1、中學(xué)序曲 1.知道中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，了解初中學(xué)習(xí)生活與小學(xué)學(xué)習(xí)生活的不同。2.懂得中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有特別的意義，了解怎樣為中欣賞歌曲開(kāi)學(xué)第一課聽(tīng)完這首歌曲，你有什么感受？目錄了解中學(xué)生活的新變化理解中學(xué)時(shí)代對(duì)人生的意義知道中學(xué)生活面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)01新的起點(diǎn)探究與分享一 如果用一詞語(yǔ)概括你中學(xué)生活的初印象，會(huì)是哪個(gè)詞語(yǔ)？為什么？我選擇“興奮”，因?yàn)?我選擇“新奇”，因?yàn)?我選擇“緊張”，因?yàn)?探究與分享一新生活新感受 金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校門，我們有了新名字中學(xué)生，展開(kāi)了新的生活。探究與分享二 開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮

2、事，我和同學(xué)參觀了校史館，語(yǔ)文老師給我們開(kāi)列了一長(zhǎng)串課外閱讀書目；地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班徽，布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事. 思考：（1）你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)? （2）你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地！富有挑戰(zhàn)的課程新天地中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地！富有挑戰(zhàn)的課程新奇的實(shí)驗(yàn)器材中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地！新奇的實(shí)驗(yàn)器材豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地！豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)新校園中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地！新老師、新同學(xué)見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青

3、年的生命進(jìn)階身心不斷發(fā)展新階段見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階身心不斷發(fā)展自我意識(shí)逐步提高主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階自我意識(shí)逐步提高主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己思維水平和理解能力提高對(duì)世界認(rèn)識(shí)越發(fā)具體深入看到幾棵小樹看見(jiàn)整片森林見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階看到幾棵小樹看見(jiàn)整片森林磨礪意志和品格思考生活的意義為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色中學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn)01020304新起點(diǎn)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的新天地；中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色02成長(zhǎng)的禮物二、成長(zhǎng)的禮物新的目

4、標(biāo)新的挑戰(zhàn)、機(jī)會(huì)新的可能、要求你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？想一想新的目標(biāo)每天跑步30分鐘每天30分鐘課外閱讀.新的挑戰(zhàn)參加朗誦比賽進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明. 中學(xué)生活既有著新的機(jī)會(huì)和可能，也有著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要勇于接受生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物，抓住發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。易烊千璽的初中遺憾想一想：易烊千璽的初中遺憾是什么

5、？他又憧憬著怎樣的校園生活？在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾.我的打算.在人際交往中我的遺憾.我的打算.RENAISSANCE在課余生活中我的遺憾.我的打算.在.中我的遺憾.我的打算.探究與分享三小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？ 進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！捌埲招?，日日新，又日新”。我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)。小組討論1、說(shuō)一說(shuō)“過(guò)去的你”在學(xué)習(xí)生活上是怎樣的。2、在新環(huán)境下，“過(guò)去的你”發(fā)生了哪些變化。“新的我”膽小害羞，不敢表達(dá)自我同學(xué)間容易起沖突新環(huán)境，新生活克服困難培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì)提升素質(zhì)，敢于表達(dá)自我同學(xué)間體諒，學(xué)會(huì)換位

6、思考在新環(huán)境中，重新塑造一個(gè)“我”“過(guò)去的我”學(xué)習(xí)上遇到困難易放棄 在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè) “我“：越來(lái)越有活力， 能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在新環(huán)境中，重新塑造一個(gè)“我”“成長(zhǎng)的禮物”我們要珍視當(dāng)下把握機(jī)遇從點(diǎn)滴做起為美好明天付出不懈努力！面對(duì)中學(xué)生活中的各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)以致用1.同學(xué)們邁出了小學(xué)的校門，走進(jìn)了不同的中學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了！我們將在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，面對(duì)

7、陌生的老師、同學(xué)，學(xué)習(xí)很多陌生的課程這一切可能使我們感到不安和彷徨。那么，我們應(yīng)該（ ）A 對(duì)新集體和新老師感到懷疑和不信任B 保持沉默，對(duì)新同學(xué)和新集體采取觀望態(tài)度C 留戀小學(xué)生活，與小學(xué)同學(xué)經(jīng)常保持密切聯(lián)系D 主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新的環(huán)境，積極參與新集體各項(xiàng)活動(dòng)D2.錢學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！庇纱丝梢?jiàn)中學(xué)時(shí)代（ ）A 可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) B 見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階C 能使我們完全融入到別樣的天地 D 學(xué)習(xí)是我們青少年的唯一任務(wù)A3.中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新的階段，中學(xué)生活給我們搭建了發(fā)展自我的舞臺(tái)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）新的課程，讓我們學(xué)習(xí)感到煩惱 集體生活，豐富我們