1、五年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題一、基礎(chǔ)知識(shí)（37分）1、讀語(yǔ)句，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）（1）媽媽牽著我的手去lo lao ( )家，走累了我們?cè)谝黄一诌厁i jio ( )（2）老師的一番話，時(shí)刻bin c ( )著我，j l（ ）著我，使我 zhn zu ( )精神，勇往直前。（3）我們的祖國(guó) d d w b ( )，yn y ( )著五千年的悠久文化。2、選擇正確的漢字。(暮 幕)色 云(綿 錦) (振 震)驚 迫不(急 及 級(jí))待3、選擇加點(diǎn)字正確的字義或讀音。奮筆疾書(shū)(病 快 ) 兇相畢露(完結(jié) 完全) 不足為奇(值得 充足)痛悼(dio do) 機(jī)械(ji xi) 鳥(niǎo)棲(x q)蟲(chóng)居

2、4、按要求寫(xiě)成語(yǔ)和四個(gè)字的詞語(yǔ)。（3分）出自寓言故事的： 、 、 出自神話故事的： 、 、 “滴水穿石”的近義詞： 、 、 5、先把下列歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，在選擇合適的填在橫線上。（4分）（ ）各顯神通 千里送鵝 （ ）三個(gè)臭皮匠 （ ） 臺(tái)上三分鐘 （ ） 師傅領(lǐng)進(jìn)門 （ ）元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個(gè)班委在一塊商量，不一會(huì)就有了主意，這正是 。有節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎?的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有課本劇、小品、詩(shī)歌朗誦正是 6、在括號(hào)里填上畫(huà)線詞的反義詞，把句子補(bǔ)充完整（7分）（1）謙虛使人進(jìn)步，（ ）使人（ ）。（2）失敗乃（ ）之母。（3

3、）黑暗的盡頭是（ ）。（4）寧為玉碎，不為瓦（ ）。（5）寧可站著死，也不跪著（ ）。（6）外舉不避仇，（ ）舉不避親。 7、指出下列句子所用的修辭手法（5分）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）（2）遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺。 （ ）（3）它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或府，或臥；有的狀如黑虎， 有的形似孔雀 （ ）（4）浪花不停地跳躍著，奔騰著，唱著歌兒向大大小小的礁石沖擊。（ ）（5）看到這種暴行，我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？ （ ） 8、按要求改寫(xiě)句子。（6分） 只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？（改為陳述句） 從下

4、面成語(yǔ)中選擇兩個(gè)，寫(xiě)一句連貫的話。（2分） 娓娓動(dòng)聽(tīng) 持之以恒 身臨其境 滴水穿石 修改病句。（2分） （1）這些作文題目的選材范圍比較廣闊。 （2）在黃鶴樓上為大詩(shī)人孟浩然踐行。 積累運(yùn)用。（ 根據(jù)課文和自己的理解填空） 1.迎客松 ，枝干遒勁，雖然 ，卻仍然郁郁蒼蒼， 。 2、嫦娥奔月一文中后羿是一位 的英雄，嫦娥是一位 的女子，而逢蒙為人 。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 節(jié)相傳就是由這個(gè)神話故事而來(lái)。 3、被譽(yù)為“ ”的黃山，以 、 、 、 “四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山 ，更是 。 4、“金蟬脫殼”是“三十六計(jì)中的一個(gè)故事”，你知道“三十六計(jì)”中的其他故事嗎？請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)故事的名字來(lái)： 。5、富蘭克林

5、堅(jiān)持做“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，終于揭開(kāi)了 ;談遷面對(duì) 的打擊，毫不氣餒，寫(xiě)出了國(guó)榷;李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，寫(xiě)出了藥學(xué)巨著 ，這些事例都給予我們啟示：目標(biāo)專一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。三、閱讀感悟（11分）一片烏云掠過(guò)風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來(lái)。這是麻繩帶電的信號(hào)!突然，一道閃電劈開(kāi)云層，在天空劃了一個(gè)“之”字，接著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過(guò)的導(dǎo)體。這時(shí)，富蘭克林用手指（ ）銅鑰匙，“啪”的一聲，驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我（ ）天電了!” 1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（3分） 大雨傾盆 （ ） 欣喜若狂 （ ） 驟然 （ ） 2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2分） 3、這里的“怒發(fā)沖冠”上面加上引號(hào)，是因?yàn)?，這個(gè)詞是形容 的樣子。（2分） 4、從這段話中的“ ”一