1、 2021 年部編版三年級語文上冊句子專項試卷及答案一 按求成子習(xí)1小鳥在樹上歌唱。（擴句，至少兩處）_2小溪嘩啦啦地向前流著。（改為擬人句）_3我怎么能忘記那掌聲呢？（換個說法，不改變句意） _4我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。（修改病句） _5（_）小蜘蛛（_）你吃飽了嗎（_老屋問（_）（加上合適的標(biāo) 點）二 根要完下句練。（1）人影給溪水染綠了。（改為“把”字句） _（2）那一個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（用加點字寫句子) _（3）伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮及啦?。ǚ聦懢渥樱?奶奶家養(yǎng)的小狗，_，可愛極啦！三 按求寫子1雨下得很大。（補充具體，寫出雨怎樣大）

2、_2紅紅對裁縫說：“我想做條裙子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _3造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（修改病句） _1 / 四 按求句。1衙役把牛、驢都牽走了。（改成被字句） _2門被棗核打開了。（改成把字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點詞說一句話） _4棗核說：“大家 都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句） _五 完句（1）你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致幾點鐘，這是不是很有趣？（陳 述句）_（2）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞語造句） _（3）“真的，一個陶罐！”其它的人都高興地叫了起來（仿照加點部分，把 句子補充完整）“這次我的化學(xué)終于考了滿分了！”同桌_（4）正在這些

3、花兒上有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句） _六 按求句。1棗核蹦出來說:“牲口是我牽的。”（改為轉(zhuǎn)述句） _2棗核很聰明。棗核很勤快。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_3棗核說：“大家 都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）2 / _七 句大園（要寫子1長胡子被風(fēng)吹到了身體后面。（改為“把”字句） _2小學(xué)生從一條條開著絨球花和太陽花的小路上走來。（縮句） _3賣火柴的小女孩很可憐。（改為反問句） _4聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“嚁嚁”，是和陽臺告別的歌韻。（仿寫 句子）聽聽，秋的聲音，_，_，_八 句萬筒1不同的植物開花的時間不同。植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（用恰

4、當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_2一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。 （改成“被”字句） _3他不但很瘦，而且精神飽滿。 （修改病句）_4花鐘是一種有趣的自然景觀。 （改成反問句） _九 按求成子習(xí)1借著扇子的輕風(fēng)，我把她們一個個送上天去送過海去。（改成“被”字句） _2大雨過后，青蛙在池塘里呱呱地叫著。（把青蛙當(dāng)成人來寫） _3 / 3棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句） _4我輕輕地點了小蝦一下用一根小棍。（修改病句） _十 按求句1它會把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句） _2這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？給句子換個說法，意思保持不變) _3例：李老師推

5、開門走進(jìn)教室。(仿寫帶有連貫動作的句子) _4秋天的田野就像金色的海洋。（改寫成反問句） _5例：我們的校園真美啊！(仿寫感嘆句)_十、 按要寫子1修改病句。（1）星期天，在家里寫作業(yè)。_（2）兒童節(jié)聯(lián)歡會上，我們觀看了優(yōu)美的舞蹈，動聽的歌聲。 _（3）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2叔叔把一輛電動共享汽車開走了。（改為“被”字句） _3黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，仿寫句子） _4 / 十、 按求句。1西湖是杭州最有名的景點。（變換語序，使句子意思不變） _2勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句） _3孔子學(xué)識淵博?？鬃悠犯窀呱小＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞

6、把兩個句子連成一個句子）_4春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)。（修改病句） _十、 按求句。1小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（縮句） _2明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_3父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應(yīng)齡，你怎么不走?。俊保ǜ臑樘崾?語在后的句子）_4你難道不應(yīng)該誠實守信嗎？（改為陳述句） _十、 句訓(xùn)營1鹿發(fā)現(xiàn)了影子。（擴句）_2鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句） _3“真的，一個陶罐！” 其他的人都高興地叫起來。（照樣子，補全句子，5 / 注意帶點的部分）“明天我終于可以痛痛快快地玩兒啦！”姐姐_。 4這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？

7、（改為陳述句） _十、 按求寫子1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合 并一句話）_2.一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句）_3.珍珠泉石頭周圍的不大整齊鑲嵌著（排成通順的一句話）_4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句） _5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句 話）_答一、 可愛的小鳥在樹上自由自在地歌唱。 小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。 我不能忘記那掌聲。 我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。（或：我把老師 布置的一切作業(yè)都做完了。） “ ， ？” 。二、 溪水把人影染綠了。 十五的月亮像個大圓盤。 又圓又亮的眼睛， 雪白的長

8、毛三、 雨如子彈般，從天上瘋狂的落下來。 紅紅對裁縫說，她想做條裙子。 造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。四、 牛、驢被衙役都牽走了。 棗核把門打開了。 小紅不光愛勞動，也6 / 很聰明。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法！五、 你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致幾點鐘，這是很有趣。 小紅 不但學(xué)習(xí)好，而且品質(zhì)高尚。 高興地一蹦三尺高 有幾只漂亮的蝴蝶正 在這些花兒上翩翩起舞。六、 棗核蹦出來說，牲口是他牽的。 棗核不僅很聰明，也很勤快。 棗 核讓大家都不用愁，他有辦法！七、 風(fēng)把長胡子吹到了身體后面。 小學(xué)生走來。 難道賣火柴的小女孩 不可憐嗎？ 秋風(fēng)甩動衣袖 “呼呼” 是和莊稼

9、握手的聲音八、 因為植物開花的時同與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，所以不同的植 物開花的時間不同。 花圃被一位植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。 他雖然 很瘦，但是精神飽滿。 花鐘怎能不是一種有趣的自然景觀呢？九、 借著扇子的輕風(fēng)，她們一個個被我送上天去送過海去。 大雨過后，青 蛙在池塘里放聲歌唱。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法。 我用一根 小棍輕輕地點了小蝦一下。十、 你和草會被它一起吞到肚子里去 這就是對“驕陽似火”最好的解釋。 我打開書包掏出作業(yè)本。 秋天的田野不正像金色的海洋嗎？ 天上的月 亮真圓?。∈?、 星期天，我在家里寫作業(yè)。 兒童節(jié)聯(lián)歡會上，我們欣賞了優(yōu)美的舞 蹈。 下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。 一輛電動共享汽車被叔叔 開走了。 紅紅的果子，像一個個小燈籠，帶來了秋天的豐收。十二、 杭州最有名的景點是西湖。 勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要 錢。 孔子不僅學(xué)識淵博，而且品格高尚。 春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中 秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。十三、 小沙剃了光頭。 明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空。 “慶齡， 你怎么不走呢？”父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問。 你應(yīng)該誠實守信。 十四、 一只美麗的鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子。 兇猛的獅子被鹿 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。 開心地