1、幼兒教師演講稿：我與幼兒園共成長敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓、親愛的家長朋友們：大家好！我是中一班的班長楊雪嬌，到達(dá)新奇幼兒園工作已經(jīng)快兩年了。我給大家演講的題目是我與幼兒園共成長我曾聽過這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)孩子很想當(dāng)日使，上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持光明，結(jié)果一天兩天過去了，上帝都沒有來，因此兒童們已不再擦抹那個(gè)燭臺(tái)。有一天，上帝忽然拜訪，每一個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上了厚厚的塵埃，只有一個(gè)兒童叫“笨兒童”，堅(jiān)持每日擦抹燭臺(tái)，因此他的燭臺(tái)是干干凈凈的。于是，這個(gè)笨兒童成了天使。本來當(dāng)日使很簡單，只需實(shí)實(shí)在在去做就能夠了，我說：要想快樂的工作很簡單，只需實(shí)實(shí)在在去做就能夠了！因此帶著這份心情，我選擇

2、了新奇幼兒園這片熱土，此后開始了我人生新的旅途。在這個(gè)充滿波折的旅途中，我有幸我能在新奇碰到這么多幫助我的人，支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我在幼教路上不停成長。剛來幼兒園的時(shí)候，環(huán)境陌生，孩子的慣例習(xí)慣也不懂，于是我用眼睛察看、用耳朵聆聽、用筆錄本記錄著。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我感覺著歡樂的幸福，臉上老是有著美美的笑臉，心中老是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份歡樂，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的誠心、真情從事著天底下最為貞潔、絢爛的事業(yè)，我也收獲著新奇新幼兒園對(duì)我滿滿的希望與種植。在組織教課活動(dòng)時(shí)，我感覺自己缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏教學(xué)藝術(shù)，固然每次都精心準(zhǔn)備，可孩子們學(xué)習(xí)的

3、興趣其實(shí)不大。為此，我感覺很疑惑。這是，園長和同事們的關(guān)懷和鼓舞給了我行進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)行好每一次活動(dòng)，她們和我一同分析教材，商酌各個(gè)環(huán)節(jié)的性，就連拋出的每一個(gè)問題，都經(jīng)過了頻頻的斟酌。深入講堂聽課以后，園長又實(shí)時(shí)中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了怎樣更好地組織活動(dòng)、怎樣寓教于樂。幼兒園供給一次次公然課的時(shí)機(jī)，更讓我逐漸找到了感覺。我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不只是在于那些雅致奇妙的教課器具，更是老師和孩子之間的心靈溝通、智慧的對(duì)話和生命的呼喊。于是，我努力把每個(gè)活動(dòng)當(dāng)作和孩子們游戲，探秘的時(shí)機(jī)，專心與孩子們一同收獲快樂，共同成長。不久，園長就把帶

4、晚離園班這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我，我感覺責(zé)任重要：把全園晚接的孩子管理好，這意味著要比其他老師付出更多的耐心與愛心，要記錄著每位孩子瑣碎的事情，還要與班級(jí)的老師做好交接工作。剛開始工作是存在好多細(xì)節(jié)上的問題，發(fā)現(xiàn)問題后，園長就組織我們和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在每周五進(jìn)行溝通，教授一些組織幼兒的經(jīng)驗(yàn)和家長溝通的技巧，讓我累積更多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫恼归_工作。從本來的不熟習(xí)到此刻的應(yīng)付自如，這一步步的歷程，是幼兒園推進(jìn)著我不停行進(jìn)。在我不停成長的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化，環(huán)境大改變，新玩具、新桌子、新椅子,全部的全部都讓我沉醉在此中，人們常說“舒坦的環(huán)境能讓工作更上一層樓”確實(shí)，幼兒園相貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動(dòng)，在班級(jí)工作，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，取別人之長，補(bǔ)自己之短，關(guān)于自己能干的事情，老是搶著干，由于只有這樣，你才能獲取更大的進(jìn)步。有人說教師勤勞的園丁，勤勞的灌溉著祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子供給肥饒泥土的人吧。新奇幼兒園給我供給了肥饒的泥土，園領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予我甘霖，讓我健壯成長；使我發(fā)出嫩芽，我長大長大，變?yōu)閰?/p>