1、Word 教師工作自我鑒定12篇 下面是我整理的老師工作自我鑒定12篇 學校老師工作自我鑒定，歡迎參閱。 品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這X年來我堅持定期學習，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也樂觀參與學校組織的各種各樣的活動，這對我很有關心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。平常我虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。 這X年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中同學正處在一個特別的學習階段：即對社會開頭有所接觸，這個時候的同學很簡單仿照成人的一些行為習慣，許

2、多壞習慣也有許多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身教有很大的關系。而這個時候老師是同學最直接最簡單的學習對象，因此，我盡量的在中同學面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求同學，但在課外我努力與同學做伴侶，專心與他們溝通，盼望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能關心同學健康成長。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅

3、參與新老師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的學問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學問的深度和廣度。這X年里，我努力擴展自身的學問面，自感收獲許多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在接下來的日子里，還有更多的學問和閱歷是需要學習和借鑒的。 當了快X年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這X年里，我擔當初X班級XX班英語教學工作，同時擔當初X班級X班的班主任，工作充實而

4、不乏挑戰(zhàn)。盡管教學和管理任務特別沉重，但兩者都是我的工作中心。我常常思索英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學當成一門藝術來討論。所以我樂觀參加每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。特別讓我興奮的是不僅我的主題班會課XX榮獲XX課，而且我還連續(xù)獲得X次XX班主任，今年開學，我還被學校聘任為初X的級長，這既是對我的確定也是對我的一種鼓舞。今后我將始終花比較多的時間在教學和管理上，我信任那將使我受益良多。 經(jīng)過X年的工

5、作與學習，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急躁，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨煉，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。 老師工作自我鑒定11 我從畢業(yè)就來到xxx中學教書，我目前在學校也工作六年了，我始終是學校的老師，這幾年我教過許多個學校班級，我對自己的工作還未有過仔細的做過鑒定，今日我就對自己老師工作做一個總體的鑒定。 六年時間就如此過去了，我才發(fā)覺自己進竟然在這教學這么久了。如今也是驗收自己成果的時候了，把自己這一些年的工作梳理一遍。 在個人，我始終保持

6、良好老師的品行，努力把自己這個學校老師的工作盡職做好，不敢有絲毫的慢待。這六年，我沒有一次是遲到的，更沒有哪一次曠工和早退過，總是勤勤懇懇的把自己分內(nèi)事情做好，遵守學校給我們老師制定的制度，嚴格把它們遵守。在校內(nèi)，我如今的這個更加的順手了，我也越來越喜愛老師這工作，讓我有一種很神圣的感覺。 在工作，我每天都會把當天要上的課提前備好，到了教室引導同學們上課學習。對于同學們的作業(yè)，我每天都會適當?shù)牟贾靡恍?，但不多，剛好夠他們把教的東西在當天就鞏固好。當然作業(yè)不會超過他們的范圍，會掌握在他們合適的范圍的，不會有許多的。每天同學交上來的作業(yè)，我肯定在當天就批改完，從不會留到其次天再去批改，不想耽擱同學

7、的時間。所謂當日的事情就應當當日完成，這才是最好的處理事情的方法。 在生活，我始終是個向上進取的人，總是保持自己的樂觀，不輕易得罪他人。在交友時，我會賜予足夠的真心，與他們真誠交往，我還很樂于助人，對他人需要我的關心時，大膽的伸出救濟之手，關心他們度過難關。這六年我教學校生，我與同學保持著很好的聯(lián)系，與同學相處極好，跟他們做伴侶。日常的生活中，不管是上課還是下課，我都會讓自己對同學保持溫順，讓他們喜愛上我，這樣教學的時候才會順當。我在這幾年生活中，我把自己以前許多的缺點都改正過來了，我亦是把自己的優(yōu)點展現(xiàn)在人前。我很喜愛自己的生活，雖然有時候也會遇到困難，但是我肯定會不放棄生活。 我能夠教學校

8、生，我由衷感到興奮，這幾年我都能做的好，我信任將來，我對自己這個工作肯定能更好。信任隨著時間的拉長，我肯定能夠把老師這工作做好的。 老師工作自我鑒定12 本學期體育教學工作接近了尾聲，回顧自己在本學期里所做的工作，只能用一個詞語表示勞碌。雖然勞碌的教同學活卻讓我感到特別的幸福歡樂和充實。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此自我鑒定如下： 一、政治方面 我仔細參與學校組織的各項理論學習，關懷時事政策，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。同時喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦。我以身作則，為人師表，堅固地樹立了愛崗敬業(yè)思

9、想。在工作中，我始終保持飽滿的工作熱忱，克服困難，與體育組的同事團結(jié)協(xié)作，樂觀搞好體育教學和訓練，模范地履行了一名學校老師的職責和義務。 二、工作態(tài)度 在工作中，我仔細學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完善的結(jié)合，樂觀、仔細上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用。我主動向身邊的有閱歷的老師學習，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平。我也在業(yè)務上精益求精，樂觀探究體育教學的新思路，采納敏捷多變的方法、形式以及活動內(nèi)容，調(diào)動同學參加體育活動的樂觀性，提高同學運動技能與身體素養(yǎng)。 三、教育教學 為了刻苦鉆研業(yè)務技能，努力提高教學工作的質(zhì)量，我參與了區(qū)體育老師骨干班的培訓和實

10、踐，同時也拿到了上海體育學院“體育教育”本科的在職學習畢業(yè)證書。 我認為，體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導。老師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有老師正確而奇妙的引導，才能在同學的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。 依據(jù)新課程標準的內(nèi)容，我結(jié)合同學的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動同學的學習愛好，提高體育運動技能，培育同學堅韌拼搏的意志品質(zhì)。在教學的過程中采納老師示范同學仿照加相互關心學習的方法，多表揚多鼓舞，樹立他們的信念，也激發(fā)了同學的練習愛好。 例如，在乒乓球訓練中，我依據(jù)同學的年齡特點和身體素養(yǎng)力量，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培育同學的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。通過努力，我校在參與區(qū)組織的青少年乒乓球競賽