1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應的微觀示意圖如下

2、。下列說法不正確是A甲為CH4B乙中氫、氧元素質(zhì)量比為19C16g甲完全反應能生成6g丁D生成的丙和丁的分子個數(shù)比為132為應對PM2.5對空氣的污染，下列做法能減少其排放的是（ ）A垃圾直接燃燒B秸稈切碎后還田C大量使用煤炭D盡可能開私家車3一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是AC2H4BCH4OCCH4DC2H4O4下列變化中，屬于化學變化的是A礦石粉粹B果蔬榨汁C酒精燃燒D糯米磨粉5下列物質(zhì)在氧氣種燃燒，發(fā)出藍紫色火焰的是（ ）A紅磷 B硫 C蠟燭 D木炭6 “一帶一路”

3、是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外下列不涉及化學變化的是（）A稻草造紙 B使用火藥 C蠶絲織布 D冶煉金屬7下列物質(zhì)屬于純凈物的是A潔凈的空氣B澄清石灰水C液氮D石灰石8碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（ ）A電子數(shù)目不同B中子數(shù)目不同C質(zhì)子數(shù)目不同D化學性質(zhì)不同9如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是選項ABCD現(xiàn)象放大圖AABBCCDD10下列實驗方案不能達到相應目的的是ABCD實驗方案目的證明呼出的氣體比吸入的空氣

4、的CO2含量多證明氨分子在不斷運動檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量AABBCCDD11下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀過程，下列說法錯誤的是（ ）AA和D均為氧化物B變化前后元素的種類不變C化學變化中分子可分DD中氯元素的化合價為+1價12下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A通常情況下，空氣中氧氣氮氣的體積比為1：4B空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%C空氣中含量最少的是稀有氣體D空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小13李燕同學發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色，認為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化就李燕同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A觀察B實驗C假

5、設(shè)D做結(jié)論14下面實驗操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B稱量固體NaOHC量讀液體體積D測溶液的酸堿度15下列變化不屬于化學變化的是( )A植物的光合作用B白磷自燃C冰雪融化D食物腐爛二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置請回答下列問題：（1）寫出圖中儀器的名稱： _（2）實驗室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，應選用發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母序號），反應的化學方程式為_ （3）用D收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_ （4）欲想用裝置E排水集氣法來收集一瓶氧氣用于實驗，則氣體應該從_（填“a”或“b”）端通入（5）小明同學發(fā)現(xiàn)裝置B有一處明顯錯誤，請幫他指出來：

6、_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室制取CO2時，參加反應的HCl中所含氯元素的質(zhì)量與生成的CaCl2中所含氯元素的質(zhì)量相等。請利用化學式計算：當有3.65gHCl參加反應時可生成CaCl2多少g?18（8分）食用醋是廚房必備調(diào)料之一，可通過糧食發(fā)酵釀造制得食醋中含有醋酸（學名乙酸，化學式為CH3COOH），此外還含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、鈣、磷、鐵、維生素B2等有益于健康的成分（1）食用醋中含有的鈣、磷、鐵指的是_（填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”） （2）乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)為_（填最簡比）； （3）乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_（填最簡比）； （4

7、）乙酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量分數(shù)最高的是_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）空氣中氧氣含量測定的再認識（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_A實驗所用藥品安全無毒B能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣（2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號表式_。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護瓶底為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)定時測定了實驗裝置（圖2）內(nèi)的壓強，壓強

8、曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_； CD段氣壓變化的原因是_；導致DE段氣壓變化的實驗操作是_。（3）實驗后，小明同學查閱到以下資料：（a）五氧化二磷可以與水反應生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。請計算：磷酸的相對分子質(zhì)量_每550ml可樂中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要多少質(zhì)量的五氧化二磷與水反應制得？（寫出計算過程）_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】從微觀圖示中可得出，該反應是1個甲烷分子和1個水分子在一定條件下生成1個一氧化碳分子和3個氫氣

9、分子的反應。A、從圖示可知甲是甲烷（CH4），A選項正確，不合題意；B、乙為水分子（H2O），氫、氧元素質(zhì)量比=（21）:16=1:8，故B選項錯誤，符合題意；C、一個甲烷分子參加反應可以生成3個氫分子，因此16g甲烷可以生成(32=6)g水，C選項正確，不合題意；D、從圖示中可以看出，一氧化碳和氫分子的分子個數(shù)比為1:3，D選項正確，不合題意；故選B。2、B【解析】A、垃圾直接燃燒會加劇空氣污染，不利于實現(xiàn)空氣質(zhì)量達標，增加空氣中的PM2.5，故A不正確；B、秸稈切碎后還田，可增加土壤肥力，而且還能保護環(huán)境，減少空氣中的PM2.5，故B正確；C、煤炭直接燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污

10、染，增加空氣中的PM2.5，故C不正確；D、提倡多開私家車會加劇空氣的污染，增加空氣中的PM2.5，故D不正確。故選B。3、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，有機物燃燒生成二氧化碳和水可知有機物中一定含有C、H兩種元素，利用化學反應前后元素的種類與質(zhì)量不變計算出化合物中各元素的含量，最后計算出各元素的原子個數(shù)比?！驹斀狻恳驗椤耙欢ㄙ|(zhì)量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2”，由質(zhì)量守恒定律可知，3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，同時生成4.4gCO2和3.6gH2O，該有機物中含碳元素的質(zhì)量為：4.

11、4g100%=1.2g；含氫元素的質(zhì)量為：3.6g100%=0.4g；則其中含氧元素的質(zhì)量為：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。則該有機物中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為： =1：4：1，所以化學式為CH4O。故選B。4、C【解析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、礦石粉粹沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確； B、果蔬榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確； C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C正確； D、糯米磨粉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物

12、質(zhì)生成。5、B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項正確；C、蠟燭在氧氣中，發(fā)出白光，故選項錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項錯誤。故選B?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A、稻草造紙的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、使用火藥的過程中，火藥燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冶煉金屬的過

13、程中有金屬單質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。7、C【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、潔凈的空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物，故A錯誤；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，屬于混合物，故B錯誤；C、液氮是液態(tài)的氮氣，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故D錯誤。故選C。8、B【解析】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定，碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6，質(zhì)子數(shù)目相同；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，電子數(shù)目相同；最外層電子數(shù)決定于元素的化學性質(zhì)，化學性質(zhì)相同，中子數(shù)=相對原子質(zhì)量

14、質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量不同，故中子數(shù)不同答案：B【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道決定元素種類的是原子的核電荷數(shù)或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)9、A【解析】檢查裝置的氣密性時，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強不變，若裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進不來，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象應與A的相同，導管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說明裝置漏氣，故選A。10、D【解析】試題分析：測定空氣中氧氣的含量選擇的原料是只和氧氣反應，并生成固體的物質(zhì)，而S燃燒生成SO2，不會產(chǎn)生壓強差。故D錯誤?？键c：化學實驗的探究。11、A【解析】由自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀過程可知，反

15、應的化學方程式為?！驹斀狻緼、由自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀過程可知，A是，屬于氧化物，D是，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A不正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，故B正確；C、化學變化是分子的破裂，原子的重新組合，化學變化中分子可分，故C正確；D、D是，氧元素的化合價為-2價，氫元素的化合價為+1價，設(shè)氯元素的化合價為x，則氯元素的化合價為+1價，故D正確。故選A?！军c睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零。12、A【解析】空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0

16、.03%?！驹斀狻緼、在空氣中氧氣、氮氣分別占到總體積的21%、78%，通常情況下，空氣中氧氣、氮氣的體積約比為1：4，因此它們的體積比近似為1：4，故A正確；B、空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%，應該是體積分數(shù)為78%，故B錯；C、空氣中含量最少的不是稀有氣體，稀有氣體的體積分數(shù)是0.94%，二氧化碳的含量比稀有氣體還少，稀有氣體含量并非最小，故C錯；D、空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，二氧化碳在空氣中雖然體積分數(shù)小，它卻是植物光合作用的重要原料，在自然界里二氧化碳對生物的作用很大，故D錯。故選A。13、C【解析】認為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)

17、，故本題選C。14、A【解析】A稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故圖中所示操作正確；B氫氧化鈉固體具有強烈的腐蝕性，所以稱量氫氧化鈉固體時應放在玻璃容器內(nèi)稱量，故圖中所示操作錯誤；C量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，要面對帶刻度的一側(cè)，故圖中所示操作錯誤；D用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故圖中所示操作錯誤。故選：A。15、C【解析】A、光合作用過程中，二氧化碳和水反應生成

18、葡萄糖和氧氣，屬于化學變化；B、白磷自燃能生成五氧化二磷，屬于化學變化；C、冰雪融化過程中，水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、食物腐爛過程中，其中的有機物發(fā)生緩慢氧化生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化故選C【點評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 A和F 化學方程式略 用帶火星的小木條放在集氣瓶瓶口，小木條復燃，證明已滿 b 長頸漏斗下端沒有伸入液面以下或錐形瓶中導管太長(伸入液面以下了) 【解析】（1）儀器是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；

19、（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應，故發(fā)生裝置是A，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度大于空氣，可以用向上排空氣法收集，但用排水法收集的氣體較為純凈；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣；故填：AF；2KClO32KCl+3O2；（3）如果選用D收集氧氣，由于氧氣有助燃性，驗滿的方法是：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復燃，則證明氧氣收集滿了。故填：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復燃，則證明氧氣收集滿了；（4）氧氣的密度比水小，故使用裝置E收集氧氣時應從b管進入，故填：b；（5）小裝置B的錯誤是長頸漏斗末端沒有形成液封，氣體會沿著長頸漏斗逸出。右端導管伸入過長，

20、氣體排不出去；故填：長頸漏斗下端沒有伸入液面以下，錐形瓶中導管太長。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、5.55g【解析】設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為xCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 73 111 3.65g x73/3.65g=111/x x=5.55g 答：略18、元素 1:2:1 6:1 氧元素 【解析】（1）食品中的營養(yǎng)物質(zhì)，例如鈉、鈣、鎂、鋅等通常是指元素；（2）根據(jù)醋酸的化學式為CH3COOH可知醋酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比；（3）根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=，進行解答?！驹斀狻浚?）食品中的營養(yǎng)物質(zhì)，例如食用醋中含有的鈣、磷、鐵等通常是指元素。故填：元素；（2）醋酸的化學式為CH3COOH可知醋酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為2:4:2=1:2:1；（3）乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（122）:（14）=6:1；（4）乙酸中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為122=24，氫原子的相對原子質(zhì)量之和為14=4，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為162=32，氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高?！军c睛】靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算是正確解答本題的關(guān)鍵。四、探究題（本大題共1小題