1、返崗實踐心得600字從事生產(chǎn)、流通或效勞性經(jīng)營活動，施行獨立核算的經(jīng)濟組織。國民經(jīng)濟的根本單位。按其經(jīng)營活動的部門分企業(yè)；按全部制分，有國有企業(yè)、集體或合作社企業(yè)、私營企業(yè)等；下面由給大家共享一些關(guān)于返崗實踐心得，便利大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。返崗實踐心得600字一我有幸參與了“國培方案（20Xc）”四川省農(nóng)村中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程的培訓(xùn)。我充足利用課余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫日志，互相溝通心得體會，順當(dāng)完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)素養(yǎng)得到進一步提高，返崗實踐中，我將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，收到了良好的效果。1、德育效果更顯著。我校班班都配備了電子白板

2、，并且接通了互聯(lián)網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)環(huán)境的運用、資源檢索與取得等課程，我進一步熟識了電子白板的運用方法，把握了更多的取得資源的途徑。我兼任四班級的品德與社會課，課前，我部是抽空上網(wǎng)搜尋相關(guān)教學(xué)資源，下載資料，如第二單元第2課公共場所拒絕危險中的“與安全標(biāo)志和設(shè)備交好友”一課，我從網(wǎng)上下載了很多常見的安全標(biāo)志，上課時通過白板播放給同學(xué)觀看，并要求同學(xué)試著畫一些標(biāo)志；在德育專題教育中，我從網(wǎng)上下載了有關(guān)“禁毒教育”的視頻資料，播放給同學(xué)觀看，并要求同學(xué)寫觀后感。同學(xué)熟悉了的種類，了解了的危害，紛紛表示要堅決拒絕，珍愛生命。最近，我還利用電子白板播放四川省十佳美德少年事跡展播，利用典范對同學(xué)進行教

3、育，效果顯著。2、語文教學(xué)效率更高。在培訓(xùn)時，我主動參與了工作坊的商量活動，學(xué)習(xí)了其他學(xué)員的好的經(jīng)驗。返崗實踐中，我將培訓(xùn)學(xué)到的方法應(yīng)用于語文教學(xué)中，效果很好。如在學(xué)習(xí)了我愛家鄉(xiāng)的楊梅之后，習(xí)作讓同學(xué)介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，并表達濃濃的寵愛之情。由于大多同學(xué)生活在城市，只是見過或吃過成熟的果實和現(xiàn)成的食品，但對植物的生長改變過程和食品的加工制作過程一竅不通，于是我激勵同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查找家鄉(xiāng)特產(chǎn)的有關(guān)資料，深化了解這種特產(chǎn)的生長及制作過程。也可以事先讓同學(xué)在網(wǎng)上閱讀與課堂上作文內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的優(yōu)秀范文，或?qū)W習(xí)一些寫作的要求、方法等。利用網(wǎng)絡(luò)，孩子們的習(xí)作變得有話可說，有事可寫，有感可發(fā)，為他們提供豐富多彩

4、的廣闊的認(rèn)知天地，幫忙他們積累豐富的寫作素材。同時，老師可以提供一些優(yōu)秀的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，并賜予同學(xué)必要的.指導(dǎo)?？傊?，返崗實踐中，我做到了學(xué)以致用，進一步穩(wěn)固了學(xué)習(xí)成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學(xué)實踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)力量方面還很欠缺，與教育進展的需要還有很大的差距。在很多較大的城市，信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用已到達一個新的高度，“三通兩平臺”的建立，讓教育教學(xué)工作更加現(xiàn)代化。只有抓緊時間，仔細學(xué)習(xí)，才能順應(yīng)時期進展的需要。返崗實踐心得600字二參與河南省許昌學(xué)院國培方案小學(xué)英語老師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)。閱歷了理論培訓(xùn)，走過了影子研修，我們又邁進了反思總結(jié)、返崗實踐的門檻。在這一

5、階段，不斷溝通，在溝通中反思，在反思中進步，在進步中提升，在提升中，我不斷收獲。現(xiàn)將自己幾個月來的學(xué)習(xí)和實踐總結(jié)如下：一、思想上的轉(zhuǎn)變在培訓(xùn)從前總是為了上課而上課，思想上沒有太多的思慮，也在教學(xué)上沒有更多更好的突破。成天只是忙于常規(guī)的備課、上課和其他事物。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我在教授、專家的引領(lǐng)下，對當(dāng)下全國的教育，特別是英語教學(xué)中的先進教育方法和理念深深的觸動了。如今在自己的崗位上，我經(jīng)常思索：怎樣才能使小學(xué)英語轉(zhuǎn)變滯后的現(xiàn)狀，怎樣使這些新的教育教學(xué)理念運用到自己的課堂教學(xué)，使孩子也能夠?qū)W好英語，提高綜合語言運用力量？二、教學(xué)中的轉(zhuǎn)變在教學(xué)中，我主動地將自己在國培期間所學(xué)的理論整理清晰，制定相應(yīng)的

6、方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我大膽的嘗試，將所學(xué)到的各種新的理念及教學(xué)方法，按時的運用到自己的教學(xué)中。我首先將在影子研修階段的學(xué)習(xí)、提高和收獲，在教研組內(nèi)進行了溝通總結(jié)，讓大家得到共同提高。在溝通中，匯報了學(xué)習(xí)收獲：上好課的要領(lǐng)是“抓住一個點，拎出一條線，鋪開一個面，勾出一個魂”；上好一堂課的關(guān)鍵是“正確、深化的文本解讀，獨具匠心的教學(xué)設(shè)計，機動敏捷的教學(xué)措施?！弊x萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人很多，閱人很多，不如名師指路，名師指路，不如自己開路。特別是對于“交際”的課堂的思索和解讀，很深入：老師在課堂上不能太強勢，老師要退下去，同學(xué)亮出來。老師的責(zé)任是為同學(xué)，開一扇窗，而不是畫上一個

7、句號。老師的最高境界是喚醒人。在溝通中，老師們碰撞出思維的火花，追尋著自己止于至善的抱負。三、閱歷培訓(xùn)，才知路漫漫本來以為經(jīng)過國培，自己滿載而歸，歷經(jīng)實踐，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐、抱負與現(xiàn)實的沖突與生成。要想一輩子做老師，只有一輩子學(xué)做老師，如今談收獲，為時髦早。播下一粒種子，也只有發(fā)了芽、開了花、結(jié)了果、進了倉才算真正的播種勝利。無論是傾聽、觀摩上課、互動評課，還是實踐錘煉，每一次的學(xué)習(xí)都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，使自己對老師這個職業(yè)進行了重新的熟悉，對于有效英語課堂的教學(xué)藝術(shù)、教研活動的形式等諸多方面也有了更理性的熟悉。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將學(xué)習(xí)采他山之玉，納百家之長，做

8、到在“教中學(xué)”，在“教中研”，按時反思，努力做到揚長避短，求得師生的共同進展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。相信只要通過自己不懈努力，肯定會有更新的收獲和感悟。返崗實踐階段，是“國培”的重中之重，是每一位學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)合實踐的重要階段。我肯定要將其用于指導(dǎo)本人今后的教學(xué)實踐工作，并對同仁產(chǎn)生肯定的影響，方能不負學(xué)校重托以表達參與“國培”的目的與意義。返崗實踐心得600字三根據(jù)學(xué)校的布置，我從20-年9月13日開頭，有幸參與了“四川省中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升工程”的網(wǎng)上培訓(xùn)，雖然是遠程培訓(xùn)，但收獲頗大。在培訓(xùn)中，我傾聽了各位專家精彩紛呈、風(fēng)格各異的講座，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實錄視頻，并仔細做筆記

9、，視頻觀看時間長達2080分鐘。仔細地撰寫了研修總結(jié)，提交了研修作業(yè)和實踐研修成果，發(fā)布了學(xué)習(xí)日志，寫評語，互相溝通心得體會，進行了研修商量等。通過培訓(xùn)，提升了自己在教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用力量。作為一名老師，在當(dāng)今時期必需具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，把握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能嫻熟運用信息工具（手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進行有效的搜集、加工、組織和運用。而這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一，假如沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿意現(xiàn)代教學(xué)需要的高素養(yǎng)的老師。我深化地了解了信息技術(shù)對于小學(xué)英語教學(xué)

10、的重要性，明白了該如何在小學(xué)英語課堂中運用信息技術(shù)進行教育教學(xué)，帶著培訓(xùn)中學(xué)到的信息技術(shù)，我在我的課堂上進行了返崗實踐，即運用信息技術(shù)進行英語輔助教學(xué)。詳細總結(jié)如下：一、教育教學(xué)理念有了新的熟悉這次培訓(xùn)的是信息技術(shù)應(yīng)用力量。通過這次培訓(xùn)，我了解了信息技術(shù)引發(fā)的教育變革，讓我對信息技術(shù)有了全新的熟悉，讓我樹立了“信息技術(shù)為教育教學(xué)效勞”的理念，我明白了信息技術(shù)使教育教學(xué)給予更多的內(nèi)涵，信息技術(shù)的進展也促進老師專業(yè)的進展，轉(zhuǎn)變老師的教和同學(xué)的學(xué)的方式，使我的課堂更具活力，使我們的教學(xué)更具實效。二、信息技術(shù)的應(yīng)用力量有了提升在課堂上我將信息技術(shù)融合到教學(xué)之中，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，多媒體

11、在教學(xué)中的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了以往老師講，同學(xué)聽，死板無味，無精打采的教學(xué)氣氛。由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、反應(yīng)、個別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力，最終使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，提高了課堂教學(xué)的有效性。信息技術(shù)的應(yīng)用，的確給教學(xué)帶來了活力和活力，多媒體計算機把語言、聲響、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，微課的制作有利于課堂教學(xué)。彌補了以往課堂教學(xué)中的某些缺乏，對教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時，化抽象為詳細，更加直觀和詳細地將信息傳達給同學(xué)，不僅把同學(xué)的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使同學(xué)成為主動參與、發(fā)現(xiàn)

12、、探究和建構(gòu)學(xué)問的主體，這不僅激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。三、課件制作水平有了提高通過學(xué)習(xí)，把握多媒體技術(shù)，熟識多媒體軟件的運用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代老師應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，而制作PPT課件既要講究精致又要講究適用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，將課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，最大限度地發(fā)揮同學(xué)的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。返崗實踐心得600字四現(xiàn)將自己近段時間來的學(xué)習(xí)和實踐總結(jié)如下：一、閱

13、歷培訓(xùn)，才知路漫漫本來以為經(jīng)過國培，自己滿載而歸，歷經(jīng)實踐，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐、抱負與現(xiàn)實的沖突與生成。要想一輩子做校長，只有一輩子學(xué)做老校長，如今談收獲，為時髦早。這次培訓(xùn)帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，使自己對校長這個職業(yè)進行了重新的熟悉。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將學(xué)習(xí)采他山之玉，納百家之長，求得師生的共同進展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。相信只要通過自己不懈努力，肯定會有更新的收獲和感悟。返崗實踐階段，是“國培”的重中之重，是每一位學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)合實踐的重要階段。我肯定要將其用于指導(dǎo)本人今后的管理工作，為學(xué)校的健康進展盡自己綿薄之力。二、反思學(xué)校進展1、改善學(xué)校環(huán)境，提升學(xué)校的教育功

14、能。我們學(xué)校由于地處常平較遙遠地區(qū)，經(jīng)濟狀況相對較落后，學(xué)校硬件設(shè)備比擬差，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備配備比擬落后，為了盡快轉(zhuǎn)變這種面貌，我們在這方面花了大量的心血，多方籌資，轉(zhuǎn)變校容校貌和辦學(xué)條件，今年，借助教育均衡進展的時機，爭取讓整個校內(nèi)煥發(fā)出勃勃活力。依據(jù)地域文化，學(xué)校著力打造以“-”為主題的校內(nèi)文化，作為瀘定縣首批校內(nèi)文化建設(shè)的小學(xué)，教育局在校內(nèi)文化建設(shè)方面估計投資30萬；將建一個塑膠運動場；新建一個幼兒園。通過這一系列的投入，爭取讓我們學(xué)校的教育環(huán)境得到提升。2、老師隊伍的建設(shè)確定學(xué)校教育質(zhì)量。是什么確定了學(xué)校的質(zhì)量？杰出的教育工都明白，假如一所學(xué)校擁有杰出的老師，這就是一所杰出的學(xué)校

15、。沒有杰出的老師，這所學(xué)校就缺少了杰出的關(guān)鍵因素?，F(xiàn)實上只有兩種方法能明顯地改進學(xué)校：第一就是找到更好的老師；第二就是提高學(xué)校原老師的水平。事實上成就一批老師就是成就一所學(xué)校，基于這種思想，我們在花大力氣進行老師隊伍建設(shè)，實行多種方法努力轉(zhuǎn)變老師觀念，在各方面做了改革的嘗試。一是老師學(xué)習(xí)機制的建立，20-年新建了老師備課室，聽課室，免費提供老師讀物，激勵老師一般話培訓(xùn)和學(xué)歷進修，在我們的激勵下如今我校有3位老師在進行學(xué)歷進修。二是校本培訓(xùn)活動的開展，運用校本教研手冊，學(xué)校骨干老師帶頭上示范課。主要從以下四方面著手：一是明確培訓(xùn)目的；二是確保培訓(xùn)時間；三是形成培訓(xùn)系列；四是強化合作溝通：實施請進

16、來走出去的方式，共同探討教學(xué)藝術(shù)，相互切磋，共同進步共同提高，并適時派有關(guān)科目任課老師外出學(xué)習(xí)，觀摩，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探究從而真正把新課程的理念，新教法和同學(xué)的新學(xué)法逐步內(nèi)化為我校的教學(xué)行為。3、根底教育應(yīng)當(dāng)關(guān)注同學(xué)的長遠進展我校仔細開展美、音、體、衛(wèi)工作，把體育、美術(shù)、音樂課程放在非常重要的位置。開足課時，扎實課效。為做好衛(wèi)生工作，學(xué)校堅持組織同學(xué)每天清潔教學(xué)區(qū)和公共衛(wèi)生區(qū)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；開展專項校內(nèi)文化活動，豐富校內(nèi)生活。開展各種活動為我們同學(xué)搭建了一個充足展現(xiàn)自我的平臺，增加同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作精神，提高了我們動手動腦的力量，使同學(xué)們的綜合素養(yǎng)得到進一步提高。這一舉動也讓大家真

17、真實切地感受到：我的校內(nèi)，我做主，你的幻想有多大，舞臺就有多大。我校在標(biāo)準(zhǔn)管理，提高教育質(zhì)量方面做出了一些努力，也取得了一點效果，但由于自己走上校長這個崗位時間不長，由于角色轉(zhuǎn)換較慢，缺乏經(jīng)驗，還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力和管理水平，使學(xué)校的管理工作進一步標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。使自己早日成為一名合格的校長。返崗實踐心得600字五我榮幸參與了“陜西省中小學(xué)老師浸入式培訓(xùn)工程，在為期兩周的培訓(xùn)里，有教授的高深理論，還有特級老師的核心理念，每天都能感受到思想火花的沖擊，每天都能給心靈帶來一片清爽.在培訓(xùn)中，我進一步熟悉到新課標(biāo)理念，反思了自己以往在教學(xué)中的缺乏，真可謂受益匪淺.在返崗研修中，結(jié)合培

18、訓(xùn)中所學(xué)的學(xué)問及培訓(xùn)結(jié)束時所拷貝的內(nèi)容，在教學(xué)中不斷嘗試運用、反思總結(jié)。下面我就對返崗研實踐做如下總結(jié)：在教學(xué)活動中，當(dāng)好組織者同時參與到同學(xué)的團隊里，同學(xué)有很多生活經(jīng)驗與學(xué)問的積累，同學(xué)的思維比我們老師要開闊得多，只有天高才能任鳥飛，老師應(yīng)當(dāng)給孩子們提供和制造一片能夠展翅高飛的天空。那么怎樣調(diào)動同學(xué)的思維，讓他們飛的更高呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題。給同學(xué)充足表達自己思維的時機，讓同學(xué)放開說。這樣，同學(xué)自然就會興奮，參與的主動性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到進展。課堂上要讓同學(xué)學(xué)得快又要學(xué)得樂。教育改革從課標(biāo)從教材入手，作為一線的老師只有熟識課標(biāo)的有關(guān)理念、讀懂教材、才能賜予同學(xué)一個合理的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，比方在教學(xué)有理數(shù)加減法中，有幾位老師讓同學(xué)在數(shù)軸上研討計算方法，進而總結(jié)計算法則。學(xué)問也有保質(zhì)期，作為老師經(jīng)驗是財寶，同時也可能是羈絆。經(jīng)驗是原有的，社會在進展，需求在轉(zhuǎn)變，假如僅靠那點舊的教學(xué)經(jīng)驗，自然無法讀懂現(xiàn)有的教材，無法與新的教學(xué)理念接軌。假如給孩子的是圍墻里的天空，而失去到墻外天空的視野，那么孩子的視野肯定是狹窄的、落后的。所以只有更新學(xué)問，用全新的、科學(xué)的、與時期相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，才能建立起全新的學(xué)問結(jié)構(gòu)