1、小學(xué)道德與法治三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)（一）本人承擔(dān)了三年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)一學(xué)年來 的教學(xué)工作做如下總結(jié)：在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照課程 標(biāo)準(zhǔn)要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期 末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新 教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任 科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來， 幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑， 提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康 的人格

2、和良好的心理，生理素質(zhì)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn) 的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò) 誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng) 成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為 習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生 理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到 了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合 好思品教學(xué)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月 的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后 導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐 步

3、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。評(píng)價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，促進(jìn)兒童發(fā)展?！耙虼耍?要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓 勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)?！保ㄕn標(biāo)）我們教師在教學(xué)中，對(duì)每一 位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心，既要容納學(xué)生對(duì)的，又要包容學(xué)生錯(cuò)的， 這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性。根據(jù)思品課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，即“對(duì)學(xué)生 在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果?！痹诳己藭r(shí)，要把小學(xué)生日常行 為規(guī)范考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來。把對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能 力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時(shí)性考核，形式可采用教 師評(píng)、自評(píng)、小組互評(píng)與家長、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式相結(jié)合，以 促進(jìn)

4、學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。思品教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人, 追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多 角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩, 充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開 放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí) 慣為終極目標(biāo)。小學(xué)道德與法治三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)（二）基本情況分析我所擔(dān)任的這個(gè)班共有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人。 總體來說，學(xué)生熱愛集體，互幫互助，勤奮努力，有濃厚的興趣和強(qiáng) 烈的進(jìn)取心。但是有個(gè)別學(xué)生還

5、需要在實(shí)際教學(xué)工作中加以正確引 導(dǎo)，幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取的措施及取得的成績（一）努力鉆研教材，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教學(xué) 目標(biāo)，探索教法，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探究 的能力。（二）重視以學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供孩子們 熟悉的情景，幫助學(xué)生理解并能掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。在教學(xué)中，增加聯(lián)系 實(shí)際的內(nèi)容，使孩子們了解現(xiàn)實(shí)生活中處處有品德，品德與社會(huì)和我 們的生活密切聯(lián)系。（三）選取有趣的內(nèi)容與活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓他們?cè)诤献鹘涣髋c自主探索中成 長進(jìn)步。（四）堅(jiān)持每天閱讀，不斷提高自己學(xué)科水平，在拓展自己

6、知識(shí) 面的同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。（五）不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，努 力鉆研拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方式，使課堂氣氛能夠 充分調(diào)動(dòng)起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。（六）在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，允許每個(gè)學(xué)生以不同的方式去學(xué)習(xí)品德 與社會(huì)。（七）認(rèn)真作好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反 思，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足的過程，將在課上 所遇到的問題和失誤，及時(shí)記錄下來，尋找原因，努力解決，不斷學(xué) 習(xí)，豐富自己的教學(xué)方式。（八）認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，加強(qiáng)與優(yōu)秀教師的交流溝通，向優(yōu)秀老 師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。三、存在的問題及不足（一）如何搜集、

7、整理、設(shè)計(jì)更加豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生 展現(xiàn)更大、更豐富的世界。（二）如何增強(qiáng)個(gè)別缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。、今后的打算（一）針對(duì)學(xué)校情況、家庭情況、班級(jí)情況、學(xué)生情況有的方矢 的地開展品德與社會(huì)教學(xué)工作，閱讀一些相關(guān)的教育理論書籍，力爭 與實(shí)踐相結(jié)合，與生活相結(jié)合，與社會(huì)相結(jié)合，促進(jìn)自身發(fā)展，促進(jìn) 學(xué)生發(fā)展。（二）認(rèn)真耐心地做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)變與進(jìn) 步，成長與發(fā)展。（三）面對(duì)不同的學(xué)生，面對(duì)不同的內(nèi)容，要靈活地采取不同的 教學(xué)方法，并著眼于更開放的、更廣闊的學(xué)習(xí)空間，不斷充實(shí)自己的 知識(shí)儲(chǔ)備，力爭在短短的40分鐘內(nèi)開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的閱 歷，增長學(xué)生的見識(shí)

8、，讓學(xué)生對(duì)自己所處的這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)更感 興趣、更加熱愛、更想探究，更能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，做自己的 小主人，做社會(huì)的小主人。小學(xué)道德與法治三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)（三）本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的道德與法治教育教學(xué)任務(wù),教學(xué)中，我結(jié) 合三年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn) 認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后教學(xué)工 作的提高。為此，我對(duì)本學(xué)期的道德與法治的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié): 本學(xué)期的道德與法治，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣; 了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，教育學(xué)生尊老愛幼，養(yǎng)成基本的文明行為;保護(hù) 環(huán)境，愛惜生命。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握學(xué)生

9、的實(shí)際情 況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案展開活動(dòng)。在課堂 上，關(guān)注言行表現(xiàn)不良的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn) 識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果。在教學(xué)工作中，我努力做到：1、愛崗敬業(yè),熱愛教育事業(yè)。俗話說“干一行，愛一行”，既然選 擇做一名教師，就要做一名職業(yè)素養(yǎng)高的優(yōu)秀教師，把自己的熱情溶于 工作中。2、平等的對(duì)待每一名學(xué)生。作為一名教師,對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)不好的 學(xué)生不能帶上有色眼鏡看他們，而是要在與他們的交流中，不斷發(fā)現(xiàn)他 們的閃光點(diǎn)。3、認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)分析課本上的每一個(gè) 問題，在課堂上盡量用一些通俗易懂的，學(xué)生易于理解的語言去講解。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多提問、多發(fā)言，爭取讓他們每節(jié)課都有所收獲。尤其是那些性格比較內(nèi)向的學(xué)生,要多加鼓勵(lì)。存在不足：1、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)水平。教師的專業(yè)即是教師之本，我將在具體的 教研活動(dòng)中，在教案編寫、課堂教學(xué)、課后反思等方面加強(qiáng)鉆研，不斷 提升自己的