1、 體育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)教學(xué)案例標(biāo)題（單元模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容名稱）：腳內(nèi)側(cè)傳接球/踢屁股適于年級(jí)/學(xué)段：4年級(jí)/水平2建議學(xué)時(shí)數(shù)：6一、教學(xué)設(shè)計(jì)：1、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)能夠了解足球的相關(guān)知識(shí)，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。2.學(xué)生通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的身體靈敏、速度、協(xié)調(diào)、力量等基本活動(dòng)能力和素質(zhì)。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉等精神品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作，合作交往，互動(dòng)交流的能力，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。2、教材分析小足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是腳內(nèi)側(cè)傳接球，授課對(duì)象是

2、小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的啟蒙階段，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳球的完整技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：傳球的力度與準(zhǔn)確性3、學(xué)情分析4年級(jí)七班學(xué)生人數(shù)39名，班上有兩名同學(xué)因身體原因不能上體育課，班上大部分同學(xué)具有一定基礎(chǔ)的速度、力量和靈敏素質(zhì)，并具有一定的觀察、分析、解決問(wèn)題的能力；他們的性格活潑、好動(dòng)，表現(xiàn)欲和上進(jìn)心比較強(qiáng)條件，這些特點(diǎn)為本課以培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣，提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。4、設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路堅(jiān)持“以人為本”的思想,圍繞新課程的理念,在整個(gè)教學(xué)的過(guò)程中以“動(dòng)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)”。注

3、重激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力。教與學(xué)方法上強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，力求從學(xué)生學(xué)法入手，教學(xué)圍繞學(xué)法展開(kāi)。本課以學(xué)生練習(xí)為主，課堂上充分利用分組的形式給學(xué)生更多時(shí)間和自由空間去自主學(xué)習(xí)，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)練氛圍。從而提高學(xué)生自學(xué)自練勇于創(chuàng)新的能力，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念。(1)、開(kāi)始階段隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，熱身游戲“運(yùn)球接力”提高學(xué)生學(xué)習(xí)注意力。(2)、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣階段教師講解示范，動(dòng)作要領(lǐng)口訣化，幫助大家記憶，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。從而為學(xué)習(xí)主教材做好準(zhǔn)備.(3)、掌握運(yùn)動(dòng)技能和提高階段分組練習(xí)，由易到難，引導(dǎo)學(xué)生積極參與練習(xí)、學(xué)習(xí)。原地練習(xí)，不同距離的腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)。為學(xué)生的終身體育

4、奠定良好的基礎(chǔ)。(4)、結(jié)束調(diào)整階段。上述練習(xí)學(xué)生的身體負(fù)荷已經(jīng)達(dá)到了一定的強(qiáng)度指數(shù)，身體機(jī)能開(kāi)始下降,通過(guò)放松游戲,讓學(xué)生在歡快中結(jié)束本課。5、教學(xué)手段、方法本課通過(guò)講解示范，探究性學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。6、計(jì)劃安排課次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教法、學(xué)法和知識(shí)點(diǎn)一1.通過(guò)學(xué)習(xí)能夠了解足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)規(guī)則，學(xué)會(huì)幾種熟悉球性的方法。270%的學(xué)生能夠正確找準(zhǔn)支撐腳的位置和觸球點(diǎn)。3.通過(guò)個(gè)人練習(xí)與合作練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài)。重點(diǎn)：順利將球傳出。支撐腳的位置和觸球點(diǎn)的選擇。難點(diǎn)：擺動(dòng)腿髖關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)外展。教法：1.教師介紹簡(jiǎn)單足球相關(guān)知識(shí)規(guī)則。2教師帶

5、領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。3組織學(xué)生進(jìn)行無(wú)球模仿練習(xí)。（上一步傳球）4. 組織兩人一組原地固定球踢球動(dòng)作練習(xí)。5.學(xué)生兩人一組進(jìn)行踢小墊子的練習(xí)。6組織學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行踢固定球的練習(xí)學(xué)法：1認(rèn)真聽(tīng)講、觀察。2學(xué)生每人一球?qū)處煹膭?dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)。3.初步體會(huì)上一步腳內(nèi)側(cè)傳球的完整動(dòng)作，主要體會(huì)觸球時(shí)腳和球的部位。4. 兩人一球，一人用腳踩住球，另一人做上一步踢球練習(xí)。5學(xué)生一人拿墊子豎在地上，另一人用腳內(nèi)側(cè)觸墊，體會(huì)體會(huì)踝關(guān)節(jié)外展。6.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)互相糾錯(cuò)。二1.通過(guò)傳球練習(xí)學(xué)生能夠說(shuō)出傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)，70%學(xué)生能夠?qū)⑶蝽樌膫鞒鋈ァ?.學(xué)生在合作練習(xí)中，找到互相學(xué)習(xí)的

6、快樂(lè)，樂(lè)于參與討論、合作與交流。重點(diǎn)：支撐腳的位置和觸球點(diǎn)的選擇。難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)觸球，勾腳尖向外，踝關(guān)節(jié)外展教法：1.原地動(dòng)作練習(xí)。2.帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一步的無(wú)球動(dòng)作。3.兩人一組原地固定球踢球動(dòng)作練習(xí)（同伴踩球）。4.提示學(xué)生“一”放支撐腳，“二”小腿后擺，“三”腳內(nèi)側(cè)觸球。（小腿后擺時(shí)腳尖勾起）5.分組，不同距離進(jìn)行踢小墊子的練習(xí)。學(xué)法：1.認(rèn)真練習(xí)，增強(qiáng)球感。2.認(rèn)真反復(fù)熟悉動(dòng)作。3兩人一球，一人用腳踩住球，另一人做上一步踢球練習(xí)，互相糾錯(cuò)。4.學(xué)生在練習(xí)時(shí)，大聲說(shuō)出一二三，并按照口令去做。5.學(xué)生試著將豎起的墊子踢準(zhǔn)。三1.通過(guò)練習(xí)傳球能夠說(shuō)出腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)。%的學(xué)生能夠掌握傳球完整

7、動(dòng)作并傳出直線地滾球3.學(xué)生在練習(xí)中積極主動(dòng)具有較高的熱情，并樂(lè)于進(jìn)行參與討論。重點(diǎn)：順利將球傳出難點(diǎn):將球踢準(zhǔn)踢直。教法：1.熟悉球性練習(xí)，2兩人一組復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球完整動(dòng)作，兩人互相踢固定球。3.組織兩人一組相距3米踢過(guò)一定寬度標(biāo)志物。4. 逐步增加距離與傳球遠(yuǎn)度。5.逐漸縮小標(biāo)志物之間的距離。學(xué)法：1認(rèn)真練習(xí)，增強(qiáng)球感。2反復(fù)按照口令一放腳二擺腿三觸球進(jìn)行練習(xí)。3.練習(xí)時(shí)傳給同伴的球從標(biāo)志物之間穿過(guò)。4.學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，提高傳球質(zhì)量。5.提高傳球的準(zhǔn)確性。四1.學(xué)生能夠說(shuō)出對(duì)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)及方法。%的學(xué)生能夠在接球后，馬上將球傳出3.學(xué)生在友伴練習(xí)中能夠互相配合、幫助建立友誼。重點(diǎn) ：將傳

8、來(lái)的球停在身體半米之內(nèi)。難點(diǎn)：迎球后撤，緩沖卸力。教法：1.復(fù)習(xí)兩人傳球2.教師講解接球的動(dòng)作方法并示范。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生做接球的無(wú)球動(dòng)作練習(xí)（“1”迎“2”卸）4.兩人一組相距3-5米 ，一人手拋地滾球一人接。5.兩人相距3-5米，一人傳球一人接學(xué)法：1.復(fù)習(xí)傳球連貫動(dòng)作注意動(dòng)作要領(lǐng)。2.認(rèn)真聽(tīng)講、觀察。3反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，并學(xué)會(huì)口令。4.接球時(shí)運(yùn)用口令練習(xí)接球動(dòng)作。5在練習(xí)過(guò)程中調(diào)整腳步，掌握迎球的最佳時(shí)機(jī)。五1.學(xué)生能夠說(shuō)出對(duì)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)及方法。%的學(xué)生能夠在接球后，馬上將球傳出3.學(xué)生在友伴練習(xí)中能夠互相配合、幫助建立友誼。重點(diǎn) ：傳接傳的連貫性難點(diǎn)：學(xué)生之間相互配合。教法：1.組織兩

9、人一組停球練習(xí) 。2.教師講解互相傳接球的要領(lǐng)并示范。3.兩人一組進(jìn)行互相傳接球練習(xí)4.四人一組進(jìn)行搶球游戲（三人傳球，一人搶）學(xué)法：1.一人手拋地滾球，另一人將球停住。2.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、觀察。3.學(xué)生在接球后立即將球傳出。4.互相配合，傳球及時(shí)準(zhǔn)確。六考核，體驗(yàn)成功喜悅 。重點(diǎn)：熟練掌握傳接球技術(shù)難點(diǎn)：腳對(duì)球的控制教法：1、 教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉動(dòng)作。2、 教師提出考核要求及方法。3、 兩人一組進(jìn)行考核。學(xué)法：1、 學(xué)生充分活動(dòng)身體，熟練動(dòng)作。2、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)要求3、 互相配合，爭(zhēng)取好成績(jī)。足球課時(shí)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容1、原地腳內(nèi)側(cè)傳接球 課時(shí)6-2目標(biāo)1. 熟悉足球，知曉簡(jiǎn)單的相關(guān)術(shù)語(yǔ)；能使用腳內(nèi)側(cè)部

10、位踢出地滾球2. 發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等體能素質(zhì)3. 增強(qiáng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功感重點(diǎn)支撐腳的位置和觸球點(diǎn)的選擇。難點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)觸球，勾腳尖向外，踝關(guān)節(jié)外展教學(xué)過(guò)程時(shí)間(分)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)措施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織準(zhǔn)備部分8一、課堂常規(guī)1.體育委員集合、整隊(duì)、檢查人數(shù)2.檢查服裝，報(bào)告人數(shù)3.師生問(wèn)侯，宣布本節(jié)課內(nèi)容4.安排見(jiàn)習(xí)生二、熱身活動(dòng)1游戲“快快運(yùn)球”目的：快速的運(yùn)球1.師生問(wèn)候、宣布本節(jié)課任務(wù)2.提出練習(xí)要求：認(rèn)真嘗試、體驗(yàn)3.安排見(jiàn)習(xí)生1.講解活動(dòng)方法和規(guī)則，并示范引導(dǎo)2.教師參與、激發(fā)練習(xí)興致3.分組練習(xí)1.體育委員集合整隊(duì)、查報(bào)人數(shù)、檢查服裝2.師生問(wèn)候3.認(rèn)真聽(tīng)講1.

11、學(xué)生積極參與2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作一、四列橫隊(duì) 二、分成四個(gè)小組 = 0 * Arabic 0 = 0 * Arabic 0 基本部分28原地腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作方法：支撐腳踏在球側(cè)15厘米處，踢球腿在擺動(dòng)中膝關(guān)節(jié)外展，腳掌繃緊與地面平行，腳內(nèi)側(cè)擊球的中后部，采用推送或敲擊的方法將球踢出。輔助練習(xí)：碰碰腳目的：讓學(xué)生清楚腳內(nèi)側(cè)部位。要求：1踢球時(shí)要注意：助跑方向、支撐腳落地、腳觸球的部位。2練習(xí)時(shí)要注意安全。游戲“踢屁股”方法： 1.教師設(shè)問(wèn)：如何讓球貼著地面滾動(dòng)2.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生明確踢球部位3.教師講解示范腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作4.讓學(xué)生明白傳出的球是貼緊地面的地滾球5.引導(dǎo)學(xué)生原地模仿練習(xí)6.兩人一組練習(xí)，關(guān)注個(gè)體差異7.不同距離的腳內(nèi)側(cè)射門8.巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助鼓勵(lì)，多次示范1.設(shè)置游戲情境，激發(fā)興趣2.提出游戲方法、要求與規(guī)則3.及時(shí)進(jìn)行安全提示和小結(jié)評(píng)價(jià)1.學(xué)生配合教師做正面和側(cè)面示范的踢定位球動(dòng)作2.觀看教師正誤對(duì)比示范3.無(wú)球模仿練習(xí)上步擺腿 4學(xué)生自主體驗(yàn)練習(xí)，在無(wú)球的情況下，以膝關(guān)節(jié)及踝關(guān)節(jié)為軸進(jìn)行模仿練習(xí)5. 分成8個(gè)小組，在教師口令指導(dǎo)下練習(xí)原地踢定位球。 7優(yōu)生演示，互幫互學(xué)8.不同距離的踢墊子1.學(xué)生積極參與