1、蘭生復(fù)旦中學(xué)學(xué)年第學(xué)期德育工作計(jì)劃（5篇可選）第一篇：蘭生復(fù)旦中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃蘭生復(fù)旦中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)全國教育工作會(huì)議和上海市教育工作會(huì)議精神，主動(dòng)對(duì)接國家、上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照學(xué)校工作的總體要求，以求真、求實(shí)、求精、求新的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，蘭生復(fù)旦中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生民族意識(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)科老師

2、的配合下，將民族精神教育滲透到日常教學(xué)中。充分挖掘清明節(jié)和端午節(jié)兩大傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵，圍繞著“走進(jìn)清明”的主題，通過黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式了解“清明、端午的歷史”、品嘗青團(tuán)、粽子特色食品，解讀清明、端午古詩詞等活動(dòng)，讓學(xué)生在自主探究、體驗(yàn)中感受我國傳統(tǒng)文化的魅力。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“感恩在心、報(bào)恩在行”四個(gè)一系列活動(dòng)，給父母寫一封信，為父母做一次家務(wù)，送給父母一件自己親手制作的小禮物，開一次感恩父母的主題班會(huì)。在紅五月，開展“紅歌會(huì)經(jīng)典愛國歌曲大合唱”活動(dòng)。2、進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)道德規(guī)范。繼續(xù)實(shí)施并完善學(xué)生個(gè)人文明行為評(píng)價(jià)和文明班級(jí)評(píng)價(jià)制度。在學(xué)生中大力宣傳“五講”

3、，即語言上講文明，行為上講規(guī)范，生活中講衛(wèi)生，待人上講禮貌，處事上講謙讓。各班要結(jié)合實(shí)際情況，有重點(diǎn)，有突破、有起色，要發(fā)揮學(xué)生在日常行為規(guī)范管理中的主體作用，班主任要做好指導(dǎo)、督促、匯總、評(píng)價(jià)工作，工作計(jì)劃蘭生復(fù)旦中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃。開展“衛(wèi)生信得過教室”的申報(bào)工作。3、落實(shí)學(xué)生的安全和身心健康工作。堅(jiān)持開展經(jīng)常性的消防逃生演習(xí)，努力提升學(xué)生自救自護(hù)能力。通過板報(bào)宣傳和專題講座等形式，做好春季疾病的預(yù)防和宣傳工作。運(yùn)用心理輔導(dǎo)老師和班主任相配合，點(diǎn)面輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，緩解初三學(xué)生的升學(xué)壓力。4、繼續(xù)搞好社會(huì)考察和志愿者服務(wù)活動(dòng)。讓全校學(xué)生走上社會(huì)，感

4、受發(fā)展，走進(jìn)自然，感受人與自然的和諧。提高志愿者服務(wù)隊(duì)服務(wù)質(zhì)量和實(shí)效性，做到服務(wù)地點(diǎn)固定化，服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、服務(wù)內(nèi)容特色化。完善志愿者服務(wù)隊(duì)的考核制度，加大對(duì)優(yōu)秀志愿者服務(wù)活動(dòng)宣傳的力度。5、加強(qiáng)團(tuán)員教育，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。要求各班團(tuán)支部每學(xué)期以學(xué)習(xí)團(tuán)章、兩會(huì)精神為主要內(nèi)容，開展三次團(tuán)課學(xué)習(xí)。在“五.四”青年節(jié)期間，各團(tuán)支部要組織好“紀(jì)念建黨九十周年、建團(tuán)八十九周年”的主題團(tuán)會(huì)。健全團(tuán)員考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)共青團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)組織發(fā)展程序，積極發(fā)展新團(tuán)員。6、完善家校網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。要提高任課老師及家長在班級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理中的參與度，拓寬網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)功能。充分利用我校網(wǎng)站

5、資源，搭建校級(jí)家校溝通平臺(tái)，充分發(fā)揮家長在校級(jí)層面的教育教學(xué)管理中的作用。組織開好各年級(jí)的家長會(huì)。7、健全評(píng)價(jià)體系，確保公正評(píng)優(yōu)。堅(jiān)持以公開、公正的原則，做好市區(qū)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選，十大“蘭生之星”、“奉獻(xiàn)之星”的評(píng)選及校優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選工作。并通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。進(jìn)一步健全對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的日常規(guī)范進(jìn)一步嚴(yán)格要求，對(duì)于日常行為規(guī)范不合格的學(xué)生不予評(píng)優(yōu)、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自己日常行為的責(zé)任心。8、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。探究德育規(guī)律，以德育科研來帶動(dòng)和促進(jìn)我校的德育工作的進(jìn)一步的發(fā)展，本學(xué)期將進(jìn)行校級(jí)的德育論文評(píng)選活動(dòng)。采用分年級(jí)研討和集中交流等方式開

6、展“目前學(xué)生的思想現(xiàn)狀和對(duì)策”的研究。結(jié)合本班的實(shí)際情況和本學(xué)期學(xué)校德育工作的要點(diǎn)，開展班主任基本功之一主題班會(huì)課的展評(píng)活動(dòng)，提高班會(huì)課的質(zhì)量和實(shí)效性。進(jìn)一步完善班主任工作考核辦法，以各項(xiàng)常規(guī)工作為載體，落實(shí)班主任工作職責(zé)。強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，學(xué)科教師要主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識(shí)與情感并行，強(qiáng)化德育功能。三、主要工作安排二月份養(yǎng)成教育1、制定、遞交班主任工作計(jì)劃及文明班計(jì)劃2、各班結(jié)合上學(xué)期日常行為規(guī)范的實(shí)際情況進(jìn)行“五講”宣傳。3、各班的“衛(wèi)生信得過教室”申報(bào)。三月份感恩教育1、各班開展校內(nèi)外的志愿

7、者服務(wù)活動(dòng)及志愿者服務(wù)活動(dòng)展示（照片、文字）2、“感恩在心、報(bào)恩在行”四個(gè)一系列活動(dòng)。3、各單項(xiàng)獎(jiǎng)及市、區(qū)先進(jìn)集體與個(gè)人的評(píng)選。4、學(xué)生文明行為評(píng)價(jià)及文明之星的評(píng)選。四月份傳統(tǒng)文化教育1、“走進(jìn)清明”主題活動(dòng)2、全校學(xué)生進(jìn)行社會(huì)考察（春游）。3、團(tuán)課及新團(tuán)員的發(fā)展。4、學(xué)生文明行為評(píng)價(jià)及文明之星的評(píng)選。五月份民族精神教育1、開展“紅歌會(huì)經(jīng)典愛國歌曲大合唱”活動(dòng)。2、學(xué)生文明行為評(píng)價(jià)及文明之星的評(píng)選。3、各班團(tuán)支部開展“紀(jì)念建黨九十周年、建團(tuán)八十九周年”的主題團(tuán)會(huì)。六月份總結(jié)與評(píng)優(yōu)1、初三的畢業(yè)典禮2、校優(yōu)秀學(xué)生及校文明班級(jí)的評(píng)選3、班主任工作的總結(jié)交流注：各階段安排可能會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況作調(diào)

8、整。德育處、團(tuán)隊(duì)聯(lián)2011.2第二篇：中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃上學(xué)期情況分析：上學(xué)期我們深入開展以走復(fù)興路、圓中國夢(mèng)、讀書成就夢(mèng)想為核心一系列的教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善了常規(guī)管理，強(qiáng)化了過程管理，學(xué)生文明懂禮，師生關(guān)系和諧，良好的校風(fēng)進(jìn)一步形成，班級(jí)管理實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了一定的模式，班主任管理水平進(jìn)一步提升，特別是大課間操取得很大進(jìn)步，學(xué)校一切工作井然有序。但是我們也存在著很多的問題。1、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。2、班級(jí)人人有事做分工流于形式、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高。3、班主任及學(xué)生干部有待進(jìn)一步系統(tǒng)培訓(xùn)。4、部分老師管理方法陳舊、管理方法仍

9、需更新，管理能力需進(jìn)一步提升。5、全員德育方面仍需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開展以學(xué)生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的的系列教育活動(dòng)。為此我們將深入開展以奮發(fā)向上，崇德向善主題讀書活動(dòng)，并以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，以求在培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的過程中，形成人人好讀書，讀好書的濃厚氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。一、清晰各年級(jí)工作目標(biāo)以奮發(fā)向上，崇德向善主題讀書活動(dòng)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的能力為重點(diǎn)，通過行為習(xí)慣的培養(yǎng)即：

10、愛心、孝心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心等五心教育，來培養(yǎng)學(xué)生良好品德。以爭(zhēng)當(dāng)陽光星級(jí)少年做為學(xué)期教育目標(biāo)，開展德育教育活動(dòng)，并實(shí)行分年級(jí)培養(yǎng)，各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：初一：養(yǎng)成良好習(xí)慣、建構(gòu)健康心理1、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、自尊、自立、自信、自強(qiáng)，構(gòu)建健康心理。初二：感恩父母師長、克服逆反心理1、開展系列感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感，克服逆反。2、繼續(xù)推進(jìn)養(yǎng)成教育，扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面提升。初三：深入理想教育，奮力拼搏沖刺1、幫助學(xué)生樹立自信心，勇于創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先2、理想教育，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀二、明確工作重點(diǎn)：（一）、開展奮發(fā)向上，崇德向善主題讀書活動(dòng)，并通過系列活動(dòng)（如征文、演講、藝術(shù)節(jié)

11、、班會(huì)、交流），使學(xué)生切實(shí)懂得感恩，增強(qiáng)責(zé)任感，真正養(yǎng)成孝老敬親、誠實(shí)守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻(xiàn)，勇于拼搏、敢于奮斗等品質(zhì)。（二）、搞好養(yǎng)成教育強(qiáng)化月,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)；好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。以四中學(xué)生一日行為規(guī)范和十二個(gè)行為習(xí)慣為學(xué)生行為規(guī)范的總要求，強(qiáng)化班主任老師的養(yǎng)成教育意識(shí)，重視養(yǎng)成教育，重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)：1、抓好時(shí)間環(huán)節(jié)。2、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。4、抓實(shí)衛(wèi)生工作，提高環(huán)保意識(shí)。5、抓學(xué)生讀書習(xí)慣的鞏固。（三）加強(qiáng)心理健康教育中學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)課題組，通過對(duì)隨機(jī)抽取的3萬余名中學(xué)生心理檢測(cè)，調(diào)查結(jié)

12、果令人擔(dān)憂：約有32%的學(xué)生有心理障礙，12%的學(xué)生有心理缺陷，28%的學(xué)生有心理失常?？梢娂訌?qiáng)中學(xué)生心理健康教育已經(jīng)刻不容緩。為此本學(xué)期我們要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面工作：（1）培養(yǎng)學(xué)生積極地自我意識(shí)：（2）培養(yǎng)學(xué)生健康的情緒（3）幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境：（4）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往（5）幫助學(xué)生度過青春期。（6）幫助學(xué)生重建適應(yīng)行為力求達(dá)到：（1）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛、自信、自立、自律促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。（2）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。（3）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特

13、征的發(fā)展。（4）、培養(yǎng)成學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。（四）、師德建設(shè)在學(xué)習(xí)肅寧四中教師師德修養(yǎng)十二條的基礎(chǔ)上，用十二條規(guī)范我們的思想言行，引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。圍繞學(xué)好心理知識(shí)、爭(zhēng)做學(xué)生知心人 主題活動(dòng)，開展有效心靈德育研究，組織教師進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，組建學(xué)生心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)班，選拔優(yōu)秀教師、班主任參加學(xué)習(xí)，并協(xié)助學(xué)校建立心理咨詢室，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。廣泛開展全員德育工作，全體教師均要

14、與3-4名后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子，對(duì)其學(xué)習(xí)、思想等各個(gè)方面進(jìn)行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實(shí)落實(shí)全員育人的德育目標(biāo)。（五）班主任工作要切實(shí)做好班主任的培訓(xùn)工作。幫助班主任掌握多種多樣的切實(shí)有效的教育教學(xué)方法，來面對(duì)現(xiàn)在復(fù)雜多樣的教育教學(xué)環(huán)境，以避免他們走彎路、走錯(cuò)路。尤其要對(duì)他們進(jìn)行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，以便使他們及時(shí)了解、洞悉當(dāng)代青少年的復(fù)雜心理，而不至于在處理問題時(shí)釀成大錯(cuò)。在班主任會(huì)上，開展沙龍活動(dòng)：前5分鐘有一位班主任主講他的學(xué)習(xí)收獲、教育心得、當(dāng)前學(xué)生動(dòng)態(tài)、有效的教育方法和對(duì)策；也可談在工作中的困惑，讓大家一起談思路，談做法，談對(duì)策。進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工

15、作調(diào)研，對(duì)班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。堅(jiān)持做好日清工作，幫助班主任及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。（六）、學(xué)生工作 教育的作用是發(fā)掘人的潛能，我們的教育目的是培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人.通過提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生成為誠信自律的四中人。1、做好班干部、學(xué)生會(huì)培養(yǎng)工作班干部、學(xué)生會(huì)干部要起到三個(gè)作用：一帶頭、二、組織、三模范。對(duì)于他們，首先要把他們看成一個(gè)主動(dòng)發(fā)展、自我管理的人。要做到相信學(xué)生的能力，放手讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的管理，來發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。2組織好志愿服務(wù)工作志愿服務(wù)的目的在于促進(jìn)人的發(fā)展，是新時(shí)代精神在四中的最好體現(xiàn)。本學(xué)期我們要把志愿服務(wù)做細(xì)、做實(shí)、做廣，引導(dǎo)學(xué)生服

16、務(wù)到學(xué)校的每一個(gè)角落，引導(dǎo)學(xué)生去服務(wù)他人、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校。3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，教給孩子如何做人本學(xué)期，我們將以讀書教育為突破口，以爭(zhēng)做陽光星級(jí)少年為重點(diǎn)，并組織全校學(xué)生通過主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)等一系列活動(dòng)在全校掀起一場(chǎng)爭(zhēng)做陽光星級(jí)少年的風(fēng)暴。4、操行評(píng)價(jià)時(shí)時(shí)指引，讓孩子走好每一步本學(xué)期，我們要依托四中站上的四中學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并結(jié)合德育處及宿舍日清，對(duì)每一位同學(xué)都建立實(shí)時(shí)的操行評(píng)價(jià)，將由教師在課上利用中站上的四中學(xué)生及時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，由班長負(fù)責(zé)根據(jù)德育處及宿舍日清及時(shí)填寫，并于每周班會(huì)課進(jìn)行匯總公布，還會(huì)與期末的陽光星級(jí)少年的評(píng)選相結(jié)合。（七）、班級(jí)管理1、班級(jí)管理科學(xué)化

17、。2、班級(jí)管理個(gè)性化。3、班級(jí)管理自主化。（八）、校園文化（1）充分利用班會(huì)課（2）充分發(fā)揮學(xué)校每個(gè)角落起到育人的功效。例如：宣傳欄、黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。 （3）發(fā)揮好校報(bào)四中人的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。第三篇：中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開展思想品德教

18、育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責(zé)任感和使命感；全面提升學(xué)校德育工作管理水平。2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信

19、教育等主題教育，推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。3、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。4、著力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。5、建設(shè)良好的班級(jí)文化。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級(jí)文化建設(shè)，各班集體要力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。6、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)育人氛圍，提高學(xué)生

20、綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。7、提升家長學(xué)校工作效果。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級(jí)組成立“家長委員會(huì)”，完善“家長學(xué)?！惫ぷ?。8、深入開展讀書教育活動(dòng)。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生，努力探索、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。三、工作措施（一）繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提

21、高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。2、加強(qiáng)年級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組組長協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。（1）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì)制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月一次班主任工作例會(huì)制度，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育實(shí)效。（2）進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，修訂創(chuàng)“雙優(yōu)”班

22、活動(dòng)方案和班主任績效工資考核方案，激勵(lì)班主任工作積極性。（3）力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長。主題班會(huì)課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案；政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)情況；執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期每年級(jí)安排一節(jié)。3、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。4、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，積極鼓勵(lì)教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。班主任要定期匯報(bào)交流班級(jí)

23、管理工作，要積極撰寫教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方向或心理健康教育方面的專題總結(jié)或論文，積極參加xx區(qū)教育局每年舉行一次德育論文評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。（二）強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。1、年級(jí)管理目標(biāo)。七年級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量

24、觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、班級(jí)管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè)。（三）做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效。1、積極開展系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。利用開學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行

25、規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終身發(fā)展。2、拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見及中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要等文件精神。制定心理健康教育計(jì)劃，重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作，設(shè)置心理咨詢信箱，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和年

26、級(jí)組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校教育和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。（1）繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。（2）通過家長會(huì)等形式，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會(huì)環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。（3）努力辦好家

27、長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。4、推進(jìn)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境。關(guān)注特殊群體學(xué)生，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情。組織開展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。5、加強(qiáng)法制教育和安全教育。深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作, 用好中學(xué)生安全教育讀本，確保學(xué)生健康安全。一是樹立安全第

28、一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，提高安全防范意識(shí)的能力。二是加強(qiáng)校園安全管理，對(duì)出入校園的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全。健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)教育，及時(shí)把握學(xué)生的

29、思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。法制教育緊抓不放，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪；經(jīng)常與xx派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長等有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告；充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。6、扎實(shí)抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動(dòng)。在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺悟；繼續(xù)辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展讀好書活動(dòng)，認(rèn)真 做 好 各項(xiàng)主 題 讀 書 教 育 活 動(dòng) ，同 時(shí) ，結(jié) 合 學(xué) 科 教 學(xué) 工 作

30、 ，共 同 激 發(fā) 學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。（四）認(rèn)真完成學(xué)?；蛏霞?jí)有關(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔；配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作。四、每月活動(dòng)安排：二月份：1、召開班主任工作會(huì)議，布置落實(shí)開學(xué)相關(guān)工作，要求班主任上好“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)安全教育和常規(guī)教育，確保順利開學(xué)。2、制訂德育工作計(jì)劃。3、開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)。4、舉行開學(xué)典禮，表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生、班集體。5、“朝陽讀書”活動(dòng)征文評(píng)選。三月份：1、學(xué)習(xí)貫徹守則、規(guī)范、創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案及其他常規(guī)檢查細(xì)則。2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。3、結(jié)合3月26日“全國中小學(xué)安全教育日”，開展安全

31、疏散演練暨安全教育。4、召開班主任工作會(huì)議。四月份：1、開展“熱愛祖國、弘揚(yáng)英烈精神”活動(dòng)，組織部分學(xué)生到學(xué)校德育基地開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)。2、主題班會(huì)課公開課。3、分年級(jí)組召開家長會(huì)。4、開展法制教育講座。5、結(jié)合期中考試，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信。6、召開班主任工作會(huì)議。五月份：1、開展“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”主題教育活動(dòng)。2、結(jié)合母親節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩孝敬父母”主題教育活動(dòng)。3、開展心理健康教育講座。4、召開班主任工作會(huì)議。六月份：1、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2、開展貧困學(xué)生資助工作。3、德育工作材料整理、匯總。4、做好德育工作總結(jié)。5、做好班主任學(xué)期考核等考核工作。6、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)

32、工作。7、班主任撰寫學(xué)生操行評(píng)語，上報(bào)總結(jié)和有關(guān)材料。8、做好暑假安全教育宣傳工作。9、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)家庭學(xué)校聯(lián)系卡，布置學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。政教處第四篇：“2009學(xué)第二學(xué)期德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、德育目標(biāo)三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說服力的數(shù)學(xué)材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問題，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問題，他們的積極性相當(dāng)高，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生會(huì)受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶，為學(xué)生的今后成長必定起到一定

33、影響。五、通過數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考克服困難的精神。在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)生常會(huì)遇到一些難題，許多同學(xué)則會(huì)“置之不理”，沒有迎難而上的勇氣和毅力，這時(shí)要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長的經(jīng)歷教育學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，要有克服困難，戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，這對(duì)今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí)，第二臺(tái)再聽課，要求學(xué)生長期堅(jiān)持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對(duì)社會(huì)有用的合格公民。六、通過數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細(xì)、工作有條理，對(duì)計(jì)算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常

34、打交道的是數(shù)字和圖形，數(shù)字不能有一點(diǎn)錯(cuò)，圖形要力求完美，符合要求，這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)，干工作要有條有理，對(duì)計(jì)算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng)，少于走入社會(huì)參加工作，才能對(duì)自己要求更高更嚴(yán)，才能把工作干得更好。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容，并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育，如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，牽強(qiáng)附會(huì)地進(jìn)行，不僅收不到良好的教育效果，還會(huì)削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)地掌握和能力的培養(yǎng)。第五篇：2012-2013學(xué)第二學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃2012-2013學(xué)第二學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，中學(xué)的德育處將按照學(xué)校整體

35、工作的要求和部署，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，進(jìn)一步深化“精細(xì)管理，追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo)；遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育，推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。以畢業(yè)班工作為重心，著眼于學(xué)校建設(shè)和進(jìn)一步大發(fā)展的目標(biāo)實(shí)際，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，發(fā)揮德育功效，扎實(shí)抓好學(xué)校對(duì)中學(xué)德育處所要求的一切工作的落實(shí)。二、具體工作（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想政治工作。強(qiáng)化師德建設(shè)。大力倡導(dǎo)主人翁意識(shí)，激發(fā)教師工作熱情，關(guān)愛學(xué)生、依法執(zhí)教。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，在工作中做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；為人師表、廉潔從教；熱愛學(xué)生，

36、尊重學(xué)生人格；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；公正、公平、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生，接待家長務(wù)必要熱情有禮，努力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。注重教師隊(duì)伍的同伴互助作用。采取適當(dāng)形式，把業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、師德好、思想政治素質(zhì)過硬的教師評(píng)選為學(xué)?？颇恳I(lǐng)人，充分發(fā)揮他們對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍的輻射和帶動(dòng)作用，同時(shí)要發(fā)揮好老教師的傳幫帶的作用。班主任方面，加大重視常規(guī)管理，建立德育研究工作機(jī)制，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)德育創(chuàng)新；要加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建立一支高素質(zhì)的班主任團(tuán)隊(duì)，努力提升班級(jí)管理水平；管理工作要與學(xué)生對(duì)話，抓緊抓好安全工作，確保安全無事故，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生健康成長，形

37、成良好的德育氛圍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重安全教育和安全管理，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，共建“和諧經(jīng)發(fā)”。1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和管理，完善班主任的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度，細(xì)化班級(jí)量化考核細(xì)則，做好班主任的獎(jiǎng)懲工作，認(rèn)真做好優(yōu)秀班主任評(píng)選和表彰工作，把教師是否擔(dān)任班主任、班主任工作開展得如何作為重要衡量指標(biāo)。通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去” 等如專題學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、主題班會(huì)觀摩、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談、轉(zhuǎn)差經(jīng)驗(yàn)推廣等多種方式，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任老師更新觀念，開闊思路，豐富工作方法，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2、高度重視安全工作，確保安全無事故。充

38、分利用升旗、晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)等多渠道開展安全教育，邀請(qǐng)有關(guān)專家做有關(guān)法制與安全、交通等方面報(bào)告會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全素質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)工作，及時(shí)化解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及成長中遇到的困惑；積極發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試和問卷調(diào)查，召開青春期知識(shí)講座，發(fā)揮心理老師、生物老師、思品老師和班主任隊(duì)伍聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在成長中的新問題、新情況，對(duì)學(xué)生適時(shí)地進(jìn)行輔導(dǎo)、開導(dǎo)和引導(dǎo)，以確保全校學(xué)生心理健康、積極向上。（二）加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化德育的實(shí)效性。德育工作目標(biāo)：堅(jiān)持以人為本、德育為先，以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，引導(dǎo)學(xué)生

39、注重個(gè)人文明修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)品質(zhì)，在抓好常規(guī)的同時(shí)，構(gòu)建符合我校中學(xué)生發(fā)展實(shí)際的德育體系。1、充分發(fā)揮德育處、團(tuán)委、年級(jí)組的作用，豐富德育工作內(nèi)容，不斷提高德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)做好年級(jí)組長、班主任的培訓(xùn)工作，明確年級(jí)組長和班主任的職責(zé)，各司其職，充分發(fā)揮年級(jí)組職能，使各個(gè)年級(jí)組和諧發(fā)展、各有特點(diǎn)。積極探索實(shí)施全員育人制度，本學(xué)期開始，將把德育研討工作列入計(jì)劃日程，形成學(xué)生德育工作研討常規(guī)化。力爭(zhēng)通過研討，解決幾個(gè)德育工作中的重點(diǎn)問題，形成全員育人的良好氛圍，為教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。2、充分利用各種平臺(tái)，如各類學(xué)生集會(huì)、宣傳欄、班會(huì)、思想品德課、黑板報(bào)、征文活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐

40、及紀(jì)念日、重大節(jié)日等渠道和契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、感恩教育、責(zé)任教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；要繼續(xù)堅(jiān)持課外興趣活動(dòng)項(xiàng)目的開展，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合，熱烈而豐富的學(xué)校生活，是學(xué)生們?nèi)烁裢晟频幕?，也是他們一生幸福的源泉?、繼續(xù)搞好優(yōu)秀班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、主人翁、特長生、優(yōu)秀團(tuán)員等評(píng)優(yōu)工作；繼續(xù)深入做好“提升自我、凈化校園”活動(dòng)的開展，嚴(yán)格按照計(jì)劃檢查落實(shí)、階段性小結(jié)，堅(jiān)決杜絕形式主義，使各個(gè)年級(jí)形成班班爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先、人人文明守紀(jì)、比學(xué)趕超的良好氛圍；加強(qiáng)住宿生管理，對(duì)住宿生的紀(jì)律、晚自習(xí)、衛(wèi)生、出勤和住宿情況做到每天檢查、每天上報(bào)，德育處不定期巡查和抽查，發(fā)

41、現(xiàn)問題及時(shí)處理。4、各學(xué)科教學(xué)要滲透德育教育，要關(guān)愛學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施；各教師要隨時(shí)和家長溝通交流，針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，采取個(gè)性化的教育措施，切實(shí)增強(qiáng)教育效果；定期召開家長會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解并收集整理家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，及時(shí)研究改進(jìn)措施。5、規(guī)范考試制度，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。考試管理是教學(xué)管理的重要組成部分，嚴(yán)格的考試管理有利于形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，有利于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（三）、堅(jiān)持抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力開展德育主題實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。1、結(jié)合學(xué)校德育工作總目標(biāo)要求的精神，通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、征文活動(dòng)等形式，開展

42、豐富多樣的主題活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校的育人環(huán)境更加以人為本，育人氛圍更加和諧。2、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)落實(shí)中學(xué)生守則、西安經(jīng)發(fā)學(xué)校班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則，各年級(jí)、各班主任要對(duì)照常規(guī)堅(jiān)持不懈的做好學(xué)生日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。此項(xiàng)工作務(wù)必要做實(shí)做細(xì)，要求年級(jí)組、班主任統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求，從衛(wèi)生、儀容儀表、集會(huì)紀(jì)律，公物保護(hù)等小事抓起，切不可好高騖遠(yuǎn)，靜下心來，堅(jiān)持再堅(jiān)持。3、大力開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。做到月月有主題，周周有安排。充分利用課堂、集會(huì)、廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、道德法制教育，傳承傳統(tǒng)文明，創(chuàng)新現(xiàn)代文明。要堅(jiān)持抓學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活

43、習(xí)慣的教育，要按不同年級(jí)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，使學(xué)生形成良好品質(zhì)，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛公物、勤學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)。積極開展各類體藝活動(dòng)，辦好校第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，積極參加上級(jí)部門組織的各類體育、藝術(shù)比賽，組織學(xué)生參加各類興趣小組和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要求各年級(jí)組結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，自主開展豐富多彩的活動(dòng)，營造和諧、向上的年級(jí)組氛圍，做到每月有主題，每月有活動(dòng)，并將年級(jí)每月主題活動(dòng)納入到年級(jí)組團(tuán)隊(duì)考核當(dāng)中。4、各年級(jí)組、各班在本學(xué)期應(yīng)根據(jù)各年級(jí)、各班實(shí)際，切實(shí)解決1-2個(gè)學(xué)生思想品德或良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的重、難點(diǎn)具體問

44、題作為學(xué)生思想教育的重點(diǎn)，年級(jí)組、班主任要有計(jì)劃、過程記錄以及總結(jié)、成效。5、德育處在做好日常管理的同時(shí)，協(xié)助班主任做好年級(jí)后30名學(xué)生的思想教育工作和轉(zhuǎn)化工作，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有所提升。年級(jí)組長要切實(shí)在年級(jí)后進(jìn)生幫扶方面制定詳實(shí)有效的計(jì)劃，措施，真正做到為班主任排憂解難。6、積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。7、抓好體、衛(wèi)、藝工作對(duì)外展示工作貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，開齊開好體育課，組織好課間操、眼保健操；堅(jiān)持開展“陽光體育”活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，抓好初三學(xué)生體育鍛煉，保證學(xué)生在中考體育測(cè)試中成績優(yōu)異。綜合教研組要發(fā)揮集體力量，群策群力，在學(xué)校原有田徑訓(xùn)練隊(duì)、舞

45、蹈隊(duì)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在教育行政部門舉辦的各類比賽中獲得好成績。堅(jiān)持籃花式球、書法、攝影、繪畫、等活動(dòng)開展，在學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，考慮彰現(xiàn)特色。8、繼續(xù)加強(qiáng)ISO9000的學(xué)習(xí)和規(guī)范，重視常規(guī)的檢查落實(shí)，重視過程性資料的記錄和整理，努力完善和嚴(yán)格落實(shí)好年級(jí)組、班級(jí)、教研組、備課組和各個(gè)教師的每周反饋、月考核、學(xué)期考核和學(xué)年考核工作。三、畢業(yè)班工作奮斗目標(biāo)：確保九年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然，學(xué)生有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，和全體教師齊心協(xié)力，有和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)隊(duì)，和各科教師通力合作，確保九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)激情高，興趣濃，力爭(zhēng)在2013屆上線率不低于92%；采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。重點(diǎn)工作：

46、1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。年級(jí)組要以紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋給班主任，利用年級(jí)組、班主任會(huì)議群策群力解決，達(dá)到全年級(jí)一盤棋的模式。2、充分發(fā)揮勵(lì)志教育活動(dòng)，使其真正為我教學(xué)服務(wù)，起到推動(dòng)作用，年級(jí)組要起早動(dòng)手，考慮月主題活動(dòng)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，貼近中考，在是學(xué)生放松的同時(shí)促進(jìn)教學(xué)；年級(jí)組要將“百日誓師大會(huì)”作為畢業(yè)班的一項(xiàng)盛會(huì)，早動(dòng)員、早設(shè)計(jì)，使其成為我們復(fù)習(xí)迎考的一針興奮劑。3、要求年級(jí)組制定詳細(xì)的階段性教育計(jì)劃，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單，制定幫困計(jì)劃，提前著手實(shí)施。4、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生走訪摸底，對(duì)于

47、個(gè)別學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，確立特長生名單，爭(zhēng)取學(xué)生在特長方面有所發(fā)展，拓寬升學(xué)渠道。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們將深入實(shí)際，不斷研究新情況，解決新問題，統(tǒng)一思想，乘勢(shì)而上，扎實(shí)做好個(gè)階段各項(xiàng)工作，確保我校的教育教學(xué)質(zhì)量在新的學(xué)期再上新臺(tái)階。學(xué)生德育工作計(jì)劃 篇1班級(jí)德育工作是班級(jí)日常工作的重中之重。德育教育影響學(xué)生的方方面面。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集體、集體又作用于德育。必須要從多角度去靈活的把握德育教育。德育工作目標(biāo) ：1在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育。2班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的

48、良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。3使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣班主任工作計(jì)劃，人人爭(zhēng)做文明小市民。4加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。德育教育內(nèi)容：（一）行為規(guī)范教育：1明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2用對(duì)團(tuán)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。（二）增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識(shí)，開展實(shí)踐活動(dòng)：1從美化班級(jí)校園開始，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識(shí)。2進(jìn)行主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。3.開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)保常識(shí)的了解。4通過多種渠道學(xué)習(xí)，了解如

49、何去面對(duì)自己身邊的不文明現(xiàn)象。（三）充分利用好班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育1.張貼條幅和標(biāo)語，向?qū)W生進(jìn)行滲透2.在班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟安全專欄，通過學(xué)生積極投稿切實(shí)提高其自身的安全意識(shí)3召開安全主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育4.通過安全常識(shí)答題，加深學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力（四）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。1.定期與存在問題的學(xué)生進(jìn)行談話，從思想上對(duì)他們進(jìn)行教育2.對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，并全力

50、做好學(xué)生的思想工作3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄（五）教師的自我要求：1為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。2通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。學(xué)生德育工作計(jì)劃 篇2一、規(guī)范教育規(guī)矩和紀(jì)律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個(gè)好的班級(jí)一定有好良好的紀(jì)律。首先，課前紀(jì)律。從入校到課前是事故易發(fā)時(shí)間，也是規(guī)范紀(jì)律的重要時(shí)間。因此從課前紀(jì)律抓起。我會(huì)要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。但是孩子由于年齡原因，大部

51、分孩子在教室內(nèi)無事可做又會(huì)出現(xiàn)安全隱患，所以我會(huì)在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。其次，課間紀(jì)律。很多孩子在課間會(huì)如猛虎下山般瘋狂跑跳，學(xué)校學(xué)生多，活動(dòng)場(chǎng)地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅(jiān)決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。第三，放學(xué)和集會(huì)紀(jì)律。升旗、跑操和放學(xué)等集會(huì)場(chǎng)合往往反映著一個(gè)班級(jí)的形象和紀(jì)律水平。但是這個(gè)時(shí)候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應(yīng)該強(qiáng)化集會(huì)紀(jì)律，讓孩子養(yǎng)成集會(huì)不能趁機(jī)打鬧的習(xí)慣。第四，教室衛(wèi)生紀(jì)律。從本學(xué)期開始，鍛煉讓孩子自己打掃

52、衛(wèi)生。一開始，先培訓(xùn)幾個(gè)自理能力相對(duì)較強(qiáng)的女同學(xué)掃地，一個(gè)男同學(xué)拖地，其他孩子站隊(duì)，時(shí)間長了，可以培養(yǎng)這幾個(gè)孩子做小組長，讓班級(jí)其他同學(xué)參與進(jìn)來。二、班級(jí)特色活動(dòng)加大學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)。開學(xué)初，主要針對(duì)教室內(nèi)學(xué)習(xí)用品的擺放問題。學(xué)生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓(xùn)練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持好習(xí)慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習(xí)慣的同時(shí)還要在教室衛(wèi)生打掃方面進(jìn)一步鍛煉孩子，通過對(duì)幾個(gè)女同學(xué)掃地的訓(xùn)練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個(gè)學(xué)期要實(shí)現(xiàn)教室衛(wèi)生學(xué)生打掃。結(jié)合學(xué)校自理能力的訓(xùn)練，在班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)方面，也要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。

53、開展“自己的事情自己做”班級(jí)特色活動(dòng)，家校聯(lián)合，共同促進(jìn)學(xué)生自理能力的提高。學(xué)生德育工作計(jì)劃 篇31、序列化的工作?！耙粋€(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場(chǎng)所(教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。(2)開好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后，檢

54、查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過“班主任工作交流、班主任、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。5、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，文

55、明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國為重點(diǎn)。學(xué)生精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長，寬容待人的習(xí)慣。6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。7、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)管理

56、中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。學(xué)生德育工作計(jì)劃 篇4xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是：貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)教育工作的會(huì)議精神，依據(jù)省教育廳今年工作要求，按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點(diǎn)確定的目標(biāo)，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以課堂教學(xué)、文化熏染和實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè)；堅(jiān)持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合，以深入開展主題教育活動(dòng)為著力點(diǎn)，以建立完善師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制為突破口，全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，努力在教師群體中形成規(guī)范從教、用心施教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍。一、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育（一）明確學(xué)校德

57、育工作的目標(biāo)和任務(wù)。開學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)國家和省教育部門有關(guān)會(huì)議精神和文件要求，統(tǒng)一教職員工的思想，加深理解，提高認(rèn)識(shí)。要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師，把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合，科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作，分別以年度和學(xué)期為時(shí)間段，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。（二）拓展核心價(jià)值教育的有效途徑。各學(xué)校要組織上好“開學(xué)第一課”，利用返校日、開學(xué)典禮、升旗儀式等時(shí)間和場(chǎng)合，實(shí)施“三愛”“三節(jié)”教育鼓勵(lì)提倡學(xué)生愛

58、學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不斷豐富教育實(shí)踐活動(dòng)載體，形成有效形式和長效機(jī)制，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自立、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開展“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹立堅(jiān)定理想信念，明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，設(shè)計(jì)并實(shí)施好實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛心公益活動(dòng)、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)等。要注重發(fā)揮校園

59、文化的熏陶作用，加強(qiáng)櫥窗板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站（頁）等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用，在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育，讓學(xué)生成長始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。二、推進(jìn)實(shí)施學(xué)科德育指導(dǎo)綱要全面落實(shí)XX市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要，堅(jiān)持依托課堂教學(xué)主渠道，繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究。3月末組織開展學(xué)科德育研究實(shí)踐基地校創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)學(xué)段范圍和科目優(yōu)勢(shì)，按照學(xué)校自行申報(bào)、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟，4月底前選擇一批教研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校，認(rèn)定為某一或多個(gè)學(xué)科的德育研究實(shí)踐基地。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實(shí)施和教研活動(dòng)

60、指導(dǎo)力度，5月初開始，市、縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)院（校）要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵(lì)和支持學(xué)科教師積極參與，提供必要的財(cái)力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材，選拔精品課例。暑期時(shí)間組織人員對(duì)征集上來的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動(dòng)。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作。三、健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制加快促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，深入開展“學(xué)校、家庭、社會(huì)同教育、同引導(dǎo)”行動(dòng)，根據(jù)省里出臺(tái)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的意見，結(jié)合大慶教育實(shí)際，制定下發(fā)相應(yīng)的工作實(shí)