1、Module6Unit2 She visited the Tianchi Lake 武勝縣舊縣鄉(xiāng)小學(xué)：劉永軍教學(xué)內(nèi)容：外研社三起新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)Book6 Module6 Unit2.教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀rode、parent 、climbed 、visited等新單詞的 準(zhǔn)確讀音，知道其漢語(yǔ)意思，能夠運(yùn)用Wheres.? 詢問(wèn)位置和用Its in the.of.來(lái)回答。教學(xué)重點(diǎn)：climbed,visited等過(guò)去式的發(fā)音以及方位詞的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：Its in the. of China的運(yùn)用。教 具：多媒體，PPT、詞卡等。教學(xué)方法：游戲，小組合作，示范教學(xué)，問(wèn)答法，任務(wù)教學(xué)等。教學(xué)過(guò)程：Ste

2、p1 Warmingup.（熱身）Greetings.（設(shè)計(jì)意圖：師生之間相互熟悉，拉近距離.）Review (互動(dòng)操練，回憶舊知)1) TPR(復(fù)習(xí)方位單詞west,east,south,north)2).老師出示上個(gè)單元單詞卡片，學(xué)生快速讀出這些單詞。3).復(fù)習(xí)本模塊重點(diǎn)：方位詞（東西南北），并引導(dǎo)學(xué)生用：Where is.? Its in the.of China 來(lái)回答。（通過(guò)一些指令和游戲既達(dá)到了復(fù)習(xí)目的，又活躍了課堂。）LetchantListen and chantEast and west,home is the best.North and south,lethave a r

3、estStep 2 Leading in老師通過(guò)幻燈片介紹自己的旅行經(jīng)歷（通過(guò)老師介紹自己的旅行經(jīng)歷從而引出玲玲的旅行，并且老師用課文中的重點(diǎn)句型來(lái)介紹自己的旅行，對(duì)同學(xué)們介紹自己的旅行經(jīng)歷有很好的示范作用。）Step3: Presentation老師出示關(guān)于天山及天池的圖片.（引出課文玲玲的旅行）聽(tīng)錄音，看圖片排序。（讓學(xué)生通過(guò)圖片排序?qū)ξ恼掠幸粋€(gè)大概的了解）open the to the tape again and answer the check1). Where is Xinjiang?2). When did she go to Xinjiang?4). Who did she g

4、o with?5). What mountain did she climb?6). What lake did she visit?7). Did she have a good time?（讓學(xué)生帶著問(wèn)題有目的地去聽(tīng)課文,這樣讓學(xué)生易于理解課文,又能滲透聽(tīng)的策略的培養(yǎng).）4、通過(guò)課文圖片，老師引領(lǐng)學(xué)生回憶課文內(nèi)容并講解課文中出現(xiàn)的過(guò)去式。（勾起學(xué)生的記憶，提升學(xué)生復(fù)述課文的能力.）5、close the books,and watch the video and complete the blanks about the text.（讓同學(xué)們?cè)俅问煜ふn文。）6、老師范讀課文，同學(xué)分組讀，個(gè)

5、人讀。（提升學(xué)生閱讀的能力.）Step4 : Extension同學(xué)們介紹自己的旅行經(jīng)歷（兩人一組問(wèn)答練習(xí)）T：Where did you go for your holidays?S: I went to.T: Where is.?S:Its in the .of.（通過(guò)問(wèn)答，加強(qiáng)小組合作交流，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).練習(xí)本課重點(diǎn)句型.）Step5: Homework：根據(jù)老師出示的表格寫(xiě)出自己的旅行經(jīng)歷。（鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力）Step6 Emotional education(情感教育）出示中國(guó)其他地方的圖片，欣賞祖國(guó)大好河山。（有意識(shí)地滲透對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，滲透思想德育。）板書(shū)設(shè)計(jì)：Module 6Unit 2 She visited the