校本培訓實施方案05.9_第1頁
校本培訓實施方案05.9_第2頁
校本培訓實施方案05.9_第3頁
校本培訓實施方案05.9_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、歡迎下載內容僅供參考相公中學校本培訓實施方案為加強對教師校本培訓的管理,推進我校校本培訓工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化軌道,現(xiàn)根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定,結合我校情況,特制定本管理辦法。一、組織管理機構組長:韓祥榮副組長:張保秋、張君、李慶水成員:牛其仲、牛余國、張允寶、李勇張健、張景永、李振起二、開展校本培訓的基本要求以“校本培訓”形式開展基礎教育新課程改革的基本理念、基本內容、基本方法、手段的培訓。引導教師深入思考教育觀、課程觀、教師觀、學生觀、學習觀、教學觀、質量觀、生活觀等重要問題,通過長短期結合、集中與分散結合、專題與學科等多種培訓方式的探索,建立一個動態(tài)的、持續(xù)發(fā)展

2、的,促進教師素質不斷提高,課程改革不斷深人的培訓目標和計劃。具體要求:2、有師資培訓的目標和規(guī)劃。3、有健全的教師培訓組織機構和管理制度。4、能開發(fā)本校教師培訓需求的師資資源和實質性的培訓內容。5、學校有相應的軟硬件設施。三、校本培訓的內容和形式校本培訓根據(jù)教師需求、學校發(fā)展目標和辦學條件來設計。12、教師職業(yè)技能和教科研方法:教師基本功訓練與比賽、外語和信息技術自學與考試、教師專業(yè)知識與技能考評、教研方法講座、課題研究方法案例分析等。3、基礎教育課程改革:課改專家講座;各科課程標準學習、討論與考試;課改先進學??疾鞂W習;校內課改經驗交流會;教學行為反思辯析會、師生課改對話會等。4、教育教學科研課題研究:各級各類課題開題會、階段總結會、結題會;課題集體研究活動;課題研究文章展示與答辯;課題研究師生對話;課題研究成果論證與推廣會等。5教研活動等。四、校本培訓學時及經費1、開展校本培訓,每年記入規(guī)范性培訓的學時限于24242、開展校本培訓的經費由學校承擔。五、校本培訓管理與考核1、培訓過程中要做好培訓記錄,包括參培教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師等。填寫考勤考核表每周舉行一次校本培(周三媒體教室)330進行抽樣調查并統(tǒng)計匯總。430行抽樣調查并統(tǒng)計匯總。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論