)其地?！比涨夷?，乃登山循城而歸。瞑色下積，月光布其上。俯視萬影摩蕩，若魚龍起伏波浪中。諸人皆曰：“此萬竹蔽天處也。所謂小盤谷，殆近之矣?！弊⑨屖煳宥访醉?約莫走了可以煮熟五斗米的時間。陂陀:傾斜不平的樣子。臀咳:咳嗽。坑谷:指高地和低地。洼隆:凹凸的樣子。齦腭:這里是高低交接的意思。遺老避兵者:清兵南下時，明朝遺民逃往深山避兵火之地。草屋。團瓢:圓形的草屋。摩蕩:蕩漾。1下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的項是（

8、 ）A其西北/包盧龍山而止B探之/不可窮C乃登山循城/而歸D曲折廣狹/如一2解釋文中加點詞的含義。求（_）(2)卒（_）(3)殆（_）3翻譯文中畫線句子。寺傍有草徑甚微，南出之，乃墜大谷。淵水積焉，盡山麓而止。4簡要概述作者游小盤山的行蹤。11閱讀下面的文章，完成下列小題。面對那些不體面的親人一上班，人都到齊后，坐在我對面的小從站起來說:“中午請大家賞光一起吃頓飯?！蹦型骆倚χ穯柧売桑骸笆遣皇怯惺裁聪彩铝?”小從笑笑：“我娘來了算不算?”男同事愣了半天，不停地點頭說:“算!算!”難怪他會發(fā)愣，這還是第一次有同事因為母親的到來而請客。我小聲問小從：“為什么媽媽來了要請大家吃飯啊?”她還是笑，

9、說:“我一直讓我娘來，她終于肯來了，我想讓你們見見她啊?！本谷皇沁@樣的緣由。下班后，一行人便去了不遠(yuǎn)的一家飯店。十幾分鐘后，小從把她母親從住處接了過來很土氣很難看的一個農(nóng)村婦人，皮膚粗糙，眼神渾濁，身形微微佝僂，一條腿微微跛著，看上去似乎很老了。衣服是新的，穿在她身上卻顯得非常別扭，看到我們，她咧開嘴笑起來。出于禮貌，我們跟她打招呼，喊伯母。她應(yīng)著，笑，口中不知道喃喃說著什么，地方口音實在重，聽不太明白。小從卻不覺，攙著母親的胳膊，把她按到中間的正位上，說:“娘，他們都是我同事，不用太客氣?！蔽覀兏胶偷匦ΑＨ缓笮狞c菜，邊點邊說:“其實沒啥好吃的，娘，比你做的都差遠(yuǎn)了，咱家那飯才叫好吃。”

10、又沖我們說:“我娘最棒了，什么都會做，做的蔥油餅，比大飯店的強多了”平常小從就愛把娘掛在嘴邊，這次更是收不住口了，絮絮叨叨地說起娘的好來。比如娘手巧，會繡花會自己做衣服；娘聰明能干，供了兩個大學(xué)生；還有，娘好看，是村里最好看的女人說到這兒，小從的母親打斷她說:“這丫頭，又瞎說，也不怕同事們笑話?！薄罢l瞎說，我就覺得你好看?！毙恼f著轉(zhuǎn)著圈看聽得一愣一愣的我們，問:“你們說我娘不好看嗎?”“好看!”小從笑起來，然后一樣樣往母親盤子里夾菜，臉上帶著無比驕傲的面容。一頓飯，在小從和母親的嬉鬧間吃得別溫馨?？粗贻p美麗的小從，擁著那個老而丑陋的農(nóng)村女人，那種無所顧忌的親密親近，我的心里忽然泛起一絲羞愧

11、。和小從的家庭相比，我這個來自小縣城的條件要好許多，可是盡管如此，我還是一直沒有邀請過父母來這個繁華的大城市。他們都是太普通的工人，沒有讀過多少書，不太會說話，母親還下崗了，有時去做鐘點工實話說，他們這樣的身份，因為不夠體面，讓我不想擺到我今天的生活中。而那個中午，我看到漸漸沉默下來的，并不只是我自己。我知道開始起哄的那個男同事，一直羞于承認(rèn)自己有個智力低下的哥哥；而那個剛上班不久的女孩，某天介紹來投奔她的姐姐時說是個鄰居。只有小從，她是那么驕傲她有一個大字不識、從來沒有走出過那個村莊的娘。小從不隱瞞她的存在，更不介意她的出現(xiàn)，正因為這樣，這個太過平凡、不體面的娘，在我們眼中，也變得可敬可愛和

12、美麗起來，讓人羨慕，讓人敬仰。我們也許各自都有不體面的親人，在很多時候，我們遮遮掩掩，不想把他們帶到生活中來，甚至連他們的愛都抹去。原來這是我們自己內(nèi)心的卑微，是我們讓自己生命中最寶貴和最值得驕傲的情感委屈了。原來不體面的，是我們自己。晚上回去以后，我忍不住打電話給爸媽：“我想你們了，來看看我和我的生活，好嗎？”1請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2請結(jié)合語境，按要求品析語言。竟然是這樣的緣由。（說說加點詞的表達(dá)效果）小從卻不覺，攙著母親的胳膊，把她按到中間的正位上（賞析動作描寫）3母親到來后，小從為何一定要請同事吃飯呢？4談?wù)勀銓Y(jié)尾“晚上回去以后，我忍不住打電話給爸媽：我想你們了，來看看我

13、和我的生活，好嗎？”這句話的理解。12閱讀下面選文，完成小題。沒有對手就沒有高手韓 青一提到對手，很多人都會心生怨恨，因為他們都吃過對手的虧。其實，要知道這樣一個事實：萬物都有對手。風(fēng)是大海的對手，沒有風(fēng)，何來浪花朵朵？夜是星星的對手，沒有夜，何來滿天的璀璨？挫折是成功的對手，沒有挫折，何來不斷進取的激情？邪惡是正義的對手，沒有邪惡，何來人間正道?可見，對手的作用就是一種映襯、促進與激發(fā)。曾有一個鹿園，那些鹿都變得精神不振、瘦弱不堪，有專家建議，在園里放養(yǎng)幾只狼，狼來了之后，結(jié)果那些鹿都變得精神抖擻，而且都機警了許多，后來，有的鹿竟敢跟狼抗衡。這就告訴我們：沒有對手，就沒有高手。溫源寧先生在一

14、知半解及其他里寫道：“要是不跟宗岱談，你就再也猜不著一個話題的爆炸性有多大。多么簡單的題目，也會把火燒起來?！闭f實話，翻譯家梁宗岱喜爭辯。他在給徐志摩的一封信中寫道：“你還記得么？兩年前在巴黎盧森堡公園旁邊，一碰頭便不住口地吵了三天三夜，連你游覽的時間都沒有了。”朱光潛先生也是他這樣的對手之一。他在一篇文章中寫道：“朱光潛先生是我的畏友，可是我們意見永遠(yuǎn)是分歧的。當(dāng)年在歐洲的時候，我們差不多沒有一次見面不吵架：為字句，為文體，為象征主義，為直覺即表現(xiàn)?！惫鈩涌谶€不夠，他還不時因此與人動起手來。古希臘研究學(xué)者羅念生曾在文章中回憶了這樣一件事：“當(dāng)年我和宗岱在北京第二次見面，兩人曾就新詩的節(jié)奏問題

15、進行過一場辯論，因各不相讓竟打了起來，他把我按在地上，我又翻過身來壓倒他，終使他動彈不得。”這種為學(xué)問的精純而執(zhí)著的精神在今天看來似乎不可思議，但是那一輩學(xué)人，為了他們的學(xué)術(shù)信仰就是如此地較勁。也正是在那段時間里，他的創(chuàng)作進入高峰期，大量的文藝評論和外國文學(xué)翻譯得以發(fā)表?？墒?，如果沒有對手與他爭辯，那么他也就不會取得那樣的成就。一個人，有了對手，他就會變得愛思考、愛探究、愛尋找解決問題的方法和途徑，渾身充滿了力量，如果對手水平越高，就越能激發(fā)他的戰(zhàn)斗力，這就像一把刀子，越磨越快，而磨的過程就是刀子跟磨刀石交手的過程，可是，如果讓刀子閑著，那么它就會生銹，時間久了，也會爛掉。從這個意義上來說，對

16、手就是“一只或一雙對的手”，這樣的手會拉你一把，讓你站在更高的地方，進而更接近你的目標(biāo)。當(dāng)然，有時這樣的手會推你一把，讓你邁出勇敢的一步，進入一個全新的世界。由此可見，對手就像山，當(dāng)你登上去，你的生命就有了高度，甚至讓你覺得“一覽眾山小”，而山，也因為你的抵達(dá)讓它明白了：沒有它的支撐，你就會毫無高度可言，支撐就是它的意義。1本文的中心論點是什么？2“對手就像山，當(dāng)你登上去，你的生命就有了高度”一句中“高度”在文中的含義是什么？3第段主要運用了什么論證方法？有什么作用？4文中說：“光動口還不夠，他還不時因此與人動起手來。”他這種行為對嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容和自身實際，談?wù)勀愕目捶ā?3閱讀下面的文字

17、，回答問題。母親是一棵樹每次回老家，我都會巴巴地去看老屋門前的那棵樹。老屋門前有很多樹，柳樹、榆樹、槐樹，棗樹，還有水曲柳。有人問我：“樹有什么好看的？到處都是?！蔽倚?，說：“不一樣的，那棵樹是母親帶著我們親手栽下的?！笔堑模强媒小八钡臉?，是當(dāng)年母親和我們一起親手栽下的，對于我們來說有特殊的感情和意義。盡管老屋早已換了主人，可是那棵樹依舊挺拔地站在那兒，像母親一樣，堅強地生活著。我打量著那棵水曲柳，小枝粗壯，樹干挺拔高大，經(jīng)風(fēng)見雨之后更加茁壯。樹是有靈性的，三十多年的樹齡，對于一棵樹來講還不算太老，尚屬年輕?？墒侨司筒灰粯恿?，幾十年的光陰，會讓一個人垂垂老矣。小時候，我們幾個熊孩子喜歡

18、時時刻刻都跟著母親。母親干活時，我們也跟著干活，盡管那時還小，干不了什么，可是喜歡圍在母親身邊的那種感覺，像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的。夏天母親在樹下納涼做針線，我們便在樹下玩耍瘋跑。去菜園里揪尚未長大的黃瓜和茄子，被母親呵斥之后，落荒而逃?；蛘咂欢浠?，偷偷地綁在小貓咪的尾巴上，然后躲在一邊，幸災(zāi)樂禍地看著小貓咪滿地轉(zhuǎn)圈，想咬自己的尾巴卻咬不到。晚上睡覺時喜歡圍在母親身邊，纏著母親給我們講故事。那時候能讀的書特別少，所以口頭文學(xué)是一個特別重要的傳播途徑。每天晚上聽母親給我們講故事、猜謎語，是一項非常重大的事情，也是一個非常重要的時刻，如果錯過了會懊惱半天。那時候經(jīng)常停電，哪怕點一盞煤油燈也要繼續(xù)。

19、那時候，我常常闖禍，今天踢球把人家的玻璃打了，明天騎自行車把自己摔成個烏眼青，后天跑到村西的大水庫里游泳，差點把自己淹死。那時候，常常趁中午母親睡覺之際，一個人偷偷地跑去村西的水庫游泳。并不會游泳的我，一樣從這頭游到那頭，完全是在玩命。有一次母親在水庫邊上找到我，發(fā)了很大的脾氣，大聲嚷嚷：“不想活了是不是？趕緊回家！”我跟在母親身后扮鬼臉，回到家里受到了最嚴(yán)重的處罰：寫檢討、面壁自省、餓飯。用母親的話說，是要我長記性。我記得那時候鄰村有一個女子，長得挺好看的，年紀(jì)輕輕的就離了婚。她常來找母親哭訴生活的艱辛和不幸。她一個人帶著三個小孩子，缺衣少食，一時盯不住，不是這個惹了禍，就是那個跑丟了。有一

20、年，她最小的孩子出了車禍，她像瘋了一般，到處找人借錢，眼淚流個不停，日夜地在醫(yī)院里侍候。幸好不是很嚴(yán)重，那個孩子被搶救過來了，可是她卻從此留下一個后遺癥，一看見車就害怕、發(fā)抖。每一個母親都是一棵樹，我們都是棲息在這棵樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，所有的痛苦與歡樂都對著樹訴說。也許這棵樹不是很高大，也許不是很強壯，但卻在歲月里站成風(fēng)景，演繹出生命的華章，用樹蔭無私地庇護著自己的孩子，營造出一片清涼寧靜的天地。1文題中的“樹”指代的是 _和_，通過樹表達(dá)了_的情感。2“小時候”“我”在樹下都做過些什么事？3從修辭的角度，說說文中畫線句子的表達(dá)作用。4文中提到村中女子的家事有何用意？5“我”家老屋門前的樹“

21、不一樣的”在哪些地方？三、語言表述14根據(jù)下面對話，補全書信內(nèi)容，100字左右。 爸爸：唉，每天早上還沒有開出小區(qū)，就擔(dān)心晚上回來沒有地方停車。媽媽：是啊！誰叫我們幸福新村是老小區(qū)呢？都改造過了，車位還是這么少！女兒：咦，對面的新小區(qū)聽風(fēng)苑不是還有許多空車位嗎？我們能不能去租一個?。繈寢專簩Π?！他們五百多戶人家有一千多個車位呢！我們?nèi)绻芡５侥沁吶サ脑挘筒挥脫?dān)心下班沒地方停車了，也省得這邊早晚堵車。女兒：而且聽風(fēng)苑好像沒有多少人住，車位都空著，多浪費?。“职郑何覀兊奈飿I(yè)早就去對面問過了，他們不同意我們?nèi)プ庥盟麄兊能囄?。女兒：那我們以幸福新村居民的名義給市長寫封信吧，說說以租賃方式共享車位的想

22、法。媽媽：這辦法可以試試。四、寫作15閱讀下面文字，按要求作文。從小到大，你一定聽到過很多種呼喚。媽媽的呼喚，蘊藏真情；老師的呼喚，飽含期待；自然的呼喚，充滿神奇；時代的呼喚，彰顯責(zé)任請以“記憶里的呼喚”為題，寫一篇作文。(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章；(4)為了內(nèi)容的充實，文章不要小于600字。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、積累與運用1、D【答案解析】測試卷分析：A語意重復(fù)。去掉“停下腳步”或“駐足”。B搭配不當(dāng)?！伴_啟”“開辟”對調(diào)。C關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。改為“即使也”。點睛

23、：病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯誤的地方。2、B【答案解析】B項中的數(shù)詞是實指。四書指的是大學(xué)中庸論語孟子。五經(jīng)指的是詩經(jīng)尚書士禮周易春秋五部。ACD項均為虛指。3、A【答案解析】A.正確；B.缺少主語，應(yīng)刪去“隨著”；C.前后表述不一致，去掉“與失敗”；D.語意重復(fù)，去掉“的緣故”。故選A。4、C【答案解析】測試卷分析：A.參差（cn）； B.行文（xng）； C

24、.正確； D.晃眼（hung）。據(jù)此，答案為C。5、C【答案解析】C對加點字的注音完全正確。A驀然（m），翹首（qio）。B推搡（sng）。D怯懦（nu），怒不可遏 （）。6、（1）【示例】“親愛的同學(xué)們:大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強，無私奉獻(xiàn)，為國家的強盛作出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方!今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。 （2）【示例】岳飛。 國難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才

25、大略支撐起半壁江山，以精忠報國構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得世一英名、萬世傳頌“撼山易，撼岳家難。” 【答案解析】（1）本題考查擬寫開場白的能力。為某個活動擬寫開場白時，一般先是稱呼和問候語，然后介紹活動的意義，即主題語，最后引出這次主題活動，即過渡語。語言要有文采，有號召力?；卮鸫祟}時，注意幾個小問題：1、前面有稱呼和問候語，如“親愛的”“大家好”等；2、緊扣活動主題“崇尚英雄 精忠報國”，闡述精忠報國的英雄們在中華民族歷史上的作用及其作出的特殊貢獻(xiàn)，我們?nèi)绾螌⒂⑿鄣膼蹏閼押蛨髧駛鞒邢氯ィ?、過渡語，可用祈使句的形式有“今天，讓我們一起來緬懷英雄，”或“現(xiàn)在，崇尚英雄 精忠報

26、國主題活動正式開始”等等。語言力求清新優(yōu)美，可用比喻、排比的修辭手法，要熱情洋溢，富有鼓動性。（2）本題考查知識的積累。緊扣“精忠報國英雄”的主題，結(jié)合自己平時的積累推薦即可。如霍去病、岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐等。概述英雄事跡時也要圍繞愛國的主題，如霍去病抗擊匈奴，岳飛北伐金軍，文天祥聚兵抗元，戚繼光抗擊倭寇，林則徐虎門銷煙等。并寫出人物的精神品質(zhì)，注意事跡不要張冠李戴，語言要簡明、連貫、準(zhǔn)確。7、（1）蕩胸生曾云 （2）江春入舊年 （3）自緣身在最高層 （4）白云千載空悠悠 （5）亂花漸欲迷人眼 （6）寂寞沙洲冷 （7）我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 【答案解析】默寫時要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做

27、到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題需要注意“曾”“緣”“載”“寄”的寫法。8、（1）D （2）比如：簡愛：雖出生貧苦，相貌平凡，倍受歧視，但她并不以此自卑，敢于抗?fàn)?。從與羅切斯特的爭論中，可見她頑強的個性和美好的追求，是一個從不向命運低頭的人。 【答案解析】（1）本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。D錯誤，祥子第三次買車用的是虎妞的錢?；㈡ひ缘蛢r給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了，但過了不久，虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。（2）本題考查的是人物的形象和相關(guān)情節(jié)。解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基

28、礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解。選擇林沖、豬八戒、魯濱遜、簡愛等熟悉的一個，做簡要介紹。能說出人物精神，概述情節(jié)即可。選擇簡愛可從她不幸的身世談起；選擇林沖可從他逆來順受，最終被逼上梁山寫起等等。二、閱讀9、1輕松、閑適、愉悅2太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊地飛回巢穴。這是一幅讓人感到輕松/閑適/愉悅/溫馨的美好畫面。【答案解析】1測試卷分析：考查詩歌所抒發(fā)的思想感情。這首詩通過描寫陶淵明歸隱田園后過著悠然自得的生活，表

29、達(dá)了作者擺脫塵俗煩擾后的感受和悠閑自得的心境，表現(xiàn)了詩人鄙棄官場，不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。同時，通過描寫南山的美好晚景和詩人從中獲得的無限樂趣，表現(xiàn)了詩人熱愛田園生活的真情和高潔人格。讀懂詩句是作答的前提。所以可填“輕松、閑適、愉悅”等詞語。2測試卷分析：描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，如果是古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。此題一定要把南山閑適溫馨的美麗景象描繪出來。10、1 C 2 (1)探訪，尋找 (2)最終 (3)大概 3 (1)寺院旁邊

30、有一條小小的草徑，向南延伸，便下落到大谷中。(2)深潭中的積水，一直貫注到山腳。 4 從江寧府城出發(fā)，經(jīng)過歸云堂，北行到盧龍山，下山回到出發(fā)點。 【答案解析】1劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。C對句子朗讀節(jié)奏劃分不正確。應(yīng)劃分為“乃/登山循城而歸”。譯為：于是登山循城而歸。2先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“卒”：最終。所以千萬不要以今釋古。而“殆”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實

31、，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“傍”：旁邊?！皦嫛保合侣洹！吧铰础保荷侥_。4題干要求簡要概述作者游小盤山的行蹤。.學(xué)生能學(xué)會用自己的語言概括內(nèi)容，提高對文本的理解能力。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如第1段寫從江寧府城出發(fā)，第2段寫經(jīng)過歸云堂，第3段寫北行到盧龍山，第4段寫下山回到出發(fā)點?！敬鸢更c睛】推斷實詞意思有下列方法：1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點，因

32、此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多，在這些句子中，位置對稱的詞語往往詞性相同，詞義相近或相反相對，詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識，借助鄰近詞語含義推斷，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇。參考譯文：江寧府城,它的西北面被盧龍山包圍。我曾經(jīng)去探訪過小盤谷，到了那里，當(dāng)?shù)赜械娜藚s說沒有這個地方。只看見許多竹子逃蔽天空，歧路很多，曲折寬窄卻相同。順

33、路尋找也見不到盡頭。忽聽得犬吠聲，于是急忙趕去，最終沒有見到人。 約莫走了可以煮熟五斗米的時間，到了一座寺院，叫歸云堂，土地田野寬闊，居民以種桂樹為職業(yè)。爭院旁邊有一條小小的草徑，向南延伸，便下落到大谷中。四周的山上都是大桂樹，山沿崖傾斜。形狀像大缽仰天,空響積貯其中，咳嗽之聲也不能泄散;在寂寥無聲中，耳邊卻常常聽到嘴喻嗡的聲音。深潭中的積水，一直貫注到山腳。 從寺院朝北走，走到盧龍山，山中的坑谷凹凹凸凸，像井灶那樣高低相接。有人說:“這是明代遺民避兵火之地，所謂三十六茅庵、七十二團瓢，應(yīng)該是在這里。” 到了傍晚，于是登山循城而歸。這時暮色下沉，月光遍布其上。低頭看去，只見萬影蕩漾，像魚龍起快

34、于波浪中。同行的人都說“這是萬什蔽天的地方。所謂小盤谷，大概就是它了吧。”11、1同事小從帶著娘請同事吃飯。2（1）“竟然”表現(xiàn)一種出乎意料，表明小從因為自己母親的到來而請同事吃飯，讓我們感覺很吃驚。（2）“攙”表明小從待年老的母親耐心、細(xì)心、體貼，“按”寫出她“強行”把母親安排到正位，是對母親的尊重，是她以母親為驕傲的體現(xiàn)。3向同事介紹自己的母親，她以自己有這樣的母親為驕傲；同時也把母親擺到自己的生活中，讓她參與到自己的生活中。4示例：結(jié)尾“我”邀請父母來看看我和我的生活，是一種愧疚的表現(xiàn)，也意識到在很多時候，我們遮遮掩掩，不想把不體面的親人帶到生活中來，甚至連他們的愛都抹去。原來這是我們自

35、己內(nèi)心的卑微，是我們讓自己生命中最寶貴和最值得驕傲的情感委屈了。原來不體面的，是我們自己?！敬鸢附馕觥?測試卷分析：本題考查學(xué)生的概括能力，注意重點是人物和事件。本文中的主要人物是同事小從和她的母親。事件是：小從請客。故可概括為：同事小從帶著母親請同事吃飯。2測試卷分析：（1）本題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義?！熬谷弧背龊跻饬现?，表明小從因為自己母親的到來而請同事吃飯，讓我們感覺很吃驚。（2）本題要求從動作描寫的角度賞析。動作（行動）描寫的作用是：形象生動地表現(xiàn)出人物的什么心理，并反映了人物的什么性格特征或什么精神品質(zhì)。有時還推

36、動了情節(jié)的發(fā)展。結(jié)合本句話分析，“攙”表明小從待年老的母親耐心、細(xì)心、體貼，“按”寫出她“強行”把母親安排到正位，是對母親的尊重，是她以母親為驕傲的體現(xiàn)。3測試卷分析：本題考查學(xué)生的理解能力，結(jié)合文本內(nèi)容回答即可。這是對母親的尊重，也是母女之間感情的體現(xiàn)，讓自己的母親參與自己的生活。4測試卷分析：本題屬于開放性測試卷，圍繞“愧疚”分析心理活動即可。同時結(jié)合第10段內(nèi)容“我們也許各自都有不體面的親人，在很多時候，我們遮遮掩掩，不想把他們帶到生活中來，甚至連他們的愛都抹去。原來這是我們自己內(nèi)心的卑微，是我們讓自己生命中最寶貴和最值得驕傲的情感委屈了。原來不體面的，是我們自己?！狈治鲫U述即可。12、

37、1沒有對手，就沒有高手。2變得愛思考、愛探究、愛尋找解決問題的方法和途徑，渾身充滿了力量。3舉例論證，作者舉羅念生的例子是為了證明有對手爭辯，就會取得很大的成就，從而使論證更具體、更有說服力。4示例：我認(rèn)為這樣做不對，因為即使是討論正確與錯誤，動手也是不能解決問題的。我們只有充分闡明自己的觀點，才能讓道理越辯越明。【答案解析】1本題考查學(xué)生對中心論點的把握。中心論點是作者在文中所持的觀點和看法，一定是一句完整的表示判斷的話，不可能是疑問句。一般會在題目，文首或是文末提出或總結(jié)得出。本文的題目就是中心論點。2本題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分

38、析其含義。結(jié)合上下文分析，高度可以理解為：變得愛思考、愛探究、愛尋找解決問題的方法和途徑，渾身充滿了力量。3本題考查學(xué)生對論證方法的掌握，常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、引用論證。其作用分別是：（1）舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點； （2）道理論證：古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點；（3）對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點；（4）比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。通過比喻進行證明，把抽象深奧的道理闡述得生動形象，使論證淺顯易懂。結(jié)合第段分析，主要運用了舉例論證，作者用羅念生的例子是為了證明有對

39、手爭辯，就會取得很大的成就，從而使論證更具體、更有說服力。4本題屬于主觀性測試卷，答案不唯一，結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系自己的實際生活，分析“光動口還不夠，他還不時因此與人動起手來。”這種行為即可，注意觀點明確，理由充分。13、1 我母親_ 鄰村女子 對家鄉(xiāng)的堅守，對母愛感念 2玩耍，聽母親講故事、猜謎語3運用比擬的修辭手法，生動形象地寫出了“我們”圍著母親干活時的無憂無慮的快樂心情。4說明母親是家的庇護所，所有的痛苦都由母親擔(dān)當(dāng)著，所有的歡樂都是母親帶來的。5樹是“我”和母親親手栽種的，我們對它付出了真情；見證了“我”成長，給“我”童年帶來快樂。【答案解析】1根據(jù)文中的 “每一個母親都是一棵樹”可知

40、樹指的是“我母親”和“鄰村女子”。第二問，結(jié)尾抒情議論句子“也許這棵樹不是很高大，也許不是很強壯，但卻在歲月里站成風(fēng)景，演繹出生命的華章，用樹蔭無私地庇護著自己的孩子，營造出一片清涼寧靜的天地?！北磉_(dá)了對對家鄉(xiāng)的堅守，對母愛的贊美。2考查對文章內(nèi)容的提取與概括。抓住“樹下”人物所做的事來梳理概括。“夏天母親在樹下納涼做針線，我們便在樹下玩耍瘋跑”樹下瘋跑；“每天晚上聽母親給我們講故事、猜謎語”講故事、猜謎語；3考查對句子的賞析。題目要求從修辭角度賞析，由“像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的”可知運用的比喻的修辭手法，將我們比作小鳥，生動形象地寫出童年圍在干活時的母親身邊時的無憂無慮和快樂。4文中記敘鄰村有

41、一個女子在最小的孩子出了車禍，她像瘋了一般，到處找人借錢，眼淚流個不停，日夜地在醫(yī)院里侍候的事例，突出了一個母親對孩子的安慰的牽掛，表現(xiàn)有母親就有家，孩子是母親的心頭肉，母親寧愿自己受苦受累，也不愿孩子有任何閃失，所有的痛苦母親承擔(dān)，所有的歡樂母親帶來。5考查對句子的理解。根據(jù)原文：“那棵叫“水曲柳”的樹，是當(dāng)年母親和我們一起親手栽下的，對于我們來說有特殊的感情和意義?！边€有我們在樹下玩耍，聽母親講故事、猜謎語；樹見證了“我”成長，給“我”童年帶來快樂。三、語言表述14、幸福新村是老小區(qū)，改造后還是無法設(shè)置更多車位，不能滿足業(yè)主停車需求。對面新小區(qū)聽風(fēng)苑入住率低，目前有大量車位空余，共享車位可以避免資源的空置浪費。共享車位還可以緩解老小區(qū)早晚高峰期堵車現(xiàn)象，緩解停車難問題?！敬鸢附馕觥勘绢}考查學(xué)生書信的寫作。首先要仔細(xì)閱讀一家三口的對話，了解到幸福新村停車?yán)щy、道路擁堵的現(xiàn)狀和聽風(fēng)苑小區(qū)住戶少、車位多的實際情況，然后在信中客觀條理地闡明事實，提出建議。注意書信的格式正確，語言委婉、客觀，沒有錯別字和