1、安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)為了確保在發(fā)生地震等突發(fā)大事時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高全校師生的突發(fā)大事應(yīng)急處理和逃命自救力量。我校進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)大事演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前布置，一是成立了以校長(zhǎng)為總指揮，教導(dǎo)主任為現(xiàn)場(chǎng)指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是作出了工作詳細(xì)布置。三是為了做好演習(xí)提前組織全體老師學(xué)習(xí)了演練實(shí)施方案并做了細(xì)致的部署。四是演練前，各班組織同學(xué)學(xué)習(xí)了預(yù)防地震的相關(guān)學(xué)問(wèn)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了發(fā)

2、動(dòng)講話(huà)。二、籌劃縝密，方案可行。在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育同學(xué)，聽(tīng)到宣布后，全校師生必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從指令，立刻快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危險(xiǎn)地。要求根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、全員參與，井然有序。值日老師通過(guò)播送下達(dá)指令：全體師生請(qǐng)留意，如今發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，

3、趕緊有秩序地撤離。正在上課的課任老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任趕緊清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離指令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)3分46秒，在演練中沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)勝利，到達(dá)了預(yù)期的演練目的。四、活動(dòng)結(jié)束，效果明顯。1、全體師生通過(guò)演練前后的學(xué)習(xí)，安全意識(shí)有所增加，對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救力量得到進(jìn)一步提升。2、反抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、快速地引導(dǎo)同學(xué)安全的疏散，對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)大事打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應(yīng)力量、責(zé)任意識(shí)得到充足顯示，同學(xué)的遵守紀(jì)律觀(guān)念、一切行悅耳指揮觀(guān)念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。五、正視缺乏，努力克服。1、少數(shù)教職工安全憂(yōu)患意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有應(yīng)付形式的思想。2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮力量欠缺，表如今行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分同學(xué)在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)格。3、快速反應(yīng)力量表現(xiàn)欠佳，全體師