1、幼兒園“小學(xué)化”整頓方案依據(jù)市教育局對于展開十堰市幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知和景陽鄉(xiāng)中心學(xué)校對于展開幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作實施方案，聯(lián)合我園的實質(zhì)狀況，我園存在的一些問題，現(xiàn)就對問題做以下整頓：一、提升認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀點組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、3-6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和相關(guān)文件精神,正確認(rèn)識學(xué)前教育的任務(wù)和作用，深刻反思學(xué)前教育“小學(xué)化”對少兒身心健康的傷害。并對我園存在的問題進(jìn)行仔細(xì)的梳理，集體議論解決的方法。二、規(guī)范辦園要按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂。要堅持保育與教育相聯(lián)合的原則，為孩子創(chuàng)建健康、豐富的生活和活動環(huán)境，準(zhǔn)備好玩、有利的玩具和資料，供給寬泛的、啟發(fā)性的

2、教育內(nèi)容，以游戲為基本活動，1/3_根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照指引孩子在生活和游戲活動中生動、開朗、主動地學(xué)習(xí)。“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)方法和氣習(xí)慣比知識技術(shù)更重要，所以，要注意激發(fā)、培育孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樂學(xué)、會學(xué)并養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；同時，要讓孩子愿意并學(xué)會自理、懂得并學(xué)會恪守規(guī)則、樂于并擅長和伙伴交往、學(xué)會聆聽和理解并能清楚地表達(dá)。要對孩子實行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，從不一樣的角度促使孩子感情、態(tài)度、能力、知識、技術(shù)等方面的發(fā)展，既要為孩子入學(xué)做好準(zhǔn)備，更要為孩子一世的發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、進(jìn)行幼師保育員培訓(xùn)1、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、3-6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南和相關(guān)文件精神,增強(qiáng)幼師保育員實行科學(xué)保教、規(guī)范保教的責(zé)任感、緊急感和自覺性,建立正確的育兒觀、幼教觀。2、對講堂教課進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題立刻糾正。3、增強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn),規(guī)范教育方法和教課內(nèi)容,保證幼兒的活動時間。2/3_根源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參照四、抓好家庭教育1、做好家長工作利用接送孩子的時間對家進(jìn)步行教育如讓家長認(rèn)識、尊敬孩子的特色和意向,不要拔苗滋長。2、做好教育宣傳經(jīng)過學(xué)校宣傳欄、家訪、家長會等不