1、歷史中考單元復(fù)習(xí)專題四中外歷史上的重要改革本專題是歷年中考的重點,選擇題和材料題皆有涉及。選擇題側(cè)重于考查改革的內(nèi)容、改革間的對比分析;材料題綜合考查改革的背景、性質(zhì)、影響及啟示。從命題角度上看,主要聯(lián)系熱點主題深化改革來考查,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、解決現(xiàn)實問題的能力。中外歷史上的封建性質(zhì)改革改革背景時間國家或朝代內(nèi)容影響商鞅變法戰(zhàn)國時期,鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高;新興的地主階級要求確立新的政治經(jīng)濟秩序戰(zhàn)國時期(公元前356年)秦國確立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權(quán);改革戶籍制度,加強對人民的管理;嚴(yán)明法度,禁止私斗;廢除井田制,允許土地自由買賣;鼓勵

2、耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;統(tǒng)一度量衡;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)孝文帝改革北魏統(tǒng)一北方,民族交融趨勢加強北朝時期北魏遷都洛陽;推行漢化措施:規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等促進了民族交融,增強了北魏的實力大化改新日本積極吸收中國文化,改革派發(fā)動宮廷政變,孝德天皇即位從646年開始日本政治上,建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度,地方設(shè)國、郡、里三級,由中央派官治理;經(jīng)濟上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成

3、為公地、公民;國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣;統(tǒng)一賦稅使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家法蘭克王國改革法蘭克王國的封建制度不斷發(fā)展8世紀(jì)前期法蘭克王國改變以前無條件賞賜貴族土地的做法,實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封君服兵役在西歐封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度彼得一世改革俄國盛行農(nóng)奴制,是一個封閉落后的國家,工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢18世紀(jì)初俄國改組行政機構(gòu),建立了中央集權(quán)的行政體制;要求貴族必須到軍隊或行政機構(gòu)為國家服務(wù),按功勞和才能提拔人才;創(chuàng)建一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍;鼓勵興辦手工工場,準(zhǔn)許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴;派遣留學(xué)生,創(chuàng)辦科學(xué)院,開辦

4、學(xué)校,創(chuàng)辦報紙,推行文化教育;提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強,成為歐洲軍事強國,為對外擴張準(zhǔn)備了條件,開啟了俄國近代化的進程中外近現(xiàn)代史上的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革改革戊戌變法廢除農(nóng)奴制改革明治維新羅斯福新政卡德納斯改革背景馬關(guān)條約簽訂后,民族危機空前嚴(yán)重農(nóng)奴制的存在,嚴(yán)重制約了俄國的經(jīng)濟發(fā)展幕府統(tǒng)治阻礙了日本經(jīng)濟的發(fā)展;列強入侵,民族危機嚴(yán)重1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機引發(fā)了政治危機1917年憲法未得到有效執(zhí)行,墨西哥社會、經(jīng)濟發(fā)展緩慢時間1898年1861年1868年1933年1934年地點中國俄國日本美國墨西哥內(nèi)容裁撤冗官冗員,允許官民上書言事;鼓勵私人

5、興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);改革財政,編制國家預(yù)算;廢除八股,改試策論,開辦新式學(xué)堂;裁減綠營,訓(xùn)練新式軍隊等農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出錢贖買,所出的價錢高出當(dāng)時的地價廢藩置縣,實現(xiàn)中央集權(quán);實行征兵制,建立新式軍隊;推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟;提倡“文明開化”,向西方學(xué)習(xí),改造日本的教育、文化和生活方式整頓金融體系,加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo),調(diào)整農(nóng)業(yè)政策,推行“以工代賑”,發(fā)展社會福利打擊寡頭勢力,確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制;推行土地改革,在全國范圍內(nèi)分配土地,打破少數(shù)人占有大量土地的局面

6、;將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有,謀求民族經(jīng)濟的獨立與發(fā)展;發(fā)展教育,提高人民文化水平;等等影響沖擊了封建主義的束縛,具有思想啟蒙作用,在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響廢除了農(nóng)奴制,推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路;農(nóng)奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,開始躋身資本主義強國之列;保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上對外侵略擴張的道路美國經(jīng)濟開始了緩慢的復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),就業(yè)人數(shù)逐步增加,人民生活得到改善鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級革命的成果,為墨西哥社會、 經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)中外現(xiàn)代史上社會主義性質(zhì)的改革名稱開始時間內(nèi)容影響蘇俄的新經(jīng)濟

7、政策1921年征收糧食稅,實行自由貿(mào)易,實行按勞取酬的工資制等調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性,迅速緩解了危機,鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展赫魯曉夫改革1953年批判斯大林個人崇拜,改行收購制,改革工業(yè)管理體制等沒有從根本上突破斯大林時期形成的政治經(jīng)濟體制勃列日涅夫改革1964年在經(jīng)濟上推行“新政策”,要求加速科技進步、完善經(jīng)濟管理體制和加強經(jīng)濟刺激仍然沒有從根本上突破高度集中的計劃經(jīng)濟體制戈爾巴喬夫改革1985年開始實施加速經(jīng)濟改革的方案;取消蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位,實行多黨制,倡導(dǎo)“公開性”和“政治多元化”總體效果仍然不佳,使人們的思想發(fā)生混亂,各加盟共和國的分離趨勢加劇中國的經(jīng)濟體制改革1978年中

8、共十一屆三中全會后農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,城市對國有企業(yè)進行改革;對外實行開放政策社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就,提高了我國的綜合國力,使我國國際地位大大提高,人們生活得到改善,為世界經(jīng)濟注入了活力1.決定改革成敗的因素有哪些?(1)是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流和遵循社會發(fā)展規(guī)律。(2)進步的改革有時也會失敗,這取決于改革與反改革勢力之間的力量對比,政治地位與權(quán)力的高低強弱,以及改革者策略方針是否得當(dāng)。2.中國的改革開放和蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革的后果有何不同,從中你得到哪些啟發(fā)?不同:中國:中共十一屆三中全會以后,中國在改革中找到了一條符合中國國情的中國特色社會主義道路,增強了綜合國力,提高了國際地位。蘇聯(lián):戈爾巴喬夫的改革激化了社會的各種矛盾,引發(fā)了社會的動蕩和分裂,直接導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體和蘇共的垮臺。啟發(fā):改革要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人們的物質(zhì)文化生活水平;改革要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義方向,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位不動搖;改革要重視國內(nèi)民族問題,正確處理民族關(guān)系;改革要對西方鼓吹的某些思想和價值觀采取正確對策。3.結(jié)合歷史上的改革與制度創(chuàng)新,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(1)只有不斷進行改革與制度創(chuàng)新,才能促進國家的發(fā)展和社會的進步。(2)改革必須與本國國情相結(jié)