1、第4頁共4頁2022年老師述職演說匯報(bào)模板我要感謝各位、老師給我機(jī)會(huì)兒發(fā)言。我叫，年畢業(yè)于淮安師范，同年月被分配到李集鄉(xiāng)楊李村小學(xué)任教，年月被調(diào)入花園中心小學(xué)。我是個(gè)農(nóng)村長大的孩子，來自農(nóng)村回饋農(nóng)村的孩子們是我倍感踏實(shí)而又欣慰的事。我從未夢(mèng)想過能來到城里小學(xué)來任教，我覺得城里每一位老師高素質(zhì)有能力的老師，而我是非常渺小的。如今偶然而幸運(yùn)地坐在了這兒，我的內(nèi)心忐忑不安，真的不知道該說些。讓我說一說的幾年，我覺得在王校長的下是忙碌而充實(shí)的，無須篩選，留下的皆是幸福和美好的回憶。一名教務(wù)副主任，我傾力協(xié)助教務(wù)主任學(xué)教務(wù)工作，在“全優(yōu)課堂”上下功夫?；▓@小學(xué)的課堂展示出了別樣的風(fēng)采。我還主抓學(xué)新教育實(shí)

2、驗(yàn)、振興閱讀等工作，與大家一起抓住點(diǎn)滴多閱讀教育教學(xué)專著，從專著中、大師的身上學(xué)習(xí)理論現(xiàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提升學(xué)生的素養(yǎng)，不懈地花園小學(xué)的文化。一份耕耘一份收獲。我的工作了學(xué)生的喜愛、老師的支持、的肯定。我還任三(1)班班主任兼語文教學(xué)工作。在我與孩子們的努力下，我班學(xué)生整體素質(zhì)的提升，班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”、全校班級(jí)常規(guī)管理綜合成績(jī)名。我參加學(xué)班主任技能比賽獲一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加縣“經(jīng)典群體誦讀比賽”獲一等獎(jiǎng)，我參加“縣品德與社會(huì)說課上課綜合技能比賽”獲二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加?！坝弧蔽膴蕝R演中獲校一等獎(jiǎng)；僅上個(gè)學(xué)年我的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)論文有_多篇在省市縣獲不同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)。如；我與“三國”有約

3、獲縣一等獎(jiǎng)等等。教學(xué)設(shè)計(jì)花瓣飄香獲縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)并報(bào)省參評(píng)，“三案六環(huán)節(jié)”花瓣飄香獲縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，“教學(xué)三部曲”花瓣飄香獲縣一等獎(jiǎng)并報(bào)市參評(píng)。直面農(nóng)村圖書室困境，開創(chuàng)一片藍(lán)天獲縣一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。我的品德與社會(huì)教學(xué)“四式”獲縣一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)并報(bào)省參評(píng)，前面的付出，只為以后地工作；前面的成績(jī)，只是見證著我的成長。我工作著，我快樂著！我努力著，我幸福著！我的長處，唯一的優(yōu)點(diǎn)一顆誠實(shí)、進(jìn)取的心。我的做事原則是：一件事，要么不要接手去做，要做就要地“全力以赴”，而被動(dòng)地“盡力而為”。我有幸能新安小學(xué)的肯定和老師的支持，我將從幾個(gè)做起:1、抓好線工作。線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)是學(xué)。中層教干扎根

4、實(shí)踐,一線的最途徑。2、把好工作原則：以寬廣的胸懷尊重人,以科學(xué)的制度規(guī)范人,以無私的感化人,以的工作打動(dòng)人。3、在學(xué)校和同事之間,我的是：何時(shí)何地何事,立場(chǎng)要堅(jiān)定,要鮮明,以學(xué)發(fā)展為立場(chǎng),信息源,建議者、者。好代表者。4、對(duì)待學(xué)生，我將多學(xué)習(xí)，努力將整個(gè)世界教科書送給學(xué)生，而僅僅將教科書整個(gè)世界灌給孩子?；蛟S上面的四點(diǎn)在真正的工作中很難，但我相信，很難并不代表做，我會(huì)努力朝著完美的前進(jìn)。2022年老師述職演說匯報(bào)模板（二）大家上午好！今天，酒店內(nèi)，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們特意為光榮退休的廖老師舉行退休歡送會(huì)。我代表工會(huì)全體會(huì)員向廖老師表示真誠的敬意和美好的祝福！今天到會(huì)的有我們的老校長、村委

5、干部、中心學(xué)校班子全體人員、工會(huì)委員和一小全體老師。我們大家相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好征程。廖教師既是我們的同事，又是我們的前輩，更是我們的老師。他自投身教育事業(yè)，踏上了為師從教的慢慢人生路，就揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日。他熱愛教育事業(yè)，師德高尚，是師者楷模；他以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人；他愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失，于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，我們?yōu)槟愀械礁吲d和自豪。在和廖老師相處的歲月里，我感覺到他是那樣和藹可親、忠厚誠實(shí)、踏實(shí)勤懇。臨近退休的這兩年

6、，他沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校工作的安排，能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交給的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子，他嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，維持校園秩序，以身作則，主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；作為一名老教師，他和青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等都是樣樣不落后，甚至做得更好。夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩人龔自珍的詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許多像廖老師這樣的退休老師的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我們學(xué)校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長；正是你們的含辛茹苦，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批批合格學(xué)生；正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；你的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；你的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展