1、第 第 頁 數(shù)學教研組長工作總結9篇 數(shù)學教研組長工作總結1 一學期的工作即將結束，我們二班級數(shù)學組全體老師在學校各部門的領導下，順當?shù)赝瓿闪吮緦W期各方面的教學工作,現(xiàn)將本學期所做的主要工作總結如下: 一、教學方面 1、加強自身學習，提高老師教學技能 學習是教科研的源頭活水，老師只有不斷地學習，才能從職業(yè)的疲乏感、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進；也只有不斷地學習，才能適應新課程改革進展對老師的新要求。開學初我們老師就圍坐在一起，仔細學習了新課程標準，全面把握總體教學目標，明確教學進度，具體制定學期教研組工作計劃,以及數(shù)學教學計劃等、另外,還請教過二班級數(shù)學的老師為我們介紹教學重難點，以及相應的教學

2、策略,為順當?shù)亻_展本學期的教學工作奠定了基礎。另外,組內老師還不斷從教育雜志、教育網站以及外出聽課等平臺學習先進的教學理念，利用一切機會給自己充電，以增加自身的知識含量，提高教學技能。 2、抓好教學常規(guī)工作 一學期來,組內老師均能做到仔細備課,上課,實時批改學案、作業(yè)并要求同學實時訂正等、爭取當天的作業(yè)當天解決、避開同學把錯誤的答案遺留在腦海里、我們組的教學理念是爭取讓每個孩子把當天所學的知識過關,堅決不搞題海戰(zhàn)術,精講精練,讓每一個孩子都學得輕松,學得歡樂,充分感受數(shù)學帶來的樂趣、另外,復習階段,我們組將復習重點放在培育同學審題技能和計算技能這兩大方面上、眾所周知,審題是做題目的第一步,它的

3、重要性不言而喻、而計算也是不容忽視的,它在每張試卷中的分值都達到了一半以上、在計算教學中，我們著重激發(fā)同學的計算愛好，讓同學樂于學、樂于做，教會同學用口算、筆算來進行計算，并掌控肯定的計算方法，達到算得準、快的目的。當然,計算教學是一個長期繁復的教學過程，要提高同學的計算技能也不是一朝一夕的事，只有老師和同學的共同努力才有可能見到成效。我想，我們會堅持究竟的。 二、校本教研方面 本學期,我們組嚴格根據(jù)教育處要求仔細做到,每周按計劃開展教研組活動,并仔細記錄。詳細活動內容有：制定教研組工作計劃、教材重難點分析，探討如何提高數(shù)學課堂教學有效性，期中質量分析，如何提優(yōu)補差，如何進行有效復習，以及爭論

4、同學易錯易混點的應對策略等。學期初，我就將這些內容確定好，讓大家就每次活動內容早做預備。 “一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，一學期來，在數(shù)學組各位老師的辛勤勞動和刻苦努力下，我們取得了肯定的成果，但也存在著不足。如何更進一步地提高課堂教學效率，提高自身的教學技能等都需要我們繼續(xù)努力?！皩W無止境、教無止境”短短的幾個字讓我們體會到，我們只有在這浩瀚的教海中披荊斬棘、鍥而不舍，才會離勝利的彼岸越來越近！ 數(shù)學教研組長工作總結2 在忙勞碌碌中又度過了一學期，我們數(shù)學組在學校領導的支持和關懷下，根據(jù)學校的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中

5、心，以課題討論為主線，仔細完成教研組常規(guī)工作，積極開展教科研活動，現(xiàn)將一學期的工作小結如下： 1、從思想、理論著手，實踐課程改革。 本學期我們鼓舞老師們采用“多閱讀、多反思”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用學校的網絡資源，實時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。老師們實時總結自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。 2、緊抓課堂教學，仔細做好教學常規(guī)工作，加強集體備課和聽課評課活動。 課堂教學是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為老師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培育、提高同學綜合素養(yǎng)的

6、學習實踐基地。為此我們提倡老師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。教研組再安排全體數(shù)學老師開展學科滲透法制教育公開課活動，從教學設計、教學方法、老師個人業(yè)務技能等全方位的進行指導，努力提高了每位老師個人的綜合授課技能。重視老師集體備課教學思想的溝通，引導老師廣泛地進行開心的思想碰撞。一是查找擺出教學中發(fā)覺的問題、困惑，然而各抒己見，集思廣益；二是展示老師的教學機敏，介紹勝利的教學個案及體會，供大家借鑒學習；三是闡釋對教材編寫、學案編寫意圖的理解，對教材、教法、教學程式開展辯論，相互取長補短；四是談論老師個人的教材處理的設想，發(fā)掘有益的教學

7、補充內容。例如練習題設計、活動拓展、自編補充教材等；五是探討老師的學習心得，開闊其他老師的教學視野。集體備課要堅持個人鉆研與集體研討相結合。做到全心投入，真心研討和溝通。 3、在教學討論中著重反思。 在教研中，我組老師針對課程與教學的問題，結合教學中的實際問題，對教學實踐的積極回顧與反思，探究和解決教學過程中存在的問題，發(fā)覺自己實踐活動的勝利與不足，確定今后討論的方向、討論的問題。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認識，從而提升自己的理論水平。 4、存在的不足及今后努力的方向。 我們老師們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓舞老師多多地閱讀教育刊物，以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指

8、導、武裝我們的實踐?？傊?，學無止境、教無止境、研無止境。 20*年6月 數(shù)學教研組長工作總結3 一個學期匆忙過去，我校數(shù)學教研組全組老師堅持教育、教學理論的學習，積極參與各項教研活動和探究課堂教學新模式，仔細學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的教學質量做出了肯定的貢獻。以下就針對本學期我校教研的工作做如下總結。 一堅持理論學習，促進老師素養(yǎng)的提高 隨著教育理念的不斷更新和進展，我們深深認識到，老師假如不學習，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學期我們依據(jù)實際狀況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。 為加強

9、修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們教研組利用每個星期五下午的時間組織老師進行教研活動，了解教研課改信息，一個學期下來“研教合一”，已成為全組老師的共識，同時，我們還組織老師用教學理論指導教學實踐，仔細撰寫論文。 二積極參與和開展教研活動 我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高老師的課堂教學水平和課堂教學效益，圍繞每個年段組的課題，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，仔細根據(jù)“集體備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結、內化汲取”的步驟進行，聽課后仔細評課，實時反饋。通過一學期下

10、來我們發(fā)覺老師的課堂教學技能有了長足的進步。老師從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使老師教學理論得以提升. 三、健全教研制度，加強教學常規(guī)管理 1、本學期，嚴格根據(jù)課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進同學全面進展，把教研工作做細、做實。 2、加強對老師的教學行為的管理，特別是同學的作業(yè)布置與批改，老師都能依據(jù)同學的實際狀況和教學內容，作業(yè)的批改實時、仔細、細致、規(guī)范，一部分老師并能實時分析反思，適時地采用補救措施，使本學期的教學質量能有突破性地提高。 四、團結奮進，收獲多多 在這個學期中我們數(shù)學組在校長室、教務處領導的帶領下碩果累累：

11、在綜合榮譽方面：蘇*校長獲縣學校數(shù)學名師稱號；課堂教學方面:教務處主任獲*市一師一優(yōu)課市一等獎，林*老師執(zhí)教的歸一問題獲市教學評比二等獎，蘇*老師執(zhí)教的分數(shù)的初步認識獲縣教學評比一等獎，金*老師在*縣綜合學科送教下鄉(xiāng)上公開課，葉*老師在縣教研活動中執(zhí)教用字母表示數(shù)獲得領導和兄弟學校的好評；在教學技能方面：蘇*校長在縣教研活動中作專題講座，白值想老師和林*做閱歷介紹；在論文案例等方面：蘇*老師獲市新常規(guī)教學設計一等獎和論文獲市二等獎，蘇*和李*獲新常規(guī)教學設計二等獎等等。 時間的腳步帶領我們走過了一個充盈而勞碌的學期，總結過去，展望將來，我們清楚地認識到身上肩負的重任，探究之路任重而道遠，我們只

12、有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。 數(shù)學教研組長工作總結4 光陰似箭，歲月如梭，焦灼而又繁忙的一學期工作就要結束了，初三數(shù)學組的每位老師都是以仔細、務實的立場忙于期末的收尾工作，為了今后更好地開展工作，提高教學效率，促進老師成長，現(xiàn)對本學期工作總結如下： 一、集體備課、資源共享 依據(jù)學校要求，本學期繼續(xù)深化實施集體分節(jié)備課，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間相互學習、相互借鑒，每位老師在這個基礎上，依據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上表達出自己的性格，教案力求符合以下要求： 1、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培育目標，提高同學的思維技能及創(chuàng)新技

13、能，通過引導與規(guī)范管理，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、教學設計應以課程標準為準繩，依據(jù)教學目標和本校的同學特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的同學要有不同層次的教學內容及不同的教法。 二、仔細上好每一節(jié)課 為了在課堂教學中落實素養(yǎng)教育，從進展的要求看，就不僅要讓同學“學會”數(shù)學，更重要的是讓同學“會學”數(shù)學，具備在將來工作中科學地提出問題、探究問題、制造性地解決問題的技能，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對同學進行學習指導 數(shù)學教研組長工作總結5 一、工作目標： 開學初，依據(jù)學校的工作計劃，結合本教研組的特點，確定了工作目標和詳細措施，明確樹立集體質量意識，信

14、息資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有： 1組織老師仔細學習教育理論，提高老師的理論素養(yǎng)。 2抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)、輔導、考查的管理，提高課堂教學效率。 3積極開展教學科研，用教育科學指導教學。 4協(xié)作校優(yōu)質課評比推選活動，開展聽課和評課活動。 5為減輕同學課業(yè)負擔，在提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好“平面幾何”基礎教學，培育數(shù)學素養(yǎng)；初三多角度訓練同學的思維品質，提高數(shù)學解題技能。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極開展工作。 二、組風建設： 我們數(shù)學教研組每位老師都

15、富有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。我們雖不同班級教課，但遇到教學中問題總是共同探討，常常相互溝通，取長補短，一起討論提高數(shù)學教學質量的方法和措施，溝通閱歷，數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體。 我們每位老師都有嚴謹、扎實、的良好教風，并努力培育同學勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力表達以人為本的教育思想，仔細備好每一堂課，仔細探究教材的深度和廣度、著重教法與學法的指導，實時討論教學的重點、難點，細心設計課堂的教學過程，對作業(yè)能嚴格要求，仔細實時批改、實時反饋。大家從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅

16、的學習氛圍。激發(fā)愛好，教給了同學知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培育了同學正確的學習立場，良好的學習習慣及方法，使同學學得有趣，學得實在，學有所得。教法切磋，學情分析，我們互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。 三、教研活動狀況 積極參與和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效率，創(chuàng)建科學、有效的課堂模式和教學模式。 我們的成員積極參與學校組織的教研活動，每次教研活動事先都經過細心預備，積極發(fā)言，和外校結對老師多溝通教學閱歷，解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習閱歷。比如在名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中，

17、在大假設巖中學聽評課和學習如何進行中學數(shù)學說課，如何讓聽課資源生成自己的精彩，開闊了眼界，在自己的教學上也得到了啟發(fā)。 四、成果與榮譽 在今年的數(shù)學中考中取得了好成果，這都源于老師們嚴謹?shù)闹螌W立場，豐富的教學閱歷，對同學的高度責任感。在本學期，組內成員們都呈現(xiàn)了各自的風彩，并取得了可喜的成果，他們讓數(shù)學組奕奕生輝，讓我慨嘆名師就在我身邊。 數(shù)學教研組長工作總結6 一個焦灼、充盈、奮進的學期即將結束，回顧這一學期我們一班級的數(shù)學教研工作，我深感這教研組長的苦與樂，但我感到欣慰，我感到幸運，由于我們組內的每一位老師都是那么兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實。大家都能依據(jù)學期初的教學工作計劃，以各級各類活動為契機，

18、以新課程標準的基本理念為指導，在校領導的關懷與指導下，順當完成本學期的教學任務。為了更好地開展教研活動，有效地進行課堂教學，現(xiàn)把本學期教研工作簡約小結如下： 一、制定切實可行的教研計劃： 本學期的教研活動計劃以教育處工作計劃為指導，依據(jù)本班級、本學科特點，在征求了其他老師的看法后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原那么，力爭有效指導本學期組內教研。為了更好地開展教研活動，我們還通過爭論，制定了詳細的實施措施，每次活動有內容、有中心發(fā)言人。 二、開展扎實有效的教研活動： 1、集體學習新的教育教學理論，了解一些新的信息，掌控新的教育教學方法。我們全組6位老師都仔細學習了與教育教學相關的書籍，

19、并在數(shù)學大組組內進行了溝通爭論，對新課程都有了新的認識。 2、本學期中，我組開展2節(jié)同課異構活動，執(zhí)教者為林亞妹與吳芳玉，授課內容為認識人民幣。授課老師做到了仔細備課、上課；其他老師仔細聽課、評課。經過我們積極學習，相互援助，共同探討，嫻熟了新課程的教學理念和教學內容。 3、課后積極查找自己在教育教學工作中的失敗和不足，并實時相互溝通、相互訂正、相互鼓舞。通過自評活動，老師之間更進一步了解，老師水平更進一步提高。 4、本學期中我們按學校要求以班級為單位開展集體備課，時間為每周三上午，一人為主講，其他人記錄，然后共同爭論，對每堂課進行修改、完善。第1、2單元主講人勞芳萌；第3、4單元主講人為林瓊

20、燕；第5、6單元主講人林亞妹；第7、8單元主講人吳芳玉；第9、10單元主講人莫壯宏 5、本學期中，我們全組老師還積極參加網絡研討活動，按學校要求利用在家休整的半天時間上網以組為單位進行研討、在學校數(shù)學組博客任意都能找到一班級數(shù)學組成員的的足印。 6、除了做好組內教研，我們全體組員還積極參加校內外的各類教研活動。如聽講座、參加說授評活動、觀摩錄像課及現(xiàn)場展示課等等。 7、在我校教育處、數(shù)學學科組的大力支持與指導下，我組莫壯宏老師順當通過了由省教育討論培訓院組織的全國調教選撥，還承受了“?？凇⑽牟?、臨高片區(qū)聯(lián)動教研活動現(xiàn)場執(zhí)教任務，得到與會領導及同仁們的好評。 8、我們在抓好日常教學教研工作的同時

21、，積極參加各級教育主管部門組織的論文、案例、教學設計等評比活動。如：莫壯宏老師撰寫的論文錯誤也是一種美獲市級一等獎；勞芳萌老師撰寫的論文運用信息技術激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好獲市級三等獎；莫壯宏老師撰寫的信息技術與學校數(shù)學的整合獲市級三等獎；莫壯宏老師撰寫的學校數(shù)學高效課堂初探獲市級三等獎。 三、本學期中通過全組老師的共同努力、積極探究、深入試驗，使我們的教研工作得到了順當?shù)拈_展，并取得了很好的成果，詳細表現(xiàn)在： 1、進一步提高了老師的思想水平，提高了老師的業(yè)務水平，對新課標有了進一步的認識，激發(fā)了老師的工作熱忱。 2、學習了新的教育教學手段開闊了教育的視野，緊隨時代的步伐。 3、在老師之間形成了

22、自覺學習、自覺討論，共同援助、共同提高的好的風氣。 四、今后努力方向： 1、合理安排工作、學習的時間，提高學習和工作的效率。 2、更好地做好對同學學習習慣的培育，提高教育教學的質量。 3、加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。 4、針對班級及同學的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。 總之，一學期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，仔細地工作，教學工作苦樂相伴。在下半個學期的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，對自己的教學工作多反思、多總結，并開展多種行之有效的活動，促進各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。 數(shù)學教研組長工作總結7

23、時間悠悠，一個焦灼、充盈、有序的學期即將結束。本學期，在上級相關部門的領導下，在學校教育處的細心布置下，我校教研組組織老師積極地開展了各項教育教研活動。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。本學期的主要工作如下: 一、堅持學習，促進老師素養(yǎng)的提升 隨著教育理念的不斷更新和進展，我們深深認識到老師假如不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此圍繞課程改革，我們組織數(shù)學老師進一步學習數(shù)學課程標準,學習教參,組織老師看名師課堂教學實錄，加強課程改革的意識和自覺性,促進課程改革的深入進展。同時學習教育雜志刊載的最新教育

24、理念、信息動態(tài)、科研成果,不斷地更新知識、充盈老師。 其次是學校本著以老師為主體，校本討論為載體，培訓為依托，組織老師出外聽課學習，并承辦了永臨學區(qū)金溪片數(shù)學聯(lián)片活動。 二、實踐方面 1、加強教學常規(guī)管理 本學期，我校繼續(xù)強化管理，規(guī)范教學行為，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。教研組進行了2次老師常規(guī)檢查，并在老師會上作了狀況反饋。 3、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質量，突出課堂教學的實效性作為我組的重點工作。著重課堂教學的過程管理，促進了老師工作的積極性。 4、進一步規(guī)范同學作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置細心合理，作業(yè)做到

25、批改精確，反饋糾錯實時，適當批有鼓舞性評語，保持作業(yè)本干凈，書寫規(guī)范，使同學養(yǎng)成良好的書寫習慣，切實減輕同學的課業(yè)負擔。 三、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。 1、教學水平有待提高，特別是老師的語言組織方面還要加強。今后應加強理論學習，提升老師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)。 2、進一步抓好后進生的輔導，減削不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。 總之，本學期我們各位數(shù)學老師都是課堂教學的實踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學作為有利于同學主動探究數(shù)學學習環(huán)境。把同學在獲得知識和技能的同時，在情感、立場價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是老師之間、同學之間交往互動，共同進展的過程。

26、 我們將在今后的教學工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，圍繞學校制定的工作目標，結合本組的實際狀況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，仔細做好每一件事，力爭把工作做得更好! 數(shù)學教研組長工作總結8 半年時間匆忙而過，一個焦灼、充盈、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我校的數(shù)學教研工作，我們深感辛苦并歡樂著，我們欣慰，由于我們付出了，努力了，收獲了更進一步營造了深厚的數(shù)學教研氛圍。這也是全校每位老師積極轉變教學觀念，開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、相互協(xié)作的結果。本學期的主要工作如下： 一、理論學習 圍繞課程改革組織數(shù)學老師進一步學習數(shù)學課程標準，學習相關教育教學理論和學科滲透法制教育，切實領悟課程

27、標準的精神與要求，加強課程改革的意識和自覺性，促進課程改革的深入進展。同時學習最新教育理念、信息動態(tài)、科研成果，不斷的更新知識、充盈老師。 二、教學工作 1、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。強化教學常規(guī)管理，落實七仔細工作：即備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導要細，質量要高。以課堂教學討論為重點，立足校本，克服當前在課堂教學中存在的形式化，努力提高課堂教學質量。 2、組織并做好同學學習質量抽檢與分析工作；本學期共進行校級公開課教學1次。優(yōu)質公開課7次。面對班級同學學習實際，采用有效措施，做好“培優(yōu)輔差”工作。 3、開展班級組數(shù)學競賽。 三、討論工作 1、采納集體備

28、課的機制，發(fā)揮備課組的群體教研作用，圍繞自主、合作、探究這一中心課題，開展教學設計活動，培育同學的探究意識和合作精神為突破口，改革教學方法和手段，促進同學全面進展，扎扎實實提高教學質量，優(yōu)化教學效率。 2、積極參加校際溝通活動。如：數(shù)學組全體老師到格凸學校進行教學溝通、研討。 3、進一步改進教研方式，以“雙重設計”為專題討論，重視對教材和教學的評價工作。教育教學課題討論有利于加強老師的教育教學理論基礎，提高老師的教學討論的水平，進展老師探究教學規(guī)律的技能，加強老師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。在此基礎上，每一位老師積極撰寫相關論文，及教學教研。 4、開展“上課評課研課”的

29、課堂教學討論活動，提高教學人員的專業(yè)素養(yǎng)和教學指導技能。 5、其他工作 為培育青年老師，提高青年老師的教學水平，開展各種互助活動，做好新老老師的“傳、幫、帶”工作。經過全體數(shù)學老師的不懈努力，我校數(shù)學期中考試取得較好的成果，相信期末考試在紫云縣也會名列前茅；期末驗收會圓滿勝利，全體老師作好了收尾工作。在時間緊，任務重的狀況下，以少出錯，盡量不出錯為前提，本著為社會、為學校、為家長、為同學負責的原那么，在輔導同學上狠下功夫，我們邁出了可喜的一步。 數(shù)學教研組長工作總結9 1、老師的不斷成長 本學期數(shù)學組的工作重心是提高老師們的上課水平和評課技能，期初數(shù)學組成立了中心教研組，目的就是為大家創(chuàng)設一個溝通的平臺和氛圍。在李蓉老師參與寧波市教壇新秀評比的一段日子里，在李蓉、莊輝誼為“新課程、新學力”開課的時候，在王輝老師參與市研訓一體化的時候，在汪芳老師參與市學科帶頭人評比的時候中心教研組的老師們就會放棄原來可以休息的時間，走在一起，一起學習，一起爭論，一起溝通，一起進步，有時候經常會為了一個環(huán)節(jié)的設計而爭的面紅耳赤，也有為一個精彩的設計而興奮不已。在大家的援助下，在老師自身的努力下，李蓉老師參與寧波市教壇新秀評比獲一等獎，李蓉、莊輝誼、王輝本學期上的3節(jié)市公開課都特別勝利，得到了與會老師的全都好評。王優(yōu)琴、方芳兩位雖然是新老師，但她們上課的水平和技能都得到了大家的全都確